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    13．下列有关分子、原子、离子的说法中错误的是（　　）
    A．氧分子是保持氧气化学性质的最小微粒
    B．原子是化学变化中的最小粒子
    C．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的
    D．分子间有间隔，而原子间没有间隔

    分析 A．根据分子的概念来分析；
    B．根据原子的概念来分析；
    C．根据物质的结构来分析；
    D．根据粒子的性质来分析．

    解答 解：A．分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气是由氧分子构成的，所以氧分子是保持氧气化学性质的最小粒子，故正确；
    B．原子是化学变化中的最小粒子，故正确；
    C．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物，故正确；
    D．分子间存在着间隔，原子间也存在着间隔，故错误．
    故选D．

    点评 本题主要考查了构成物质的三种粒子的概念，掌握它们的基本性质和特点是解决常见的粒子题型的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．按下列实验装置进行相关实验，其中不能达到实验目的是（　　）
    A．
    检验未知物中CO32-的存在    		B．
    定量测定化学反应速率
    C．
    除去废气中的CO2，并收集CO    		D．
    验证CaO和水反应的热效应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．浓硝酸是一种易挥发的强酸，受热或见光易分解，其分解反应的化学符号表达式为：HNO3→H2O+NO2+O2．根据上述信息，回答下列问题：
    （1）浓硝酸的物理性质是挥发性
    （2）在NO2中，氦元素的化合价为+4价
    （3）在H2O、NO2、O2中，依据物质分类，可将H2O、NO2归为同类物质，则H2O、NO2属于氧化物
    （4）现有一瓶浓硝酸，该如何进行保存？密封、防热保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．生活中处处有化学，用你学过的知识解释衣食住行中的化学问题．
    （1）区分羊毛纤维和涤纶用燃烧法．
    （2）蒸馒头要用到发酵粉，主要成分小苏打的化学式为NaHCO3．
    （3）青少年每天要吃新鲜蔬菜和水果，可以补充的营养物质是维生素．
    （4）天然气是一种常用燃料，充分燃烧发生的化学反应方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列关于二氧化碳的变化只发生物理变化的是（　　）
    A．二氧化碳通入水中B．二氧化碳变为干冰
    C．光合作用D．二氧化碳使石灰水变浑浊

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．在如图所示的有关实验中，只能证明CO2物理性质的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列知识整理的内容不完全正确的是（　　）
    A食品保鲜的办法B生活常识
    填充氮气--防止变质
    放入生石灰--防止受潮
    放入细铁粉--防止受潮、变质    		不明洞穴的探险--先做灯火实验
    除去衣服上的油污--用清水漂洗
    人体缺乏维生素C--引起夜盲症
    C日常物质的区别D化学中常见的“三”
    食盐和苏打--加食醋看有无气泡
    羊毛和化纤--点燃后闻气味
    氯化铵和磷矿粉--观察颜色    		三种可燃性气体--H2、CO、CH4
    三种可加热仪器--试管、烧杯、蒸发皿
    三种构成物质的粒子--分子、原子、离子
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．为探究燃烧的条件，某同学进行了如图所示的实验．
    （1）该实验证明燃烧的条件之一是温度需要达到可燃物的着火点
    （2）实验后发现铜片变黑了，质量也变大了，为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放．下列措施中符合该主题的是（　　）
    A．夏天为了更亮快，把室内空调温度设置到很低
    B．多用煤发电少用风力发电
    C．把还未用完的作业本烧掉
    D．减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车

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