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绿色植物的光合作用
沐浴在阳光下的绿色植物在悄悄地进行着一个重要的化学变化——光合作用。它是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（淀粉），并且释放氧气的过程。绿色植物的光合作用需要什么条件呢?
【实验1】实验装置如下图所示。一段时间后，取玻璃瓶内罩住的叶片及未罩住的一个叶片，分别经过脱色等处理，加入碘溶液。观察到前者无变化，后者变蓝。
【小资料】：（1）淀粉遇碘会变为蓝色。
（2）浓氢氧化钠溶液可和二氧化碳反应。
【实验2】操作步骤：
步骤一：取BTB溶液放入大烧杯中，向溶液中吹气，溶液颜色变黄。分别向A、B、C、D试管中添加等量的BTB溶液（淡蓝色）或已吹气的BTB溶液。
步骤二：在C、D试管中各放入一棵植物。
步骤三：用橡皮塞将A、B、C、D 4个试管塞紧，并用锡纸将试管D包裹。将4个试管置于光照下。
步骤四：一段时间后，观察BTB溶液的变色情况。
A试管 | B试管 | C试管 | D试管 | |
步骤一 | BTB溶液 | 已吹气的BTB溶液 | 已吹气的BTB溶液 | 已吹气的BTB溶液 |
淡蓝色 | 黄色 | 黄色 | 黄色 | |
步骤二 | 放入植物 | 放入植物 | ||
步骤三 | 光照 | 光照 | 光照 | 避光（锡纸包裹） |
步骤四 | 淡蓝色 | 黄色 | 淡蓝色 | 黄色 |
【小资料】：BTB即溴麝香草酚蓝。溴麝香草酚蓝可随着溶液酸性变化，颜色发生变化（见下表）。
酸性 |
| ||
颜色 | 蓝色 | 绿色或淡蓝 | 黄色 |
其实，绿色植物的光合作用是一个很复杂的过程。通过光合作用，将无机物转变成了有机物，将光能转变成了化学能，同时维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。
依据文章内容，回答下列问题：
（1）光合作用的反应物是________。
（2）实验1的目的是________；
（3）实验2中，A、B、C、D 4个试管做了3组对照实验，其中能说明光合作用需要在光照条件下进行的对照实验是________（填试管序号）。
（4）北京市蔬菜需求量庞大，请你为种植大棚蔬菜的农民提出一条增产的建议：________。
CO2、H2O 探究光合作用需要二氧化碳 C D 增加光照（充入气体肥料二氧化碳） 【解析】（1）由题可知，光合作用的反应物是二氧化碳和水； （2）实验2 是将二氧化碳抽走，探究光合作用是否需要二氧化碳； （3）CD两管的其他的条件相同，只有光照条件不同，故选CD； （4）植物的生长需要吸收二氧化碳进行光合作用，故可以增加光照或充入气体肥料二氧化碳；某研究性学习小组利用下图装置研究CO2与NaOH的反应。
已知：水的沸点与气体压强有关，气体压强小，沸点低；气体压强大，沸点高。
实验装置 | 实验步骤 |
| Ⅰ. A中充满CO2，B和烧杯中均盛有96℃以上但未沸腾的热水（假设实验过程无热量损耗）。 Ⅱ. 用注射器向A中注入一定量浓NaOH溶液，振荡后观察到B中热水沸腾。 Ⅲ.另取相同装置，用注射器向A中注入20mL水，振荡后观察到B中的热水没有沸腾。 |
（1）检查装置气密性：向上缓慢拉动注射器活塞至一定高度，松手后，观察到活塞_________，说明装置的气密性良好。
（2）步骤Ⅱ中注入浓NaOH溶液的体积应为_________mL。
（3）步骤Ⅲ的目的是排除_________的干扰。
（4）通过对比_________现象，可知CO2与NaOH确实发生了反应，其反应的化学方程式为_________。
查看答案小然同学设计探究分子运动的实验如图，请按要求完成下列各小题：
（1）滴入适量浓氨水后，观察到酚酞试纸______，原因是________________________。
（2）放入少量生石灰的作用是_________________，试写出发生的化学反应方程式_________。
查看答案有关金属的性质。
