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配平下列化学方程式.
(1)
 
CH4+
 
O2
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(2)
 
C2H5OH+
 
O2
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(3)
 
PH3+
 
O2
 点燃 
.
 
 
P2O5+
 
H2O
(4)
 
KClO3
催化剂
.
 
KCl+
 
O2
考点:化学方程式的配平
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据质量守恒定律:反应前后各原子的数目不变,选择相应的配平方法进行配平进行分析.
解答:解:通过质量守恒定律可知:在化学反应前,后各原子的数目不变,所以,
(1)利用最小公倍数法进行配平,先配平化合物,最后配平单质,以氧原子作为配平的起点,二氧化碳、水前面的化学计量数分别为:1、2,最后调整甲烷、氧气前面的化学计量数为1、2;
(2)利用最小公倍数法进行配平,先配平化合物,最后配平单质,以氧原子作为配平的起点,二氧化碳、水前面的化学计量数分别为:2、3,最后调整乙醇、氧气前面的化学计量数为1、3;
(3)利用最小公倍数法进行配平,先配平化合物,最后配平单质,以氧原子作为配平的起点,五氧化二磷、水前面的化学计量数分别为:1、3,最后调整PH3、氧气前面的化学计量数为2、4;
(4)利用最小公倍数法进行配平,先配平化合物,最后配平单质,所以氯化钾、氯酸钾前面的化学计量数是2、2,氧气前面的化学计量数是3,.
故答案为:(1)1 2 1 2;
(2)1 3 2 3;
(3)2 4 1 3;
(4)2 2 3.
点评:本题考查了化学方程式的配平,主要应用了最小公倍数法,在配平时也可以用观察法等,注意要遵循质量守恒定律.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据碳酸氢铵的化学式NH4HCO3计算
(1)相对分子质量;
(2)各元素的质量比;       
(3)氮元素的质量分数;
(4)通过计算判断该广告属于
 
(填虚假或真实)广告?
(5)多少千克硝酸铵(NH4NO3)中含有的氮元素相当于与50kg碳酸氢铵NH4HCO3中含氮元素的质量?

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列要求写出有关反应的化学方程式:
(1)实验室制取氢气最好的原理
 

(2)“绿色能源”酒精的燃烧
 

(3)有黑色固体生成的分解反应
 

(4)有氯化钠参加的复分解反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号中的“2”表示:2H2O中前面的2表示
 
,右下角的2
 
表示;2H
 
;2O2-中前面的2
 
表示,右上角的2-表示
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)爱护水资源的两个方面:①
 
;②
 

(2)水污染的来源:
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生设计的实验室制取氧气的装置如图所示,其中有四处明显错误,请指出.
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列物质的化学式填在相应的空格内:
氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳
(1)具有可燃性的单质是
 

(2)能使带火星的木条复燃的是
 

(3)具有还原性,可以用来冶炼金属的气体化合物的是
 

(4)能使石蕊试液变红的气体是
 
,发生反应的化学方程式是:
 

(5)

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科目:初中化学 来源: 题型:

指出下列溶液中的溶质、溶剂分别是什么物质.
(1)硫酸铜溶液:溶质
 
,溶剂
 

(2)硫酸亚铁溶液:溶质
 
,溶剂
 

(3)生理盐水:溶质
 
,溶剂
 

(4)碘酒:溶质
 
,溶剂
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、浓硫酸因吸收空气中的水蒸气而导致溶质质量分数增大
B、浓盐酸中因水易挥发而导致质量减小
C、浓硫酸和浓盐酸的溶质都易挥发
D、少量紫色石蕊溶液滴入浓硫酸中,最终不能观察到红色

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