练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    为了研究植物的呼吸作用，小明设计了如下图所示的装置．请你和小刚一起探究下列问题．

    (1)

    实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行________作用，对实验产生干扰．

    (2)

    经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水________(填‘左移’、‘右移’或、‘不动’)．

    (3)

    当揭去广口瓶外的黑纸时，可以观察到广口瓶中的澄清石灰水________，原因是(用化学方程式表示)________．

    答案：
    解析：

    (1)

    光合作用；

    (2)

    左移；

    (3)

    变浑浊，CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    13、为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如图所示的装置，请你和小刚一起研究下列问题．
    （1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行
    光合作用
    作用，对实验产生干扰．
    （2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水（填“左移”、“右移”或“不动”）
    左移
    ．
    （3）揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中澄清的石灰水
    变浑浊
    ，其原因是（用化学方程式表示）
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如图所示的装置．请你和小刚一起探究下列问题．
    （1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行
    光合
    光合
     作用，对实验产生干扰．
    （2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水将
    左移
    左移
    ．（选填‘左移’、‘右移’或、‘不动’）．揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是
    变浑浊
    变浑浊
    ，原因
    呼吸作用产生的二氧化碳与氢氧化钙反应生成不溶于水的碳酸钙沉淀
    呼吸作用产生的二氧化碳与氢氧化钙反应生成不溶于水的碳酸钙沉淀
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了研究植物的呼吸作用，某同学设计了如图的实验装置（装置气密性良好）．
    ①实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行光合作用，对实验产生干扰；
    ②经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水向右移动；
    ③实验结束后，揭去广口瓶外的黑纸，可观察到广口瓶中的澄清石灰水变浑浊．
    上述说法中，正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了研究植物的呼吸作用，小明设计了如图所示的装置．请你和小刚一起探究下列问题．
    （1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行
    光合
    光合
     作用，对实验产生干扰．
    （2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水
    左移
    左移

    （填‘左移’、‘右移’或、‘不动’）．
    （3）当揭去广口瓶外的黑纸时，可以观察到广口瓶中的澄清石灰水
    变浑浊
    变浑浊
    ，原因是（用化学方程式表示）
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2010-2011学年九年级（上）第五次强化班试卷（解析版） 题型：填空题

    为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如图所示的装置，请你和小刚一起研究下列问题．
    （1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行    作用，对实验产生干扰．
    （2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水（填“左移”、“右移”或“不动”）    ．
    （3）揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中澄清的石灰水    ，其原因是（用化学方程式表示）    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案