I. 把一定质量的锌粉投入到硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液A中，充分搅拌，过滤。回答下列问题。
（1）若向滤渣C中加入适量稀硫酸，有气体生成。滤渣C中一定有____________，滤液B中除水外，一定有___________。
（2）若向溶液A中加入过量的锌粉，写出向滤渣C中加入足量硫酸，发生的反应的化学方程式为__________________。
II. 为了验证金属活动性强弱和验证质量守恒定律，同学们设计了如图所示的实验。
（1）利用实验一和实验二，既能验证铜、锌金属活动性强弱，同时能验证质量守恒定律，则溶液A可以是_________（填序号）。
a. 稀硫酸 b. 硝酸银溶液 c. 氯化亚铁溶液 d. 硫酸锌溶液 e. 硫酸铜溶液
（2）利用以上试剂设计反应，验证铜和银的金属活动性，化学反应方程式为_________，现象为_________。
III. 某同学为了探究铁钉生锈条件，设计了如下实验。
序号 | ① | ② | ③ | ④ |
实验内容 |
|
|
|
|
实验现象 | 铁钉无明显变化 | 铁钉生锈 | 铁钉无明显变化 | 铁钉生锈 |
（1）通过实验①、②对比得出的结论是_________。
（2）实验④中，一段时间后，观察到U型管左侧液面_________（填“上升”、“不变”或“下降”），原因是_________。
查看答案研究燃烧现象，小明进行了下列活动。
（1）活动1：点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小。蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水的总质量______（填“大于”“等于”或“小于”）燃烧掉的蜡烛的质量。该反应______（填“是”或“否”）遵守质量守恒定律。
（2）活动2：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中，可观察到____________。
（3）活动3：蜡烛熄灭，说明二氧化碳所具有的性质的是____________；上层脱脂棉燃烧，说明二氧化碳与过氧化钠（Na2O2）发生了放热反应，并产生了一种气体，该气体是____________。
（4）活动4：小明将点燃的火柴竖直向上放置（火焰在上方，火柴梗在下方），火焰很快就熄灭了，这是因为____________。
（5）活动5：小明采取以下实验操作步骤验证可燃物燃烧的两个条件，则实验操作顺序应为____________（每步仅可选用一次）。
A. 通入N2 B. 通入O2 C. 点燃酒精灯
查看答案实验小组同学在实验室制取二氧化碳，并验证二氧化碳的化学性质。
（1）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为________，应选用的装置是________（填序号）；收集二氧化碳时，检验集气瓶中已收集满二氧化碳的方法是________。
（2）资料：酸能使紫色石蕊试液变红。取一朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是________，此现象说明CO2能和水反应生成酸。
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开心蛙口算题卡系列答案科目：初中化学 来源：河北省2017届九年级3月考试化学试卷 题型：单选题
下列各组物质混合搅拌后，能形成溶液的是
A．面粉和水 B．汽油和水 C．蔗糖和水 D．食用油和洗涤剂
C 【解析】 试题分析：面粉、汽油、食用油都不能溶于水，不能形成溶液；蔗糖可以溶于水，形成均一稳定的溶液。选C。 考点：溶液。如图所示，往水电解器中加入48 g蒸馏水和1g Na2SO4（Na2SO4不参与反应，仅起增加水的导电性的作用）组成的混合物，然后进行电解，当负极得到1 g气体时，停止实验。计算：
（1）停止实验时，电解消耗水的质量是多少?
