操作步骤 | 实验现象 | 化学方程式 |
把光亮的细铁丝盘成 螺旋状,下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入充满氧气的集气瓶中. | 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量 | 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 |
分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,氧气有助燃性进行分析;
(3)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,要收集较纯的氧气用排水法,需观察到气泡连续均匀冒出现象时,再开始收集气体,收集完氧气后,应先撤导管,再熄灭酒精灯,其原因是防止水槽中的水倒流,炸裂试管进行分析;
(4)根据铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是试管;
(2)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以应选用的发生装置是B,氧气有助燃性,所以用D装置收集氧气,验满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;
(3)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,要收集较纯的氧气用排水法,需观察到气泡连续均匀冒出现象时,再开始收集气体,收集完氧气后,应先撤导管,再熄灭酒精灯,其原因是防止水槽中的水倒流,炸裂试管;
(4)铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,所以
操作步骤 | 实验现象 | 化学方程式 |
把光亮的细铁丝盘成螺旋状,下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入充满氧气的集气瓶中. | 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量 | 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 |
操作步骤 | 实验现象 | 化学方程式 |
螺旋,火柴快燃尽 | 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量 | 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 |
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在氧气中进行时,发出明亮蓝紫色火焰 | |
B. | 反应后,硫元素化合价升高了 | |
C. | 反应前后硫原子、氧原子的个数均不变 | |
D. | 每1份质量的S参加反应,生成1份质量SO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 | |
B. | 木炭在氧气中燃烧产生白光 | |
C. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 | |
D. | 镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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