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8.下列物质中,能在溶液中大量共存的是(  )
A.Na2CO3   K2SO4 HClB.FeCl3    NaNO3  NaOH
C.Ca(OH)2   NaCl   HClD.CuSO4    NaNO3  H2SO4

分析 根据物质相互交换成分是否生成水、气体或沉淀来判断物质在溶液中能否共存,若不能结合生成水、气体或沉淀,则物质在溶液中能大量共存.

解答 解:A、碳酸钠中的碳酸根离子和盐酸中的氢离子会发生反应生成二氧化碳和水,故A错误;
B、氯化铁中的铁离子会和氢氧化钠中的氢氧根离子发生反应生成氢氧化铁沉淀,故B错误;
C、氢氧化钙会和盐酸发生中和反应而生成盐和水,故C错误;
D、三种物质中的各个离子交换后不会生成沉淀、气体、水,故D正确.
故选:D.

点评 本题较简单,考查学生利用复分解反应发生的条件来判断物质能否共存问题,学生应熟悉复分解反应发生的条件、物质的溶解性等来解答此类习题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.回答下列问题:
(1)请回忆教材中“酒精灯的使用方法”,并观察下列图形回答问题:
①图中用酒精灯帽盖灭酒精灯所使用的灭火原理是隔绝氧气.
②实验操作中,由于操作不当引起火灾,应采用的灭火措施是用湿布盖灭.

(2)生活离不开化学,周末老师安排回家对“鸡蛋壳的主要成分”进行探究:
小明回家后取一个干净的玻璃杯放入洗净的碎鸡蛋壳,然后加入一些食醋,观察到玻璃杯中冒出大量气泡,因此小明猜想该气体可能是CO2.请你设计一个简单的实验帮助小明证明该气体是CO2将气体通入澄清的石灰水,若澄清的石灰水变浑浊,则小明的猜想是正确的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2B.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2↑+O2
C.Al+3AgNO3═Al(NO33+3AgD.2Fe+6HCl═2FeCl2+3H2

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16.下列有关水的说法正确的是(  )
A.生活污水可以任意排放B.淡水是取之不尽,用之不竭的
C.用肥皂水可以区分软水和硬水D.水分子由氢分子和氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.实验室常用的制取气体的发生装置如下:

(1)在实验室制取二氧化碳的研究中,进行了如下实验:
药品编     号
大理石m g块状块状粉末状粉末状
盐酸w g(足量)稀盐酸浓盐酸稀盐酸浓盐酸
研究发现酸的浓度越大,产生气体的速度越快,与甲比较,对丁分析正确的是BC(选填编号).
A.产生的二氧化碳的质量更大       B.最终剩余溶液的质量更小
C.反应更为剧烈       D.粉末状大理石利用率更高
(2)下表中的两个实验,尽管在原料、状态、发生装置等方面存在差异,却都能控制气体较平稳地产生.请从实验目的、原理、原料、装置、操作等方面思考后,具体阐述每个实验中气体较平稳产生的最主要的一个原因.
目的原料发生装置气体较平稳产生的最主要的一个原因
制取二氧化碳块状大理石、稀盐酸A反应物的接触面积较小
制取氧气粉末状二氧化锰
3%的过氧化氢溶液
C通过分液漏斗控制液体滴加的速度

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.化学反应前后元素化合价发生改变的反应属于氧化还原反应,下列化学反应不属于氧化还原反应类型的是DE
A.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4       
B.CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
C.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑      
D.HCl+NaOH=NaCl+H2O
E.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑  
F.3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.生活中处处蕴含着化学知识.下列说法正确的是(  )
A.家用电器着火,立即用水泼灭
B.用活性炭降低水的硬度
C.碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多
D.生铁和钢都是铁合金,在用途上没有区别

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17.下列有关微粒的说法错误的是(  )
A.原子、分子、离子都是构成物质的微粒
B.原子如果失去或得到电子就形成离子
C.过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成
D.“酒香不怕巷子深”,说明分子在不断的运动

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18.下列各物质的名称、俗称、化学式表示同一种物质的是(  )
A.氢氧化钠  纯碱  Na2CO3B.乙醇  酒精  CH3COOH
C.氯化氢水溶液  盐酸  HClD.碳酸钙  生石灰   Ca(OH)2

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