（2）停止实验后，剩余溶液中Na2SO4的质量分数是多少
根据下列装置图，回答问题：
（1）仪器a的名称是_________________ ；
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为 _______和收集装置为 _________(均填装置字母编号），检验该气体的化学反应方程式：____________________
如果用同一发生装置制取氧气，应选择的试剂是 _________(填序号）；
①高锰酸钾 ②过氧化氢溶液和二氧化锰
并写出所选试剂制取氧气的化学方程式：_______________________ ；
（3）用C装置收集氧气时，证明是否集满的方法是：____________________
查看答案某同学配制50g6%氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示，回答下列问题：
（1）配制溶液的正确操作顺序为_______（填序号，下同），其中操作错误的是________。
（2）图② 取用氯化钠固体的仪器名称是 ______，需称取氯化钠 _______g。
（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是______（填序号），读数时视线要与量筒内______保持水平。
A．10 ml B．20 ml C．50ml D．100ml
（4）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏大，可能的原因是_______（填序号）。
A．氯化钠固体不纯 B．用生锈砝码称量
C．装瓶时有少量溶液洒出 D．量取水时俯视读数
查看答案现有 H2SO4、 NaOH、 Na2CO3、 Ca(OH)2、 BaCl2五种溶液和CO2一种气体（用 A、B、C、D、E、F 各代表这六种物质中的一种），它们之间的相互反应关系如图所示，图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应． 请分析后回答：
（1）C 的化学式是___________。
（2）E 的化学式是___________。
（3）B 和 D 反应的化学方程式_______________________。
查看答案2017年6月2日，国土资源部在北京宣布：我国正在南海神狐海域进行的天然气水合物（即可燃冰）试开采已经连续产气22天，取得多项重大突破性成果，标志着我国成为全球海域天然气水合物试开采连续产气时间最长的国家。
（1）请写出可燃冰主要成分甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式：________________________________，实验室在点燃甲烷气体之前需要对其进行 _________________________；
（2）可燃冰将成为未来新能源，下列不属于新能源的是（____）
A．汽油 B．太阳能 C．氢能 D．核能
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科目：初中化学 来源：陕西省升学模拟考试化学试卷 题型：综合题
“红星软香酥”品牌是陕西省著名商标，色、香、味、形俱佳，具有很强的地域代表性。请回答下列问题：
(1)制作红星软香酥的原料为小麦，其提供的主要营养素是淀粉，其作用是为机体活动和维持恒定体温提供能量，另外在制作软香酥过程中需要加入食盐，食盐适量加碘可以有效预防碘缺乏引起的_________。
(2)种植小麦过程中，出现了倒伏，且叶子发黄，需要施加下列一种化肥__(填序号)。
①．碳酸氢铵 ②．氯化钾 ③．硝酸钾 ④．磷酸钾
由于施肥过多，有时会导致土壤酸化，常施加熟石灰以改良酸性土壤，但在施加过熟石灰的土壤中，不能立刻施加____(填化肥的种类)。
甲状腺肿大 ③ 铵态氮肥 【解析】(1) 食盐适量加碘可以有效预防碘缺乏引起的甲状腺肿大；(2)种植小麦过程中，出现了倒伏，且叶子发黄，是缺乏钾元素和氮元素，可补充硝酸钾；铵态氮肥能与熟石灰反应放出氨气，降低肥效。除去下列杂质，所选用的试剂和操作方法不合理的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作方法 |
A | KNO3 | NaCl | 热水 | 溶解，降温结晶，过滤 |
B | KCl | K2CO3 | 盐酸 | 加入过量的盐酸，蒸发 |
C | Cu | Fe2O3 | 碳粉 | 与过量的碳粉混合，加热到高温 |
D | O2 | CO | 铜 | 将混合气体缓缓通过足量的灼热铜网 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是( )
A. 化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
B. W物质中碳元素的质量分数为75%
C. 参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3：4
D. 该反应不属于置换反应
查看答案卟啉类化合物在医药、催化等领域有着很好的应用前景，以四氨基苯基卟啉为例(分子式C44H34N8),下列关于四氨基苯基卟啉说法正确的是( )
A. 四氨基苯基卟啉由三个元素组成
B. 四氨基苯基卟啉由86个原子构成
C. 一个四氨基苯基卟啉分子的相对分子质量为674g
D. 四氨基苯基卟啉中碳元素的质量分数78.3%
查看答案下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是( )
A. 拉瓦锡研究空气成分 2HgO=2Hg+O2 分解反应
B. 用天然气作燃料 CH4+2O2 =CO2+2H2O 氧化反应
C. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 Al(OH)3+3HCl ═ AlCl3+3H2O复分解反应
D. 验证铜和铝的活动性 3Cu+Al2(SO4)3 ═ 3CuSO4+2Al 置换反应
查看答案下列实验现象描述正确的是( )
