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下列物质的用途,不是利用其物理性质的是(  )
A、用金刚石切割玻璃
B、用铝制电线
C、用氢气做高能燃料
D、用活性炭吸附色素
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.
解答:解:A、用金刚石切割玻璃,是利用了金刚石硬度大的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.
B、用铝制电线,是利用了铝的导电性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.
C、用氢气做高能燃料,是利用了氢气的可燃性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项正确.
D、用活性炭吸附色素,是利用了活性炭的吸附性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.
故选C.
点评:本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:a
 
,b
 

(2)小江用高锰酸钾为原料制取氧气,他可以选择上述装置中的
 
(填装置字母,下同)进行组装.你认为A装置中还缺少
 
,它的作用是
 
,写出该反应的文字表达式是
 

(3)如果用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取并收集较为纯净的氧气,可选用的装置组合是
 
,二氧化锰在该反应中起
 
作用,过氧化氢滴入锥形瓶一段时间后,仍未看到导管口有明显气泡,可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

保持氧气化学性质的粒子是
 
,电解水的过程中最小粒子是
 
.水变成水蒸气时保持不变的粒子是
 

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已知化学反应A+2B=2C+3D中,生成物C和D的质量比为3:4,若A和 B的混合物140克,恰好完全反应,则生成C的质量为
 

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将m1g l0%HCl溶液和m2g未知浓度的NaOH溶液混合均匀并测量记录溶液温度,实验结果如图所示(实验中始终保持m1+m2=50g)下列叙述正确的是(  )
①做该实验时环境温度为20℃
②该实验表明中和反应可能是放热反应
③当m2=20g时,两种物质恰好完全反应
④该实验表明有水生成的反应都是放热反应.
A、①②B、②③C、①④D、③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

用托盘天平称量5.5g药品,称量过程中,发现指针向左偏,则这时应(  )
A、移动游码B、添加药品
C、减少药品D、调节平衡螺母

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质鉴别的实验方法错误的是(  )
鉴别物质实验方法
A.过氧化氢溶液和蒸馏水分别加入MnO2,看是否产生气泡
B.硬水和软水加入肥皂水,看是否产生浮渣
C、二氧化碳和氮气将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象
D.活性炭和氧化铜分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,观察现象
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水的微粒示意图,你认为从中可以得出不正确结论的是(  )
A、水是由氢元素和氧元素组成
B、化学反应前后元素的种类不变
C、化学反应中,分子可分原子也可分
D、1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列十种物质:①空气、②冰水混合物、③液态汞、④过氧化氢溶液、⑤红磷、⑥高锰酸钾、⑦氖气、⑧二氧化碳、⑨氯化钠、⑩四氧化三铁,请回答下列问题:
(1)属于混合物的是
 

(2)属于单质的是
 

(3)属于化合物的是
 

(4)属于氧化物的是
 

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