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    2．下列图示的实验操作正确的是（　　）
    A．
    检验气密性    		B．
    稀释浓硫酸    		C．
    量取液体体积    		D．
    加热液体

    分析 A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断；
    B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断；
    C、量筒读数时，视线应该与量筒内凹液面的最低处保持水平；
    D、根据给试管内的液体加热的方法进行分析．

    解答 解：A、如图所示检查装置气密性，气体会从长颈漏斗中溢出，不能检查，图中所示操作错误；
    B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误；
    C、量筒读数时，视线应该与量筒内凹液面的最低处保持水平，故选项正确；
    D、加热试管内的液体时，试管内液体不看超过试管容积的三分之一，大拇指不可握住试管夹的短柄，故图示操作错误．
    故选C．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．早期的课本里做硫与铁反应的实验方法是：将硫粉与铁粉混合后平铺在石棉网上，再用一根加热过的玻璃棒插入混合物，开始反应后立即拔出玻璃棒，结果可看到反应继续进行，直到反应完全．现在课本里反应改成了将混合物装进试管里，然后用酒精灯加热使其发生反应，如图1．请回答下列问题：
    （1）硫与铁反应的生成物在类别上是（填“是”或“否”）属于盐类．
    （2）早期课本上的实验方法中玻璃棒起加热作用．玻璃棒拔出后反应仍能进行，说明该反应是放热反应．现在课本上的实验方法与早期的相比优点是操作简单、减少污染（写出一点）．
    （3）实验室通常用上述反应的生成物与稀硫酸反应制取硫化氢气体．硫化氢是一种能溶于水的有毒气体，为防止硫化氢造成对环境的污染，可将它储存在如图2的瓶中，则尾气应从a（填“a”或“b”）口通入．
    （4）硫化氢水溶液是一种酸，能与硫酸铜反应生成硫化铜沉淀．请写出反应的化学方程式H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．人类目前所消耗的能量主要来自化石能源．
    （1）煤、石油、天然气都属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源；
    （2）含硫煤燃烧会产生大气污染，其中二氧化硫排放到空气中会导致的环境问题是形成酸雨；
    （3）为防治该污染，某工厂对煤烟进行脱硫，该工艺不仅能消除SO2，还能将其转化为生石膏（CaSO4•2H2O）等产品，实现“变废为宝”．主要物质转化关系如下：

    ①设备1中，通过喷淋水脱去烟气中的SO2，该化学反应的基本类型为化合反应；
    ②设备3中，氧气与亚硫酸钙反应生成硫酸钙的化学方程式为2CaSO3+O2═2CaSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．在室温下，甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，充分溶解后现象如图1所示．升温到90℃时，发现甲固体全部溶解，丙固体明显增多，另一试管中无明显现象．
    （1）室温下，可能没有形成饱和溶液的是乙（填“甲”“乙”或“丙”），要让它接近饱和的溶液变成饱和溶液，我们最好采用的方法是蒸发溶剂．
    （2）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是甲＞乙＞丙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．2016年4月22日，中国签署了《巴黎协定》．中国政府积极落实《巴黎协定》，引领绿色发展的举措，赢得了国际社会的积极评价．下列做法中．不符合绿色发展理念的是（　　）
    A．焚烧小麦秸秆B．垃圾分类回收C．拒绝一次性筷子D．发展太阳能电池

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言．
    （1）请用化学用语填空：
    ①人体缺乏后会引起贫血的元素Fe；②两个氢原子2H；③三个二氧化硫分子3SO2；④四个碳酸根离子4CO32-．
    （2）在符号“$\stackrel{+1}{{H}_{2}}$O”中H正上方的“+1”表示在水中氢元素显+1价，H右下角的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．如图所示实验操作正确的是（　　）
    A．
    测溶液的pH    		B．
    读出液体体积    		C．
    稀释浓硫酸    		D．
    移走蒸发皿

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．判断金属Zn、Fe、Ag的金属活动性强弱有很多种方法，下列能作为判断依据的是（　　）
    A．根据金属导电性强弱判断
    B．根据金属导热性快慢判断
    C．根据锌能把铁从硫酸亚铁溶液中置换出来，铁能把银从硝酸银溶液中置换出来判断
    D．根据金属的密度大小判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．大海是取之不尽的化工原料宝库，从海水中可提取各项化工原料，如图是工业对海水进行几项综合利用的示意图，根据图示填空：

    （1）某课外化学活动小组取海水，蒸发、结晶，然后过滤，得到粗盐，过滤时，必须用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒．
    （2）粗盐中除含NaCl外，还含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂志，如果井水或溪水中含有的Ca2+、Mg2+较多，这种水称作硬水（填硬水、软水），日常生活中降低水中Ca2+、Mg2+的方法是加热煮沸．欲除去溶液Ⅰ中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4，从Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液中选出a所代表的试剂，按滴加顺序依次为：过量的NaOH溶液、过量的BaCl2溶液、过量碳酸钠溶液．加入BaCl2溶液发生反应的化学方程式为BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl；BaCl2溶液不能用Ba（NO3）2溶液代替的原因避免带入新的杂质离子．
    （3）在滤液中加盐酸的作用是除去NaOH和Na2CO3，反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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