A. 硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热
B. 加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色
C. 生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热
D. 把铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色
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科目：初中化学 来源：江苏省东台市第七联盟2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
下列鉴別方法可行的是
A. 用燃着的木条鉴别CO2和N2 B. 用水鉴別NaOH固体和CaCO3固体
C. 用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 D. 用Na2CO3溶液鉴別稀盐酸和稀硫酸
B 【解析】A选项是错误的叙述，因为氮气和二氧化碳都不支持燃烧；B选项是正确的叙述，氢氧化钠固体溶于水且放热，碳酸钙难溶于水；C选项是错误的叙述盐酸和氯化钠溶液都不能使酚酞试液变色；D选项是错误的叙述，盐酸和稀硫酸都能与碳酸钠反应产生气泡；故答案选择B下列关于实验现象的描述正确的是 ( )
A. 灼燃棉纱线，有烧焦的羽毛味
B. 硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体
C. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾
D. 将尿素[CO(NH2)2]与熟石灰混合研磨，闻到氨味
查看答案以下是某化学反应的微观示意图，有关该反应的说法正确的是（ ）
A. 该反应中丙与丁的分子个数比为4：1 B. 该反应属于化合反应
C. 该反应前后原子的数目发生改变 D. 该反应没有单质生成
查看答案推理是研究和学习化学的重要方法．以下推理正确的是
A．若某雨水的pH<7，则该雨水一定呈酸性
B．过率可以除去水中不溶性杂质，因此过滤后的水一定是软水
C．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
D．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以温度达到着火点时，可燃物就一定能燃烧
查看答案下列物质露置于空气中，因发生化学变化而使其总质量增加的是 ( )
A. 食盐水 B. 烧碱溶液 C. 浓盐酸 D. 浓硫酸
查看答案下列物质中属于复合肥料的是 ( )
A. K2CO3 B. CO(NH2)2 C. KNO3 D. Ca(H2PO4)2
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科目：初中化学 来源：江苏省东台市第七联盟2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
下列各组物质俗称、化学式及分类正确的是 ( )
A. 石墨、 C、 金属 B. 酒精、 C2H5OH、 无机物
C. 火碱、 NaOH、 碱 D. 臭氧、 O3、 氧化物
C 【解析】A、石墨是碳的一种单质，属于非金属单质，错误；B、酒精是一种含碳元素的化合物，属于有机物，错误；C、氢氧化钠俗称火碱，其化学式为NaOH，属于碱，正确；D、臭氧是由一种元素组成的纯净物，属于单质，错误。故选C。氯胺酮（C13H16NClO）俗称“K粉”，是一种麻醉药，可使人产生依赖性．下列说法错误的是（ ）
A．氯胺酮被非法使用，会成为毒品 B．氯胺酮由32个原子构成
C．坚决不能因好奇而尝试吸食“K”粉 D．氯胺酮中碳、氢元素的质量比为39：4
查看答案下列图示实验操作中，正确的是 ( )
A. 
测定溶液的pH B. 
称量固体
C. 
检查气密性 D. 
蒸发食盐水
下列变化过程中发生化学变化的是 ( )
A. 西瓜榨汁 B. 蜡炬成灰 C. 棉纱织布 D. 蔗糖溶解
查看答案同学们通过学习金属后，对铜的化学性质进行了进一步的研究。
项目一. 同学们将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧，发现表面变黑，他们对黑色物质来源产生了兴趣，铜片表面黑色物质是什么呢?
【查阅资料】
（1）酒精不充分燃烧产生炭黑（即黑烟）；
（2）氧气的化学性质比较活泼，加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜。
（3）氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水；炭黑难溶于水，且与硫酸不发生反应。
【猜想与假设】
猜想1：黑色固体是炭黑。
猜想2：黑色固体是空气中的氧气与铜反应生成的氧化铜。
猜想3：黑色固体既有炭黑又有氧化铜。
【进行实验】
实验步骤和方法 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一：取一小段光亮铜片，放入试管内，然后用试管夹夹持试管，放在酒精灯的外焰部位加热。 | 铜片变黑 | （1）猜想1不正确。 （2）黑色固体可能与空气中的 ______ 有关。 |
实验二：取一试管，将一小段光亮铜片放入试管中，塞上胶塞，并用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞，并加热，观察现象。趁热取下胶塞，观察现象。 | ________ | 猜想2正确 |
实验三：将在酒精灯火焰上灼烧后的附着黑色固体的铜片，投入到盛有稀硫酸的试管中。 | ________ | 猜想3不正确 |
项目二. 同学们通过学习知道铜与盐酸、稀硫酸不能发生反应，但却发现化学老师用铜与硝酸制备出气体去做物理实验。同学们在实验室对铜与稀硝酸的反应进行了探究。
实验I | |
实验装置 | 实验现象 |
| 铜片逐渐消失， 有无色气泡产生，试管中上部有红棕色气体出现； 溶液由无色变为蓝色 |
【探究】实验I中产生的无色气体是什么?
