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由+1价的Cu和-2价的O所组成的氧化物的化学式,书写正确的是

[  ]

ACu2O
BCuO
CCuO2
DOCu2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:022

等质量两种金属AB,分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应时都生成了+2价的硫酸盐,其产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图所示.

(1)AB两种金属的活动性由强到弱的顺序是________________.

(2)AB两种金属元素的相对原子质量的大小是________________.

(3)a.MgFeb.ZnFe c.ZnCuAB种金属可能是________(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:022

等质量两种金属AB,分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应时都生成了+2价的硫酸盐,其产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图所示.

(1)AB两种金属的活动性由强到弱的顺序是________________.

(2)AB两种金属元素的相对原子质量的大小是________________.

(3)a.MgFeb.ZnFe c.ZnCuAB种金属可能是________(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

由+1价的Cu和-2价的O所组成的氧化物的化学式,书写正确的是


  1. A.
    Cu2O
  2. B.
    CuO
  3. C.
    CuO2
  4. D.
    OCu2

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某化学兴趣小组根据以下图示进行模拟炼铜的实验,并对产物成分进行探究。

[提出问题]

无色气体A有哪些成分,红色固体B可能是什么?

[猜想与假设]

甲认为无色气体A一定是CO2,因为CO与CuO反应的化学方程式为_                                。乙认为红色固体B一定是Cu。

[查阅资料] 铜在化合物中的常见化合价有+l 、+2,通常情况下,+1价的化合物不稳定,容易被氧化为较的+2的化合物。

[交流与讨论]

丙认为甲的猜想不一定正确,无色气体A除含CO2外,可能含CO,理由是____________。

[探究与反思]

(1)       为验证甲的猜想,大家按以下图示进行实验,过程和现象如下(箭头表示气体流向):

由此,你认为甲的猜想____________(选填“正确”或“不正确”)。请写出无色气体A中的CO2使澄清石灰水变浑浊的化学方程式         

(2)       为验证乙的猜想,大家按以下图示进行实验探究,过程和现象如下:

经过分析,大家确认乙的猜想是错误的,理由是(要求写出一点即可):

                            

(3)为探究红色粉末C的组成,丁同学做了如下实验:

取洗净、烘干的7.2g红色粉末C,放在纯氧气流中加热,观察到粉末由红色逐渐变为黑色。充分反应,冷却、称量,质量为8.0g。将该黑色粉末放于足量稀硫酸中,黑色粉末全部溶解,得到蓝色溶液。大家分析、讨论、计算,最后得出红色粉末C的组成元素是____________(写元素符号),各元素的质量比为____________,红色粉末C的化学式为____________。

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