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请仔细观察如图:

(1)该图所示反应的基本反应类型为   
(2)试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是:   
(3)写出该图所示反应的化学方程式:   
【答案】分析:根据已有的知识结合题干提供的信息进行,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来.
解答:解:(1)铝与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜,是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和化合物,属于置换反应,故填:置换反应;
(2)据图可以看出,每个铝原子失去3个电子变成铝离子;每个铜离子得到2个电子变成铜原子,故填:在溶液中铝比铜活泼每2个铝原子失去6个电子变成2个铝离子;每3个铜离子得到6个电子变成3个铜原子;
(3)铝与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜,故填:2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43
点评:本题考查了金属活动性顺序与微观模拟图,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

30、在日常生活中,我们发现切过咸菜的刀更容易生锈.而除锈用稀盐酸比稀硫酸快.为了进一步验证上述现象,某校师生做了以下相关分组实验,请你根据自己平时课堂学习的体验一起参与讨论并回答相关问题.
[步骤一]未打磨的铝片浸入氯化铜溶液中,迅速产生大量气泡和疏松的紫红色固体,并放热,片刻后溶液由蓝绿色变成无色.
(1)若要证实紫红色固体中是否含有氧化铜,可用
稀盐酸或稀硫酸
溶液(填一试剂)加以检验.
[步骤二]未打磨的铝片浸入硫酸铜溶液中,一段时间内没有明显现象.
(2)比较步骤一、二,你能得出的结论是:
氯离子对金属及其氧化物的结构具有较强的破坏作用(或氯离子促进反应的进行或
铜盐溶液中酸根离子种类不同)

[步骤三]打磨过的铝片浸入硫酸铜溶液中,其操作、现象和结论见下表.
(3)试将“影响因素”选项前恰当的字母序号填入答题卡指定位置.

★影响因素:①
A
B
AC

A.打磨时用力程度及均匀程度不同
B.选用砂纸颗粒粗细程度不同
C.由于摩擦生热又形成了新的氧化膜
(4)比较步骤三各实验操作中用砂纸打磨的作用是:
证实氧化膜对反应的影响(是否破坏氧化膜)

(5)请仔细观察如图:

试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是:
在溶液中,铝比铜活泼,每2个铝原子失去6个电子,变成2个铝离子;每3个铜离子得到6个电子变成3个铜原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

20、化学是一门以实验为基础的科学,规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取9mL液体,应选用
10
mL的量筒;
(2)熄灭燃烧的酒精灯,应用
灯帽
盖灭;
(3)胶头滴管用过后应
洗净
,再去吸取其他药品.
(4)在做化学实验的过程中,应该严格遵守实验室规则和操作规程.请仔细观察如图,找出其中存在的安全隐患(任写两种):①
不应在实验室内打闹
不能用手直接拿着试管加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

请仔细观察如图:

(1)该图所示反应的基本反应类型为
置换反应
置换反应

(2)试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是:
在溶液中铝比铜活泼每2个铝原子失去6个电子变成2个铝离子;每3个铜离子得到6个电子变成3个铜原子
在溶液中铝比铜活泼每2个铝原子失去6个电子变成2个铝离子;每3个铜离子得到6个电子变成3个铜原子

(3)写出该图所示反应的化学方程式:
2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43
2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

请仔细观察如图:

(1)该图所示反应的基本反应类型为________.
(2)试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是:________.
(3)写出该图所示反应的化学方程式:________.

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