【查阅资料】
（1）硝酸（HNO3）与Cu反应生成硝酸铜和含氮元素的化合物；硝酸铜溶液呈蓝色；
（2）氨气（NH3）可以使酚酞溶液变红
（3）含氮元素的某些气态物质的物理性质
NH3 | NO | NO2 | |
颜色 | 无色 | 无色 | 红棕色 |
气味 | 刺激性 | 刺激性 | |
溶解性 | 极易溶于水 | 难溶于水 | 可溶于水或硝酸 |
【猜想与假设】无色气体可能是：①NH3 ②NO
【进行实验】同学们利用下图装置对产生的无色气体进行检验。
实验操作 | 实验现象 |
1. 打开弹簧夹，通入N2，一段时间后，关闭弹簧夹 | B、C中导管口有无色气泡冒出 |
2. 将C中导管伸入集气瓶中，打开分液漏斗的活塞，滴入一定量稀硝酸，关闭活塞 | A中有无色气泡产生 B中导管口有无色气泡冒出 C中集气瓶内收集到无色气体 |
3. 从水槽中取出集气瓶，敞口置于空气中 | 无色气体变为红棕色 |
4. 取少量B中液体于试管中，滴加无色酚酞溶液 | 试管中溶液颜色无明显变化 |
【解释与结论】
（1）操作1中，通入N2的目的是__________。
（2）同学们认为猜想①不正确，理由是__________。
（3）无色气体具有的化学性质是__________。
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绿色植物的光合作用
沐浴在阳光下的绿色植物在悄悄地进行着一个重要的化学变化——光合作用。它是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（淀粉），并且释放氧气的过程。绿色植物的光合作用需要什么条件呢?
【实验1】实验装置如下图所示。一段时间后，取玻璃瓶内罩住的叶片及未罩住的一个叶片，分别经过脱色等处理，加入碘溶液。观察到前者无变化，后者变蓝。
【小资料】：（1）淀粉遇碘会变为蓝色。
（2）浓氢氧化钠溶液可和二氧化碳反应。
【实验2】操作步骤：
步骤一：取BTB溶液放入大烧杯中，向溶液中吹气，溶液颜色变黄。分别向A、B、C、D试管中添加等量的BTB溶液（淡蓝色）或已吹气的BTB溶液。
步骤二：在C、D试管中各放入一棵植物。
步骤三：用橡皮塞将A、B、C、D 4个试管塞紧，并用锡纸将试管D包裹。将4个试管置于光照下。
步骤四：一段时间后，观察BTB溶液的变色情况。
A试管 | B试管 | C试管 | D试管 | |
步骤一 | BTB溶液 | 已吹气的BTB溶液 | 已吹气的BTB溶液 | 已吹气的BTB溶液 |
淡蓝色 | 黄色 | 黄色 | 黄色 | |
步骤二 | 放入植物 | 放入植物 | ||
步骤三 | 光照 | 光照 | 光照 | 避光（锡纸包裹） |
步骤四 | 淡蓝色 | 黄色 | 淡蓝色 | 黄色 |
【小资料】：BTB即溴麝香草酚蓝。溴麝香草酚蓝可随着溶液酸性变化，颜色发生变化（见下表）。
酸性 |
| ||
颜色 | 蓝色 | 绿色或淡蓝 | 黄色 |
其实，绿色植物的光合作用是一个很复杂的过程。通过光合作用，将无机物转变成了有机物，将光能转变成了化学能，同时维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。
依据文章内容，回答下列问题：
（1）光合作用的反应物是________。
（2）实验1的目的是________；
（3）实验2中，A、B、C、D 4个试管做了3组对照实验，其中能说明光合作用需要在光照条件下进行的对照实验是________（填试管序号）。
（4）北京市蔬菜需求量庞大，请你为种植大棚蔬菜的农民提出一条增产的建议：________。
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科目：初中化学 来源：北京一零一中学2018届九年级3月月考化学试卷 题型：实验题
实验小组同学在实验室制取二氧化碳，并验证二氧化碳的化学性质。
（1）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为________，应选用的装置是________（填序号）；收集二氧化碳时，检验集气瓶中已收集满二氧化碳的方法是________。
（2）资料：酸能使紫色石蕊试液变红。取一朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是________，此现象说明CO2能和水反应生成酸。
CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ B 将燃着的木条放在瓶口，若观察到燃着的木条熄灭，则二氧化碳己收集满 小花干燥的一半无变化，湿润的一半变为红色 【解析】（1）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；实验室制取二氧化碳的反应物的状态是固体和液体，反应的条件是不加热，故选固液不加热型装置B；二氧化碳不燃烧，也不支持燃...实验小组同学在实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。
