科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:022
等质量两种金属A、B,分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应时都生成了+2价的硫酸盐,其产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图所示.
(1)A
、B两种金属的活动性由强到弱的顺序是_______>_________.(2)A
、B两种金属元素的相对原子质量的大小是_______>_________.(3)
在a.Mg和Fe、 b.Zn和Fe、 c.Zn和Cu中A.B种金属可能是________(填序号)查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:022
等质量两种金属A、B,分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应时都生成了+2价的硫酸盐,其产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图所示.
(1)A
、B两种金属的活动性由强到弱的顺序是_______>_________.(2)A
、B两种金属元素的相对原子质量的大小是_______>_________.(3)
在a.Mg和Fe、 b.Zn和Fe、 c.Zn和Cu中A.B种金属可能是________(填序号)查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
某化学兴趣小组根据以下图示进行模拟炼铜的实验,并对产物成分进行探究。
[提出问题]
无色气体A有哪些成分,红色固体B可能是什么?
[猜想与假设]
甲认为无色气体A一定是CO2,因为CO与CuO反应的化学方程式为_ 。乙认为红色固体B一定是Cu。
[查阅资料] 铜在化合物中的常见化合价有+l 、+2,通常情况下,+1价的化合物不稳定,容易被氧化为较的+2的化合物。
[交流与讨论]
丙认为甲的猜想不一定正确,无色气体A除含CO2外,可能含CO,理由是____________。
[探究与反思]
(1) 为验证甲的猜想,大家按以下图示进行实验,过程和现象如下(箭头表示气体流向):
由此,你认为甲的猜想____________(选填“正确”或“不正确”)。请写出无色气体A中的CO2使澄清石灰水变浑浊的化学方程式 。
(2) 为验证乙的猜想,大家按以下图示进行实验探究,过程和现象如下:
经过分析,大家确认乙的猜想是错误的,理由是(要求写出一点即可):
。
(3)为探究红色粉末C的组成,丁同学做了如下实验:
取洗净、烘干的7.2g红色粉末C,放在纯氧气流中加热,观察到粉末由红色逐渐变为黑色。充分反应,冷却、称量,质量为8.0g。将该黑色粉末放于足量稀硫酸中,黑色粉末全部溶解,得到蓝色溶液。大家分析、讨论、计算,最后得出红色粉末C的组成元素是____________(写元素符号),各元素的质量比为____________,红色粉末C的化学式为____________。
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