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13.科学实验是人类获取科学知识,验证科学理论的重要手段,其中,对实验现象的正确描述很重要.以下实验现象描述不正确的是(  )
A.碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳
B.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体

分析 A、根据碳在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、碳在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
B、镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,故选项说法正确.
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确.
D、硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

19.在烧杯中加入2.14g久置的铝箔,再滴加稀硫酸,放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示.请回答下列问题:
(1)产生氢气的质量为0.2g;
(2)所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.Cl和Cl-属于同(填“同”或“不同”)种元素,因为它们的质子数相同;Cl和Cl-不同属于(填“同”或“不同”),因为它们的核外电子数不同;两者的化学性质不同(填“相同”或“不同”),因为它们的最外层电子数不同;两者的相对原子质量几乎相同(填“相同”或“不同”),因为他们的质子数和中子数相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.某同学在自主学习酸的知识时,设计了以下实验报告,请将实验报告补充完整.
【实验目的】探究稀酸的通性
【实验用品】试管、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、石蕊和酚酞试液等
【实验内容】
实验
步骤
实验
现象

溶液变为红色
稀酸中的铁片表面都有气泡产生;
铜片表面都没有明显现象

溶液由红色变为无色
分析

结论

结论:稀酸能与指示剂作用
铁与稀硫酸反应的化学方程式为
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
结论:稀酸能与较活泼金属反应
结论:
酸能与碱发生中和反应
【实验思考】从物质组成的角度解释稀酸具有酸的通性的原因酸都含有氢元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列属于化学性质的是(  )
A.气味、状态B.溶解性、吸附性C.酸性、腐蚀性D.密度、沸点

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.按如图所示的方式加热碱式碳酸铜(铜绿).
(1)加热时,应选用酒精灯的外焰(填“外焰”、“内焰”或“焰心”).
(2)加热铜绿时试管口应稍向下倾斜,原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂.
(3)实验结束时,为了防止试管破裂,正确的操作应先把导气管移出液面,然后再熄灭酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤,其中操作错误的是(  )
A.
检查装置气密性
B.
放入药品
C.
收集气体
D.
验满

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.有些年轻人喜欢染发,染发时一般要用到一种着色剂--对苯二胺,它是一种有毒的化学药品,有致癌性,会对染发者的身体带来伤害,其分子结构如图所示.下列有关对苯二胺的说法正确的是(  )
A.对苯二胺中含有碳单质
B.每个对苯二胺分子中含有16个原子核、58个质子
C.对苯二胺的化学式为C5H8N2
D.对苯二胺中碳、氢元素的质量比为3:4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.实验室有10mL、20mL、50mL的量筒,现要量取15mL的水,应取20mL的量筒.量液时,量筒必须平放,视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平.若某同学用量筒量取液体,量筒放平稳且面对刻度线,初次仰视凹液面的最低处,读数为19mL,倾出部分液体后,俯视液体凹液面的最低处,读数为10mL,则该学生倾出的液体的体积大于(填“大于”“小于”或“等于”)9mL.

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同步练习册答案