（1）图A是小瑛同学进行“高锰酸钾制取氧气”的发生装置。该装置有一处明显错误，为使装置正确，她应调节的旋钮是_________（填序号），调整正确后，A中发生反应的化学方程式为_________________________________________。
（2）图B是木炭在氧气中燃烧，观察到的现象是______________________，为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应，应继续进行的实验操作是_________________。
查看答案利用燃煤烟气生产Na2SO4和化工原料乙烯（C2H4）的工艺流程如下：
（1）Na2SO4制备装置中，参加反应的物质有________________________。
（2）Na2SO4制备装置中，反应前后化合价发生改变的元素是____________。
（3）乙烯制备装置中，反应的化学方程式为________________________。
查看答案氢能是理想的清洁能源。以太阳能为热源，经由铁氧化合物循环分解水的过程如下：
（1）反应I的化学反应方程式________________。
（2）整个循环过程中涉及的氧化物是________。
查看答案初三同学们参观了汽车博物馆，感受到汽车产业的发展与能源环境密不可分。
（1）煤、天然气和_______通常称为化石燃料。充分燃烧1 kg天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如下图所示，根据下图分析，你能得出的结论是___________（写一条即可）。
（2）为了减少污染，会采用污染较小的化石燃料代替汽油：有些汽车采用压缩天然气（CNG）作为燃料，天然气中主要成分燃烧的化学方程式是___________；液化石油气（LPG）也可作为汽车用燃料，主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等，因此液化石油气属于___________（“纯净物”或“混合物”）。
（3）人类正在开发和使用新能源，如潮汐能、氢能等。贮氢合金用于氢动力汽车的试验己获成功，氢化镁（MgH2）是一种贮氢合金，可以和水反应生成氢氧化镁和氢气，该反应的化学方程式是___________。
（4）目前汽车金属外壳主要材质是钢铁，工业上高炉炼铁的反应原理是__________，用含氧化铁80％的矿石200t，理论上可以炼出金属铁________t。
（5）高级跑车会采用金属铝制作成车体外壳，铝制品都有很好的抗腐蚀性，原因是：________（用化学反应方程式表示）。
查看答案用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，原因是___________；而用扇子扇蜡烛火焰，一扇就灭，原因是___________。
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科目：初中化学 来源：北京一零一中学2018届九年级3月月考化学试卷 题型：单选题
下列能达到实验目的的方案是
A．探究反应物接触面积对反应速率的影响 | B．验证二氧化碳能与水发生反应 | C．探究反应物浓度对反应速率的影响 | D．探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃) |
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下图实验装置被称为“人工树叶”。产物C3H8O是重要的化工原料，也可用作燃料。下列说法正确的是
A. C3H8O中，碳、氢元素的质量比为3:8
B. 该装置的总反应属于化合反应
C. 此反应中消耗3个CO2分子，就产生5个O2分子
D. 该装置被称为“人工树叶”的主要原因是模拟了植物的光合作用
查看答案下列实验操作一定能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验氧气 | 将带火星的木条靠近集气瓶瓶口 |
B | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯 |
C | 检验CO2中含有的少量CO | 将气体点燃 |
D | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列有关该实验的说法中，正确的是
A. 实验前要检查装置的气密性
B. 红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹
C. 最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气
D. 实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果
查看答案现代社会对能源的需求量越来越大．下列图示中，不是利用环保新能源发电的是（ ）
A．太阳能发电 B．风力发电 C．潮汐和海风发电 D．火力发电
查看答案下列化学方程式书写正确的是
A. S+O2
SO2↑
B. Cu+2HCl=CuCl2+H2↑
C. 2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu
D. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
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科目：初中化学 来源：北京一零一中学2018届九年级3月月考化学试卷 题型：单选题
决定元素种类的是
A. 核外电子数 B. 中子数 C. 质子数 D. 最外层电子数
C 【解析】质子数决定元素是种类，核外电子数决定元素的化学性质，故选C。地壳中含量最多的金属元素是
A. 铝 B. 硅 C. 氧 D. 铁
查看答案化学兴趣小组对某品牌牙膏中碳酸钙含量进行以下探究。该牙膏摩擦剂主要由碳酸钙、氢氧化铝组成，其他成分遇到盐酸时无气体生成。现利用下图所示装置（图中夹持仪器略去）进行实验，充分反应后，测定B中生成的BaCO3沉淀质量，以确定碳酸钙的质量分数。请回答下列问题。（已知：碱石灰固体的主要成分是生石灰和烧碱）
（1）装置A中牙膏样品放置在_______（填仪器名称）中，盐酸放置在装置______（填仪器名称）中，A中至少发生___（填数字）个反应，写出其中一个反应的化学方程式______
（2）若测定值比实际值小，可能的原因有________________（填字母）
a．装置A中水蒸气、HCl等进入装置B中
b．装置A中CO2未完全进入装置B
c．CO2气流速度太快导致Ba(OH)2未完全吸收
d．盐酸未滴加过量
（3）为减少误差，现采取以下一些措施：
①在A、B之间增加一个装有_____（填化学式）溶液的洗气瓶，它的作用是___；
②若将装置B中的长导管下方增加一个多孔球泡，作用是___；
③若将装置A的前面再增加一个鼓入氮气的装置，目的是_____________；
④若在装置B的后面再增加一个装有碱石灰固体的干燥管，目的是___________________
（4）准确称取三份各16.00g的样品，进行测定，测得BaCO3质量分别为3.96g、3.92g、3.94g。请计算样品中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程）_______
（5）某同学利用上述方法测定牙膏中钙元素的质量分数。小李同学认为即使即使排除实验仪器和操作的影响，上述测定的结果仍有可能偏小，理由是：
_______。
查看答案杂卤石（K2SO4·MgSO4·2 CaSO4·2H2O）属于“呆矿”，为能充分利用钾资源，用饱和的Ca(OH)2溶液浸杂卤石制备硫酸钾，工艺流程如下：
已知：
物质 | CaSO4 | K2SO4 | Mg（OH）2 |
溶解度/g(25℃) | 0.28 | 11.1 | 0.00084 |
（1）操作a的名称为________，该操作中玻璃棒的作用是___________。
（2）固体B的主要成分有________和________。
（3）操作b的步骤是蒸发浓缩、________、过滤、洗涤。
（4）在实验流程中加入过量的K2CO3溶液，能除去的物质是______________；
（5）在使用Ca(OH) 2溶液和K2CO3溶液对杂卤石进行“溶浸”时，为探究获得较高浸出杂卤石主要成分的浸取率，某实验小组用测得浸取液中K+的质量分数来表示浸取率，在相同的时间里，进行了如表实验组：
实验 | 温度/℃ | Ca（OH）2用量/g | K+浸取率/% |
① | 25 | 2.5 | 72.4 |
② | 40 | 2.5 | 86.55 |
③ | 40 | 3 | 90.02 |
④ | 60 | 3 | 91.98 |
⑤ | 60 | 4 | 91.45 |
①上述实验的数据中，温度与K+浸取率的关系是_______________
②如表所列出的5组实验中，若要获得最佳的K+浸取率，选择的反应条件是________℃和_____________g 的Ca(OH)2用量
查看答案数十年来，化学工作者对碳的氧化物和氢化物做了广泛深入的研究并取得了一些重要成果。
（1）工业上常采用将水蒸气喷到灼热的炭层上实现煤的气化（制得CO、H2），该反应的化学方程式是_______，制得的CO是一种有毒气体，能降低_________的携氧能力。
（2）上述煤气化过程中需向炭层交替喷入空气和水蒸气，喷入空气的目的是________；气化得到的气体可在加热和催化剂下合成液体燃料甲醇CH3OH，该反应方程式为
________________________________________。
（3）科学家用氮化镓材料与铜组装如图的人工光合系统，利用该装置成功地实现了以CO2和H2O合成CH4。
①写出合成甲烷的化学方程式_________。
②为提高该人工光合系统的工作效率，可向装置中加入少量的_______（选填“氢氧化钠”或“硫酸”）。
查看答案今年，中国网民已将“贵州茅台”酒列入奢侈品行列，茅台酒价格一涨再涨，一瓶难求。
①俗话说“酒是陈的香”，闻到香味说明______，将50ml的酒精与50ml的水混合体积小于100ml，这是由于______。
②
酿造需要用到大量的软水以除去矿物盐，常用______检验软水和硬水，生活中常用______的办法将硬水转化为软水。
③目前我国已经开始推广使用乙醇汽油，乙醇汽油属于_________ （填“混合物”或“纯净物”） 
