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6.请根据如表所示实验回答问题:

实验操作
实验结果
取100ml水,加入25g硝酸钾,搅拌全部溶解,得溶液①
再加10g硝酸钾,搅拌,还有3.4g固体不溶得溶液②
溶液②的质量为131.6_g,属于不饱和溶液的是①(填序号)

分析 根据溶液的质量等于溶质+溶剂的质量以及不饱和溶液是指还能继续溶解该溶质的溶液进行解答.

解答 解:取100ml水,加入25g硝酸钾,搅拌,25g硝酸钾全部溶解,再加10g硝酸钾,搅拌,还有3.4g固体不溶,此时只溶解了6.6g,所以溶液②的质量100g+25g+6.6g=131.6g,溶液①还能继续溶解硝酸钾,所以是不饱和溶液.
故填:131.6;①.

点评 主要考查了饱和溶液的含义,以此培养学生的理解能力、培养学生分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.莽草酸是我国传统香料,其化学式为:C7H10O5,试计算:
(1)莽草酸分子的相对分子质量174.
(2)莽草酸中碳、氢、氧元素质量比为42:5:40.
(3)34.8g莽草酸中含有16.8g碳元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验中利用提供的方案不能达到目的是(  )
选项实验目的实验方案
A除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发
B鉴别氮气和氧气将带火星的木条插入集气瓶中,看是否复燃
C探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中
D探究燃烧的条件之一将两小片乒乓球和滤纸放在薄铜片的两则,加热铜片的中部
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.A与B有如下的反应:A+B→C+D
(1)若C为厨房内常用的调味品;在A溶液中加入铁粉能产生氢气,则A是盐酸
(2)若B常用来改良酸性土壤;D是重要的化工原料且与B的类别相同;B与CO2反应也能生成C;则A为碳酸钠.写出B溶液与CO2反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属Cu,在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应,但可以与稀硝酸反应,其化学方程式为:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)+2NO↑+4H2O,反应生成的NO是无色、难溶于水的气体,在常温下与空气中的O2迅速化合生成NO2,NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体.
(1)检查装置的气密性:关闭弹簧夹,将干燥管放入带有水的烧杯中,若观察到若干燥管内的液(水)面比烧杯内的液(水)面低,且过一段时间后干燥管的液(水)面保持不变,则表明装置的气密性良好.
(2)按如图所示进行实验:打开弹簧夹,用注射器慢慢抽取干燥管内的气体,稀硝酸沿着干燥管慢慢上升一直到充满干燥管,停止抽拉注射器,关闭弹簧夹,观察干燥管内的现象:铜片表面有气泡产生,铜片溶解,溶液由无色变成蓝色,液面下降.反应停止后,打开弹簧夹,用注射器抽取干燥管内的气体(事先已将注射器内原有的气体推出),关闭弹簧夹后取下注射器,并抽取一定量的空气,观察到气体变为红棕色.
(3)实验完成后,用足量的NaOH溶液将气体吸收.
(4)在3.84gCu中加入100g稀HNO3溶液,如恰好完全反应,请算反应前稀HNO3溶液中溶质的质量分数.(请写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.2011年6月,创作于600年前,分离了360年的两幅《富春山居图》终于在台北合璧了,这幅画用墨汁的主要成分为炭黑,它能使画很长时间不褪色,这是因为墨汁中的炭黑具有(  )
A.吸附性B.还原性C.稳定性D.可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.碘元素是甲状腺所含的重要元素,缺碘会导致甲状腺肿大,因此人们在日常生活中会常食用含碘的食物.下列食物含碘量最低的是(  )
A.土豆丝B.海蜇C.海带D.海参

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列说法正确的是(  )
A.等质量的CO和CO2,CO和CO2中氧元素的质量比为11:14
B.等质量的Al和Mg分别与足量稀硫酸充分反应,生成H2的质量相等
C.等质量的NaHCO3和MgCO3分别与足量稀盐酸充分反应,生成CO2的质量不相等
D.等质量的质量分数均为4%氢氧化钠溶液与稀盐酸充分反应,所得溶液显中性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图是实验室中过滤操作示意图,回答下列问题:
(1)在实验室中,凡用酒精灯火焰给A里的液体加热时,A应放在石棉网上,使其受热均匀.
(2)图中B的名称是玻璃棒,在过滤操作中,它的作用是引流.
(3)过滤时漏斗下端管口应紧贴烧杯内壁,漏斗中液面应低于滤纸边缘.
(4)经过滤的液体,仍然浑浊的原因可能是滤纸破损,进一步处理的方法是更换一张滤纸,换用干净的烧杯接收滤液.

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