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    【题目】在地壳中含量处于第二位的元素是

    A．O B．N C．Si D．Al

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：地壳中元素的含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁，故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是( )

    A．水滴石穿，金石可镂 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

    C．野火烧不尽，春风吹又生 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】食盐是我们必不可少的调味品，现在市场上有一种健康平衡盐，适量食用可维持人体Na+、K+等重要离子的平衡。如图是某品牌健康平衡盐的部分说明：

    请回答：

    （1）在物质分类上，氯化钠和氯化钾都属于 （选填“酸”、“碱”或“盐”）。

    （2）中国营养学会推荐成人每天摄入K的质量在2000～4000毫克之间，若一个人每天需要摄入K的质量是2000毫克，其中10%来自该平衡盐，以该平衡盐每100克所含K18克计，他每天需要摄入该平衡盐 克（精确到0.1克）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年江苏省连云港市】 掌握科学的研究方法，探索化学世界的奥秘。

    （1）分类是学习化学的重要方法之一。

    ①生活中，常会接触到下列物质：A．铜丝 B．甲烷 C．过氧化氢 D．碘酒

    其中属于混合物的是（填字母，下同） ，属于氧化物的是 。

    ②根据物质在转化过程中的特点，可将化学反应分为化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应四种基本反应类型。下列转化不属于这四种基本反应类型的是 。

    A．生石灰与水反应 B．一氧化碳还原氧化铁 C．中和反应

    （2）实验是学习化学的一种重要途径。实验室中可用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气，并将反应后的混合物进行分离回收。实验操作如图所示（MnO2难溶于水）：

    ①图A中试管口略向下倾斜的原因是 ；图B操作中玻璃棒的作用是 。

    ②图C操作中的一处明显错误是 ；图D操作中，当看到 ，停止加热。

    （3）质量守恒定律是帮助我们学习和认识化学反应实质的重要理论。

    ①下列表述正确的是 。

    A．蜡烛燃烧后质量减少，说明质量守恒定律不是普遍规律

    B．每32gS和32gO2完全反应后，生成64gSO2

    C．在化学反应aA+bB==cC+dD中一定有：a+b=c+d

    ②有机化合物R与足量氧气置于密闭容器中充分反应生成CO2和H2O，实验测得反应前后物质的质量如下表：

    则x= ；已知参加反应的物质R与氧气的分子个数之比为1：3，则R的相对分子质量是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是进行科学探究的重要手段,实验方案的设计是实验成功的基本保证。下列实验方法设计不合理的是

    选项

    实验目的

    实验方法

    A

    检验一瓶气体是否为氧气

    将带火星的木条伸入瓶中

    B

    鉴别食盐和白糖

    观察颜色进行区别

    C

    鉴别空气和氧气

    将燃着的木炭放入集气瓶中

    D

    制取氧气

    加热氯酸钾与二氧化锰的混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年江苏省淮安市】下列图象中，能正确反映其对应变化关系的是（ ）

    A．加热等质量的氯酸钾制取氧气

    B．向一定质量的烧碱溶液中加稀盐酸

    C．实验室高温加热一定质量的石灰石

    D．向一定质量的硝酸银溶液中加铜粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年四川省达州市】（1）如图1是实验常用的装置，请据图回答：

    Ⅰ．写出仪器①的名称： ；

    Ⅱ．实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶氧气，来做蜡烛燃烧产物的探究实验，应选用的一组装置是 （填装置编号）。实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ；

    （2）实验室用盐酸和锌反应制得的氢气中，常含有少量的水蒸气和氯化氢气体，用如图2装置可得到干燥、纯净的氢气，导管气流方向连接顺序正确的是 。（填字母序号）

    A．a→b→c→d B．a→b→d→c C．c→d→a→b D．d→c→a→b

    （3）【发现问题】纯净的氢气能在氧气中安静地燃烧，纯净的而氢气还能在其他物质中燃烧吗？

    【实验方案】用如图3所示的装置制取氢气，进行氢气在氯气（Cl2）中燃烧的实验。

    【实验现象】纯净的氢气在黄绿色的氯气中安静的燃烧，发出苍白色火焰。

    【获得结论】纯净的氢气能在氯气中燃烧，该化合反应的化学方程式为 。

    【反思与交流】

    ①点燃可燃性气体前，要先检验 ；

    ②根据该实验，你对燃烧的新认识是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验现象是认识物质性质的重要依据。下列有关实验现象的描述正确的是( )

    A．硫在空气中燃烧时产生蓝紫色火焰,生成了有刺激性气味的气体

    B．红磷在空气中燃烧时生成大量的白雾

    C．铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁

    D．木炭在氧气中燃烧时,发出白光,放出大量的热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列符号中，既有宏观意义，又有微观意义的是

    A．Mg2+ B．Zn C．Al3+ D．2Cu

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