科目:初中化学 来源: 题型:
A、散热的速度加快 |
B、提高空气中氧气的含量 |
C、降低木材的着火点 |
D、增大木材与空气的接触面积 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、水结成冰后分子停止运动 |
B、保持水的化学性质的粒子是氧原子和氢原子 |
C、在化学变化中氧化汞分子可以再分 |
D、氯化钠是氯化钠分子构成的物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、若A为酸,C为水,则B一定为碱 |
B、若A为锌粒,C为氢气,则B一定为稀硫酸 |
C、若A为一氧化碳,C为金属,则D一定为CO2 |
D、若A为蓝色溶液,C为Cu(OH)2,则B不一定为NaOH |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、 某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体 |
B、 向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液 |
C、 用相等质量的氯酸钾来制取氧气 |
D、 氢氧化钠溶液中加足量的水稀释 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
A | 食品保护的办法 | B | 燃烧与灭火实例与原理 |
填充氮气-防止变质 放入生石灰-防止受潮 | 油锅着火时用锅盖盖灭-隔绝空气 爆炸一定是化学变化 扑灭森林火灾时设置隔离带-隔离可燃物 | ||
C | 日常生活物质的区别 | D | 化学中常见的“三” |
硬水和软水-加肥皂水并搅拌 羊毛和化纤-点燃后闻气味 | 三种可燃性气体-H2、CO、CH4 三种可加热仪器-试管、烧杯、蒸发皿 三种构成物质的粒子-分子、原子、离子 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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