科目:初中化学 来源:江苏省常州市2019届九年级第一学期期中质量调研化学试卷 题型:单选题
水在一定条件下可发生图所示的转化。下列说法正确的个数有( )
①反应Ⅰ为分解反应,反应Ⅱ为化合反应
②只有反应Ⅰ能说明水由氢和氧元素组成
③整个转化过程中,循环利用的物质是水
④水在解决能源危机中可发挥重要的作用
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中化学 来源:陕西省西安市2018届九年级上学期第二次月考(12月)化学试卷 题型:单选题
某班同学在实验室里制取二氧化碳,老师观察到了四个同学的如下操作,其中正确的是( )
A. 连接仪器
B. 检查气密性
C. 取用石灰石
D. 验满
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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
某KClO3和MnO2组成的混合物中钾元素的质量分数为30%,将13.0g该混合物加热至固体质量不再改变,下列有关说法错误的是
A. 加热后固体中钾元素的质量分数增加 B. 共生成3.2g氧气
C. 加热后,剩余固体的质量为8.2g D. 原混合物中MnO2的质量为0.75g
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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列排序正确的是
A. 空气中物质的含量: B. 地壳中元素
C. 碳元素的化合价: D. 硫元素的质量分数:
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科目:初中化学 来源:江西省南康区五校2019届九年级上学期期中联考化学试卷 题型:填空题
我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量测定进行实验探究:
[集体讨论]:(1)讨论后同学们认为,该实验选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟______反应,而且生成物为固体。大家一致选择了红磷。为了充分消耗容器中的氧气,该药品的用量应保证_______。
(2)测定空气中氧气体积分数的实验装置如右图所示。在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:___________
②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯的水到吸入集气瓶中,瓶内水面最终约至1处,由此可知氧气约占空气总体积的_______。
③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是_______,该气体________(填“支持”或“不支持”)燃烧。
(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积小于总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能___________。
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科目:初中化学 来源:江西省南康区五校2019届九年级上学期期中联考化学试卷 题型:选择填充题
比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理合理的是(________)
序号 | 化学反应事实 | 影响化学反应的因素 |
A | 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应温度 |
B | 碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应 | 反应物的浓度 |
C | 双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 | 催化剂 |
D | 铜粉在空气中很难燃烧,铜粉在氧气中较易燃烧 | _________ |
A、A B、B C、C D、D
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市教育联盟2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题
你已掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图回答问题。
(1)写出图中标号仪器①的名称_________;
(2)实验室用A装置制取氧气,则反应的符号表达式为______,已知过氧化钠粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气,则用此法制取并收集较干燥的氧气时应选用的装置组合是____(填字母标号);
(3)G装置可用作排空气法收集氧气,此时气体应从______(填a或b)口进入,此装置验满氧气的方法是_______;
(4)若实验室用C装置来制二氧化碳,写出该反应的符号表达式_________,下图甲装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_________,植物油上方原有的空气对实验结果_________(填“有”或“无”)明显影响;
(5)下图乙装置中,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第_____(填序号)号棉球先变色,由此现象可知二氧化碳具有_______的物理性质,此棉球变色的原因是(用符号表达式表示)______。
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科目:初中化学 来源:江苏省句容市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
实验室用KClO3制氧气并回收MnO2和KCl,下列操作不规范的是
A. 用装置甲收集氧气 B. 用装置乙溶解完全反应后的固体
C. 用装置丙分离MnO2和KCl溶液 D. 用装置丁蒸干分离后的溶液得KCl晶体
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