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下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是(  )

 

A.

氧气用于急救病人

B.

“干冰”用于人工降雨

 

C.

生铁铸造铁锅

D.

铜用于制造导线


考点:

化学性质与物理性质的差别及应用..

专题:

物质的性质与用途;结合课本知识的信息;压轴实验题.

分析:

本题主要根据物质的物理性质与化学性质的进行判断一类题型.解题的关键是准确判断物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.

解答:

解:A、氧气用于急救病人,因为氧气能供给呼吸,呼吸时分解有机物,产生新物质属于化学变化;所以氧气供给呼吸,属于化学性质的利用,故此项正确;

B、干冰用于人工降雨是利用了干冰升华时能够吸收周围环境的热量的性质,这种性质不需要通过化学变化表现出来,属于干冰的物理性质,因此此项不选;

C、生铁制造铁锅,是利用了金属的延展性,属于物理性质,故选项不合适;

D、铜制制造导线,原理是制作过程中只是形状的改变,并没有变成新物质,属于物理性质,故选项不合适.

故选A.

点评:

针对物理性质、化学性质的判断,是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


俗话说“酒是陈的香”,白酒的主要成分是乙醇,把酒封存在地下窖藏几年后,其中的乙醇就和白酒中少量的乙酸发生反应,生成一种有浓郁果香味、名叫乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)的物质,上述反应速度较慢,窖藏时间越长,乙酸乙酯量越多,酒就越醇香。

阅读上面信息后回答:

(1)乙酸乙酯分子中C、H、O三种原子的个数比为________;

(2)乙酸乙酯中________元素的质量分数最大。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下表中所列实验操作不当,或缺少试剂,或选用试剂不对而造成实验失误,请你写出每个实验失误的主要原因.

失误的实验

失误的原因

(1)用高锰酸钾制氧气时水槽中的水呈紫

(2)铁丝在氧气中燃烧后集气瓶底炸裂

(3)用双氧水制氧气时,短时间内没有气泡

(1)  

(2)  

(3)  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列反应属于化合反应的是(  )

 

A.

氧化钙+水→氢氧化钙

B.

碳酸氢铵→水+二氧化碳+氨气

 

C.

二氧化碳+石灰水→碳酸钙+水

D.

石蜡+氧气→水+二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出导致下列后果的可能原因(写一条即可):

(1)测空气中氧气含量时,实验结果偏小  

(2)铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂  

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科目:初中化学 来源: 题型:


建设城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行的是(  )

 

A.

使用清洁能源代替煤和石油

B.

实施绿化工程,防治扬尘污染

 

C.

分类回收垃圾,并露天焚烧

D.

使用燃煤脱硫技术,减少SO2污染

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科目:初中化学 来源: 题型:


在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,其中有一操作如图,则该操作说明该气体是(  )

 

A.

极易溶于水

B.

不易溶于水

 

C.

易溶于水

D.

与气体是否溶于水无关

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各图所示变化属于物理变化的是(  )

 

A.

带火星的木条复燃

B.

对着干燥玻璃片呼气

 

C.

木炭在O2中的燃烧

D.

向澄清石灰水中吹入CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质既是空气的成分,又能使澄清石灰水变浑浊的是(  )

 

A.

水蒸气

B.

氧气

C.

二氧化碳

D.

稀有气体

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