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    12．下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是（　　）
    A．食品防腐B．用于气焊和气割
    C．医疗冷冻麻醉D．制化肥的重要原料

    分析 运用氮气化学性质不活泼很难和其他物质发生化学反应的性质、液态氮气气化会带走大量的热、氮肥中含有氮元素所以氮气可用于食品防腐、医疗冷冻麻醉、制化肥的原料解答．

    解答 解：氮气化学性质不活泼很难和其他物质发生化学反应的性质、液态氮气气化会带走大量的热、氮肥中含有氮元素所以氮气可用于食品防腐、医疗冷冻麻醉、制化肥的原料，但氮气不能燃烧也不支持燃烧，不能用于气焊和气割；
    故选B．

    点评 性质决定用途，平时要细致的掌握所学知识并加以理解才能牢固．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．蜡烛火焰用扇子一扇就灭，其灭火的原理主要是（　　）
    A．用扇子一扇产生了能灭火的气体
    B．用扇子一扇后使空气与可燃物隔绝了
    C．扇子一扇，空气流动，带走了热量，使可燃物的温度降到了其着火点以下
    D．扇子一扇后，可燃物被扇跑了

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．对“质量分数为5%的食盐溶液”含义的解释正确的是（　　）
    A．100 g水溶解了5 g食盐
    B．100 g食盐溶液中含5 g食盐
    C．5 g食盐溶解于100 g水中
    D．将食盐和水按1：20的体积比配成的溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列有关仪器的用途说法恰当的是（　　）
    A．温度计代替玻璃棒用于搅拌B．量筒用于较多量试剂的反应容器
    C．量筒用于溶解固体D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．写出下列反应的文字表达式，并判断它们是化合反应，还是分解反应．
    （1）加热高锰酸钾：高锰酸$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （2）铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
    （3）二氧化碳与澄清石灰水反应：氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水．
    上述反应中属于化合反应的是（2），属于分解反应的是（1）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．实验室常用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，在此反应中二氧化锰起催化作用，从变化的角度看，该变化属于化学变化（填“物理变化”或“化学变化”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．化学实验既要操作规范，更要保障安全．如图所示实验基本操作符合这一要求的是（　　）
    A．
       给液体加热    		B．
     收集CO2并验满    		C．
      闻气体气味    		D．
            滴加液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．如图是实验室常用来制取气体的装置．

    （1）仪器a的名称是长颈漏斗．
    （2）写出装置A制取氧气的化学反应方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）某实验小组为了获得较多气流平稳的氢气进行实验探究，制取氢气时发生装置应选B（填字母，下同），干燥装置应选F，干燥装置中的试剂是浓硫酸．
    （4）图2是探究CO2与NaOH是否反应的部分原理装置图．方框内画出需完善的装置图，并进行必要的标注．可供选用的仪器及药品：试管、直角导管、干燥CO2、NaOH溶液、BaCl2溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．如图是某反应的微观示意图，对该图示描述错误的是（　　）
    A．该反应前后元素的种类没变
    B．生成物丁可能是氧化物
    C．该反应属于分解反应
    D．该反应中甲物质的一个分子中含有四个原子．

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