精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

下列关于原子核的叙述:①通常是由中子和电子构成;②通常是由质子和中子构成;③带正电荷;④不显电性;⑤不能再分;⑥跟原子比较体积很小,但却集中了原子的主要质量.其中正确的是(     )

A.②④⑥   B.②③⑥   C.①③⑤   D.①④⑤


【考点】原子的定义与构成.

【专题】结合课本知识的信息.

【分析】根据原子核的组成和特点来考虑本题.

【解答】解:原子核是由质子和中子构成,质子带正电,中子不带电,所以原子核带正电荷,原子核的体积只占整个原子体积的几万分之一,但却集中了整个原子的主要质量,因为电子质量太小了,决定原子质量大小的基本粒子是质子和中子.

故选B.

【点评】本题考查了学生对原子核的认识,知道原子核的组成,原子核所带的电荷情况.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


根据下面四种粒子的结构示意图,判断以下说法正确的是(     )

A.②和④的质子数不同,所以粒子的稳定性也不相似

B.③和④的质子数相同,所以它们在元素周期表里边占同一格

C.②和④的核外电子层数都是两层,所以它们都处在元素周期表第二周期

D.①和③的最外层电子数都是2个,所以它们的化学性质相似

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


已知氧化铁与二氧化锰对H2O2分解都有催化作用,为测定并比较二者的催化效率,需要控制的条件包括:①实验温度;  ②H2O2的浓度;   ③催化剂质量   ④氧化铁与二氧化锰的颗粒大小

   A.①②③            B.②③④            C.①②④             D.全部

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


Ⅰ.右图装置可用于实验室制取二氧化碳气体,制取二氧化碳的化学式表达式为     ▲     。装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹,固体与液体接触,反应便能发生,请简述使装置中反应停止的操作     ▲    

 Ⅱ.化学兴趣小组的同学准备探究实验所用石灰石中碳酸钙的质量.

【提出方案】利用石灰石(主要成分为碳酸钙)与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积,并处理数据.

【资料】1.实验I、II中石灰石样品(杂质不考虑)质量相等

        2.通常情况下,二氧化碳的密度约为2.0克/升

        3.化学反应前后元素的种类和质量均不变

【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积:

    

【分析与表达】

(1)实验I中,将小烧杯中的所有稀盐酸分几次全部加入到大烧杯中,并不断搅拌,判断石灰石中碳酸钙完全反应的操作及实验现象是:最后一次加入稀盐酸,        ▲      

(2)实验II中,先连接好装置,再   ▲   (填操作名称),然后装好药品,最后将10ml稀盐酸快速推入烧瓶中,若稀盐酸是缓慢推入的,则可能造成的后果是   ▲   .  

【记录与处理】

 (3)已知实验I反应前的总质量【m(大烧杯+石灰石粉末)+m(小烧杯+稀盐酸)】,要计算生成CO2的质量,至少还需要的数据是   ▲   .(填字母)

   A.m(小烧杯)      B.m(大烧杯)      C.m(大烧杯+反应后剩余物)

(4)根据(3)计算得二氧化碳的质量为0.176克,实验中   ▲   (填“可以”或“不可以”)使用托盘天平。忽略其他因素影响,试计算石灰石样品中碳酸钙的质量。(2分)

写出计算过程:    ▲   

(5)实验II的实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定):

时间/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器读数/ml

60.0

85.0

92.0

95.0

97.5

97.8

97.9

98.0

98.0

98.0

根据以上实验过程和数据综合分析,最终生成CO2的体积是   ▲   ml,理由是   ▲    

【反思与评价】

(6)请你综合各方面原因分析,你认为实验I的优点是     ▲     

实验II的优点是   ▲    

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列粒子结构示意图中,表示原子的是(     )

A.   B.   C.   D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质:①镁 ②澄清石灰水③硫 ④汽车尾气⑤氯化钠 ⑥水 ⑦液态空气⑧氧化铜⑨汞,属于混合物的有   ,属于纯净物的有  

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,如图是实验室中常见的仪器,请用所提供仪器的序号进行填空.

(1)用于保存液体药品的是 

(2)用作反应容器且能够直接加热的是  

(3)量取一定体积的液体  

(4)用作收集或贮存少量气体时需用 

(5)溶解较多量固体时应用 

(6)给物质加热时需用  

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


 试用“分子”“原子”或“元素”回答:

(1)酒精易挥发,这表明酒精         在作扩散运动,由液态变成气态,表明酒精      

间的距离变大了。酒精燃烧生成水和二氧化碳,写出该反应的文字表达式

                                                                  

   (2)下图是某个化学反应的微观模拟示意图。

据图比较分析,化学反应前后________的种类和数目不变,________的种类改变。

以上反应属于_____________反应(填基本反应类型),该反应的生成物属于_____________(填“混合物”或“纯净物”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图一)进行了大胆改进,设计图二(选用容积为45mL的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图一、图二实验,回答下列有关问题:

(1)实验中A、B仪器的名称:A  、B  

(2)图一实验中发生反应的文字表述式为 

(3)图二实验的操作步骤如下:

①点燃酒精灯.

②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.

③将过量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.

④读取注射器活塞的数据.

你认为正确的实验操作顺序是   (填序号).

(4)图二实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为   mL刻度处才停止.若试管中红磷太少,则测得氧气的体积分数会  

(5)对照图二实验,你认为图一实验的缺点为  (回答一点即可).

查看答案和解析>>

同步练习册答案