。写出乙醇（化学式C2H6O）完全燃烧的化学方程式_______________________。
④科学研究发现，过量饮酒有害无益。酒精可以麻痹大脑内的神经，容易出事故。酒后驾驶是一种违法行为。交警通过酒精检测仪显示的颜色变化，可快速测出司机是否酒后驾车。其反应原理为：2CrO3(红色)+3C2H5OH+3H2SO4 = Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6X，其中X的化学式为____________。
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科目：初中化学 来源：北京昌平临川育人学校2017-2018学年七年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，应立即（ ）
A. 用水浇灭 B. 用湿抹布扑灭 C. 用干抹布扑灭 D. 用嘴吹灭
B 【解析】实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，最简单的灭火方法是使用湿抹布盖灭，能起到降温和隔绝氧气的作用，达到灭火的目的。下列鉴别空气和呼出气体的方法中，可行的是（ ）
A. 观察气体颜色 B. 用燃着的木条检验
C. 用带火星的木条检验 D. 用手在集气瓶口扇动，闻气体的气味
查看答案鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g 放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得反应剩余物为96.7g．（假设其他物质不与盐酸反应）
（1）产生二氧化碳气体多少克？
（2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数．
（3）反应后所得溶液的溶质质量分数．
查看答案电解5.4g水生成氢气多少克？同时生成氧气多少克？生成的氢气在标准状况下的体积是多少？（氢气密度为0.09g/L）
查看答案已知草酸（C2H2O4）在受热和浓硫酸作催化剂的条件下分解生成三种常见的氧化物。小军、小梅、小明和小虎组成的合作学习小组通过实验对分解的产物展开了探究。
⑴ 小军首先根据题给信息，推测出生成物中含有水。这一观点得到了组内其他同学的认同。
⑵ 合作学习小组对分解生成的其它产物进一步进行猜测和验证：
【假设1】生成物中有二氧化碳
小梅设计实验1：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是_____________，小梅据此判断生成物中含有二氧化碳。
【假设2】生成物中有一氧化碳
小明设计实验2：小明用右图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。
根据小明的实验，请回答：A装置中的实验现象是_________________________。A装置中发生反应的化学方程式是_________________。
⑶ 讨论交流：小虎认为，小明设计的“实验2”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小虎的观点？____________(填“支持”或“不支持”)
请说出你的理由：_________________________。该合作学习小组讨论后认为，从环保的角度看，“实验2”装置还有一个缺陷。该缺陷是：____________。
⑷ 写出草酸在受热和浓硫酸作催化剂的条件下发生分解的化学方程式： ___________
查看答案下图是实验室制取和收集一些气体的装置图，请回答相关问题：
（1）写出图中序号对应的仪器名称：①______________ ，② _______________；
（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式___________________________________；如果实验室要利用上述装置制取并收集干燥的O2，应选用的装置是__________(填字母标号)。
（3）实验室制备甲烷的发生装置类似于用KMnO4制取氧气，推测制备甲烷的反应物是
________________（填序号）。
A．CH3COONa固体和碱石灰 B．Al4C3固体和水 C．CO和H2
（4）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式__________________________________________。
检查装置A气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向①中加入水至形成一段水柱，静置一段时间，观察到_________________________，说明气密性良好。
（5）小丽欲使用图F装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从_______（填“a”或“b”）端通入。
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