练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    11．比较H2O、H2O2、H2S三种物质，相同点是（　　）
    A．都是氧化物B．都含氢元素
    C．都由两个元素组成D．都含2个氢原子

    分析 A．根据氧化物的含义来分析；
    B．根据物质的组成来分析；
    C．根据元素的规定来分析；
    D．根据化学式的意义来分析．

    解答 解：A．氧化物中含有氧元素，而H2S中没有氧元素，故不属于氧化物，故错误；
    B．由三种物质的化学式可知，三种物质中均含有氢元素，故正确；
    C．元素是个宏观概念，只讲种类、不讲个数，三种物质均是由两种元素组成的，故错误；
    D．H2O2、H2S、H2O的每一个分子中含有两个氢原子．故错误．
    故选B．

    点评 本题考查学生利用物质的化学式来分析其组成与构成，属于基础知识的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．Ⅰ：老师课上用如图1、图2所示实验装置探究燃烧的条件．

    （1）图1所示的演示实验，你观察到的现象是铜片上的白磷燃烧起来，红磷没有燃烧，水中的白磷没有燃烧．
    （2）老师演示图2所示实验的目的是验证可燃物燃烧的条件之一，需要氧气参加．
    （3）通过图1和图2实验，你得到的结论（燃烧条件）是与氧气接触，温度达到可燃物的着火点．
    （4）若按图3所示装置进行实验，请你填写下列实验报告．
    a试管中白磷燃烧．a试管中反应方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    b试管中红磷没有燃烧．b试管中红磷没有燃烧的原因是：温度没有达到红磷的着火点．
    （5）按图4装置进行实验，也能达到图3实验装置的实验目的，比较图3与图4两实验装置，你认为图4实验装置明显的优点是不污染环境．
    Ⅲ：同学们将图3所示装置中的a、b试管加上橡皮塞后进行探究燃烧条件的实验．实验结束后，待a试管冷却后，将试管口紧贴水面（室温），取下橡皮塞，将看到液体进入试管．
    （6）如果不考虑橡皮塞占试管的容积，甲同学认为：进入a试管内液体的体积接近试管容积的$\frac{1}{5}$；乙同学认为：进入a试管内液体的体积不一定接近试管容积的$\frac{1}{5}$．你赞同的预测是甲（填“甲”或“乙”），理由是氧气约占空气总体积的五分之一．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列叙述正确的是（　　）
    A．用10mL的量筒量取了6.65mL的水
    B．用托盘天平称取了10.56g氯化钠
    C．用量筒量取液体时视线与凹液面的最低处保持水平
    D．有腐蚀性的同体药品，要放在纸上称量

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．碘元素对人体有着至关重要的作用，如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明．下列相关说法正确的是（　　）
    碘盐
    配料：氯化钠、碘酸钾（KIO3）
    含碘量：（20～30）mg/kg
    保质期：18个月
    食用方法：勿长时间炖炒
    贮藏指南：避光、避热、密封防潮
    A．“食用碘盐”属于纯净物
    B．碘酸钾（KIO3）中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是39：127：48
    C．碘酸钾（KIO3）中碘元素的质量分数是21.4%
    D．多吃“加碘食盐”可以预防骨质疏松

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．鉴别下列各组物质的方法不正确的是（　　）
    选项鉴别的物质鉴别方法
    A氨肥、钾肥加熟石灰粉末碾磨，观察是否有刺激性气味放出
    B棉纤维、羊毛纤维点燃，闻燃烧产生的气体
    CNaNO3、NaCl加水溶解，观察是否有放热现象
    DCO2、H2点燃，观察是否能燃烧
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成二氧化硫
    B．碳还原氧化铜，固体由黑色逐渐变红色
    C．白磷自燃产生大量的白烟
    D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．在生活和化学实验中，人们经常用到各种除湿剂（干燥剂）．
    （1）生石灰．吸水后生成熟石灰，该反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca（OH）2．
    （2）浓硫酸．有吸水性，在化学实验中常用它作干燥剂，但日常生活中却很少用它作除湿剂．其原因是浓硫酸具有很强的腐蚀性（写1条即可）．
    （3）还原铁粉．又称“双吸剂”，能够吸收空气中的水分和氧气，常用于食品保鲜．将完全变质的“双吸剂”（主要成分是Fe2O3）放入盐酸中，反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．如图是水的微观层次结构，图中右侧“O”表示（　　）
    A．水分子B．氢原子C．氧原子D．氢分子

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是某同学在实验室加热高锰酸钾制取氧气，用排水法收集的装置图，并试验O2的性质．
    （1）请改正图中的错误．①导管伸入试管中太长；②试管口向上倾斜；
    （2）高锰酸钾受热制取氧气的反应文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    图中实验器材有橡皮塞、导管，还有酒精灯、铁架台（带铁夹）、水槽、集气瓶、试管．
    （3）用排水法开始收集氧气的适宜时刻是当气泡均匀连续的放出时，再开始收集．
    （4）以下是实验步骤，将步骤的序号按正确的先后次序排列为②④⑥①⑤⑦③．
    ①点燃酒精灯加热    ②检查气密性    ③熄灭酒精灯    ④向试管中装入药品
    ⑤收集气体    ⑥将试管固定在铁架台上     ⑦从水中撤离导管
    （5）用排水法收集氧气完毕后，应先撤导管，后熄灭酒精灯，原因是防止冷凝水回流引起试管炸裂．
    （6）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把铁丝绕成螺旋状，前端系一根火柴，其作用是使铁丝与氧气充分接触；实验中可观察到的现象是剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体；集气瓶里预先要装入少量的细沙或水，原因是防止铁的熔化物溅落炸裂集气瓶底；写出这一反应的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案