【题目】下列说法中,后者包含前者的是
A. 化学变化、物理变化B. 纯净物、化合物
C. 金属氧化物、化合物D. 复分解反应、中和反应
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】今年4月22日是第39个“世界地球日”,我国确定的主题是“善待地球﹣从身边小事做起”,下列行动不符合这一主题的是( )
A. 大量植树造林B. 大量使用塑料袋
C. 回收废旧电池D. 节约用水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们在学习化学时要学会从多角度认识物质。以“空气”为例,完成下面填空。
(1)从组成与结构角度:
①图甲所示装置用于测定空气中氧气体积分数,该实验中能说明空气是混合物的现象是:红磷燃烧结束后,冷却到室温,打开止水夹, 。
②用“ ”表示氮原子,“ ”表示氧原子。则“ ”表示的微粒是(填名称)。同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,图乙中可粗略表示空气微观组成的是(填序号)。
(2)从性质与用途角度:
①工业上获得大量氧气的方法是利用氮气与氧气的不同,控制温度分离液态空气,发生的是(填“物理”或“化学”)变化。
②从空气中分离得到的氮气可用作粮食保护气,原因是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A. 蜡烛燃烧的过程只发生化学变化B. 物理变化过程中一定同时发生化学变化
C. 化学变化过程中不一定同时发生物理变化D. 化学变化就是化学反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】
(1)【探究一】
小明依据呼出气体成分认为:吹的气流中有较多的的气体,使蜡烛缺氧熄灭。小聪设计了以下实验方案: , 否定了小明的想法。从而认为蜡烛熄灭是因为吹的气流带走了 , 使温度降到了着火点以下。
(2)【探究二】
小红依据灭火的原理经过进一步思考认为,也可能因为吹的气流移走了可燃物——蜡蒸气,使蜡烛熄灭。为此她查阅了相关资料并进行了以下两个实验:
查阅
资料:蜡烛的着火点大约是190℃,酒精灯火焰的温度在400℃-1000℃;蜡烛燃烧实际是石蜡蒸气在燃烧。
实验1:如图甲,把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推,右端蜡烛火焰立即熄灭。
实验2:如图乙,先将带柄金属活塞放到左端位置,点燃酒精灯,当温度计的示数达到280℃以上时,点燃右面的蜡烛,把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推出,右端蜡烛火焰立即熄灭。
【实验结论】蜡烛一吹就灭的原因。
(3)【实验分析、讨论】
①实验2中用两盏酒精灯的目的是。
②小红为验证自己的想法,做了实验1和实验2两个实验,主要是应用了科学探究方法中的法。
(4)【拓展应用】下列生产生活中灭火方式与上述实验灭火原理一致的是( )
A.消防用大功率风力灭火机灭火
B.用干冰灭火
C.用锅盖盖灭油锅着的火
D.用水灭火
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【题目】关于溶液的说法正确的是
A. 溶液都是无色透明的混合物B. 溶液中的溶质可以是气态、液态、固态
C. 浓溶液一定是饱和溶液 ,稀溶液一定是不饱和溶液D. 均一稳定的液体就是溶液
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【题目】据英国《自然》杂志报道,科学家已研制成以锶原子做钟摆的“光格钟”,成为世界上最精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88,其质子数是38,则这种锶原子的核外电子数为( )
A. 126B. 88C. 38D. 50
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【题目】以下实验方法的归纳,正确的是()
A. 给玻璃仪器加热时,均应垫上石棉网
B. 过滤时,将待过滤的混合物直接倒入漏斗中
C. 取用液体药品可用滴管吸取,也可直接倾倒
D. 用嘴吹灭酒精灯
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