AgNO3固体见光或受热易分解,故用棕色试剂瓶保存。AgNO3固体受热分解时,放出一种有刺激性气味的气体,它可能是
A.SO2 B.NH3 C.NO2 D.N2
科目:初中化学 来源: 题型:
小明同学从S + O2 SO2 中获得以下信息:①该反应反应物是硫和氧气;②反应发生条件是点燃;③反应前后元素种类和原子个数不变;④反应前后气体分子总数不相等;⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2:1。其中正确的信息是 ( )
A.①②④⑤ B.①②③ C.④⑤ D.①②③⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源。煤、__________和天然气是常见的化石燃料。天然气燃烧的化学方程式为__________。
(2)为缓解化石燃料短缺的状况,人们开始转向新能源的开发与利用。
如图所示新能源汽车配有可折叠帐篷,上面嵌入了很多光电板,
展开后可将 转变为电能,为汽车行驶提供动力。
(3)为减少污染、提高煤的利用率,将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:
① 4种物质中,属于化合物的是_____(填图中字母)。
② C中碳元素和氧元素的质量比为 。
③ 若36 g B参加反应,则生成D的质量为 g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
汽车尾气排放出的气体主要有NO和NO2,它们污染环境,可用氨气(NH3)除去。反应的化学方程式为:2NH3 + NO + NO2 催化剂 2N2 +3H2O。若反应后得到56g N2,理论上消耗氨气多少克?
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科目:初中化学 来源: 题型:
小刚和小洁以“化学反应中,反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究,请填写以下探究过程中的空格(提示:稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳、水和氯化钙;稀盐酸与氢氧化钠反应生成水和氯化钠):
(1)提出假设:化学反应中,反应物和生成物的总质量________。
(2)确定研究方法:分析推理,查阅资料,实验探究。
(3)设计并进行实验:小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示,小洁的如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察。
(4)实验结论:通过实验,小刚认为:在化学反应中,反应物和生成物的总质量不相等;小洁认为:在化学反应中,反应物和生成物的总质量相等。你认为结论正确的是________,请你谈谈导致另一种结论错误的原因: ____________________
________________________________。
(5)结论分析:请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论:_______________
___________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验中,仪器之间不允许接触的是( )
A.将试剂瓶中的液体药品倒入试管
B.将试剂瓶中的液体药品倒入量筒中
C.用胶头滴管向试管内滴加药品
D.用药匙取用固体药品放入试管时
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