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    　　要使二氧化碳的溶解度增大，可采用的方法(　)

    　　A．增加水的量　　　　　　　　　　　　  B．升高温度

    　　C．降低温度　　　　　　　　　　　　　　 D．减小压强

     

    答案：C
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    7、下列有关“不一定”的说法正确的是（　　）
    ①化合物中的某种元素转变为单质，不一定要通过分解反应；
    ②在一定的条件下碳与氧气反应不一定生成二氧化碳；
    ③能使紫色石蕊试液变蓝色的物质不一定是碱；
    ④可燃物在燃烧时不一定产生火焰；
    ⑤有机物中不一定含有碳元素；
    ⑥物质溶于水时不一定吸热；
    ⑦软水不一定是纯净物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对牙膏的探究要用到许多化学知识．（1）下表列出了三种牙膏中的摩擦剂．请在表中填写三种摩擦所属的物质类别．
    两面针儿童
    牙　　膏    		 珍珠王防臭
    牙　　膏    		 中华透明
    牙　　膏
    摩擦剂 氢氧化铝 碳酸钙 二氧化硅
    所属类别（氧化物、酸、碱、盐）
    （2）根据你的推测，牙膏摩擦剂的溶解性是
    难溶
    难溶
    （填“易溶”或“难溶”）
    （3）牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石制备，某学生设计了一种制备方案，流程图为：

    请你任选其中一个方程式，完成在下面：
    CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    ．
    （4）请你仍用石灰石为原料（其它自选），设计另一种制备碳酸钙的实验方案，仿照上面，将你的实验方案流程图表示出来：
    石灰石
    高温
    生石灰
    加水
    石灰水
    通入二氧化碳
    碳酸钙
    高温
    生石灰
    加水
    石灰水
    通入二氧化碳
    碳酸钙

    你设计的方案优点是：
    二氧化碳得到充分利用，节约原料
    二氧化碳得到充分利用，节约原料

    （5）现欲检验你家牙膏中磨擦剂用的是氢氧化铝，还是碳酸钙的实验方法是
    向牙膏中加入适量的稀盐酸，如果生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，则证明牙膏中含有碳酸盐
    向牙膏中加入适量的稀盐酸，如果生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，则证明牙膏中含有碳酸盐
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）原水（未经过处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质．在水中撒些明矾，可除去水中的泥沙、悬浮物，使水变澄清；用次氯酸可杀死细菌．氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸．某水厂生产自来水的步骤如下：

    ①可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为
    ABC
    ABC
    （填编号）．
    ②能消毒杀菌的步骤为
    D
    D
    （填编号）．
    （2）北京市严重缺水，我们要保护好水资源．下列做法中，可能会造成水污染的是
    D
    D
    ．
    A．生活污水经处理后再排放　　B．禁止含磷洗涤剂的使用
    C．合理使用农药和化肥　　　　D．在水库周边兴建造纸厂
    （3）“绿色奥运”是2008年北京奥运会的主题之一．为减轻大气污染，在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，可将尾气中的CO和NO转化成对空没有污染的两种气体，这两种气体应是
    氮气和二氧化碳
    氮气和二氧化碳
    ．
    （4）水和二氧化碳都可以用于扑灭一般的火灾，二者灭火的原理分别是
    使温度降到可燃物的着火点以下
    使温度降到可燃物的着火点以下
    、
    隔绝氧气或空气
    隔绝氧气或空气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体．在一次科技活动中，同学们将包有Na2O2固体的棉花放入了如图1所示的装置中，发现高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来．
    （1）实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭，说明二氧化碳具有
    CO2密度比空气大，CO2不能燃烧也不支持燃烧
    CO2密度比空气大，CO2不能燃烧也不支持燃烧
    的性质．
    （2）棉花为什么会燃烧呢？同学们认为棉花要燃烧，除了满足棉花是可燃物之外，还需满足
    与氧气接触
    与氧气接触
    、
    温度达到着火点
    温度达到着火点
    ．
    【提出问题】上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的？
    【查阅资料】
    1．在常温下Na2O2与CO2、H2O均能发生化学反应．　　　　    
    2．无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色．
    【实验设计】经过讨论，同学们设计用如图2所示装置进行实验探究．

    【实验步骤】
    ①检查整套装置的气密性；     
    ②把相关的试剂放入对应的仪器内；
    ③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；
    ④一段时间后，在P处放置一根带火星的木条，观察现象．
    注意：大理石与稀盐酸制取的CO2还会含有一定量的水蒸气，但整个实验过程中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响．
    【实验现象】
    ①带火星的木条复燃；  ②无水硫酸铜没有变蓝色；  ③饱和的澄清石灰水变浑浊．
    【实验分析】①B装置内盛放的试剂是
    浓硫酸
    浓硫酸
    ；②D装置烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因可能是
    Na2O2和CO2反应放出热量，使石灰水温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，析出氢氧化钙固体
    Na2O2和CO2反应放出热量，使石灰水温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，析出氢氧化钙固体
    ，也可能是空气中的CO2与澄清石灰水反应生成了难溶物使澄清石灰水变混浊．
    【实验结论】①Na2O2和CO2反应产生的一种气体，使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件．
    ②Na2O2和CO2反应过程中伴随能量变化，使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件．
    【拓展提高】①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，学生甲认为生成的固体是NaOH，学生乙认为是Na2CO3，同学们经思考后认为甲同学的猜想是错误的，理由是
    反应前后元素种类不变，反应物中没有氢元素所以不能生成NaOH
    反应前后元素种类不变，反应物中没有氢元素所以不能生成NaOH
    ．
    ②写出Na2O2和CO2反应的化学方程式
    2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
    2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
    ．
    【定量探究】有一包久置的过氧化钠粉末，现已证明因其保存不当导致完全变质成为NaOH和Na2CO3的混合物，同学们称取了13.25g样品，加入足量稀盐酸，并将产生的气体通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀，经过滤、洗涤、烘干后称得其质量为10g，试计算：样品中Na2CO3的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?宝坻区二模）下面是某同学对有关碳及其相关知识的总结．你认为正确的是（　　）

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