练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    11．传统“陈醋”生产过程中有一步称为“冬捞夏晒”，是指冬天捞出醋中的“冰”，夏日暴晒蒸发醋中的水分，以提高醋中的品质．假设用醋酸的质量分数为3%的半成醋，生产500g 5.4%的优级醋，过程中醋酸没有损失，捞出的冰和蒸发的水的总质量为（　　）
    A．500 gB．100 gC．200 gD．400 g

    分析 根据溶液蒸发前后溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．

    解答 解：设捞出的冰和蒸发的水的总质量为x，根据溶液蒸发前后溶质的质量不变，
    则500g×5.4%=（500g+x）×3%       x=400g．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，考查溶液的稀释问题，掌握溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    1．以下每组由三种物质组成，分析把它们放在一组的原因，然后从备选答案中找出与它们属于同一类别的物质，将它们的序号填在横线上
    （1）氧化铁、五氧化二磷、氧气B
    A、空气  B、冰水共存物  C、海水  D、石油
    （2）新鲜的空气、食盐水、天然气C
    A、液氧 B、四氧化三铁 C、矿泉水 D、二氧化碳．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．日常生活中最常见的溶液是（　　）
    A．植物油溶液B．汽油溶液C．酒精溶液D．水溶液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中，倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱．有的同学认为这种方案不够合理，理由是没控制相同的条件，金属颗粒大小不同．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．某电镀厂排出的酸性污水中，含有有毒的Cu2+，欲除去Cu2+并降低污水的酸性，加入下列适量的物质时，不能达到目的是（　　）
    A．纯碱B．生石灰C．食盐D．碳酸钾

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律．

    （1）某甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后，再把烧杯放在天平上．
    ①烧杯内反应的实验现象为铁钉表面出现红色的固体，溶液有蓝色变为浅绿色
    ②最后天平的指针（填序号）C
    A．偏左B．偏右C．不偏转D．无法预测
    （2）①乙同学用B装置研究质量守恒定律，实验步骤如下：
    将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，一段时间后再把烧杯放在天平上，发现天平的指针偏右，该反应符合（填符合或不符合）质量守恒定律．
    ②若在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到在密闭容器中进行．
    ③从微观角度解释化学反应都符合质量守恒定律在化学反应前后，原子的种类、原子的数目、原子的质量不变．
    （3）丙同学用C装置研究质量守恒定律，他观察到气球的变化现象为先变大后变小，该反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    3．为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取10g石灰石样品，研碎加入烧杯中，将80g稀盐酸分四次加入烧杯中．每次加入稀盐酸，充分反应后测定反应生成气体的总质量（与前面实验中产生的气体累加），数据记录如下表：（杂质不参加反应，不含钙元素．第三问要求作答）
    序号1234
    加入稀盐酸的质量（g）20202020
    充分反应产生气体的总质量（g）1.1n3.33.3
    （1）表中n的值为2.2．
    （2）计算第4次加入稀盐酸后，烧杯中钙元素的质量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．同学们在实验室发现有一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分（如图）无法辨认具体是什么物质的溶液，只能看出溶质的质量分数为10%，经询问老师知道可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或碳酸钠溶液中的一种．为探究其成分，化学兴趣小组的同学进行如下探究，请你共同参与：
    【查阅资料】小组同学查阅了相关资料，得知四种物质在常温下的溶解度如下表所示：
    氢氧化钠氯化钠氢氧化钙碳酸钠
    溶解度/g（20℃）51360.1621.5
    【讨论分析】小组同学经过讨论，认为该溶液不可能是氢氧化钙溶液．
    【实验设计与探究】
    （1）取少量样品溶液于试管中，往其中滴加酚酞试液，发现试液变红色，则该溶液不可能是氯化钠溶液．
    （2）为了进一步确定该溶液的成分，兴趣小组的同学设计以下实验方案继续进行探究，请你帮忙完善实验操作及步骤．
    实验操作及步骤实验现象实验结论
    取少量样品溶液于试管中，滴加氯化钙溶液有白色沉淀产生该溶液是碳酸钠溶液
    取少量样品溶液于试管中，滴加稀盐酸有气泡产生
    【实验反思】
    小组同学讨论后认为还可以通过往样品溶液中滴加澄清石灰水来确定该溶液的成分，请写出反应的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    1．现有一包白色粉末，已知它们可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成，某学生的实验过程记录如下：

    试回答：
    ①白色沉淀A的化学式为BaCO3，无色气体D的化学式为CO2．
    写出生成白色沉淀A的化学方程式Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．
    ②由上述实验记录推断：原固体一定含有Na2CO3，一定不含有CuSO4Na2SO4．
    ③无色溶液B中含有的溶质是BaCl2、NaCl．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案