【题目】大数据能及时获得更多的信息。下列图像能正确反映对应变化关系的是
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在点燃条件下,4.4gC3H8与12.8g氧气恰好完全反应,生成7.2g水、4.4g二氧化碳和agX。则:
(1)a=_____;
(2)X的化学式为________;
(3)该反应的化学方程式为________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是宝贵的自然资源,我国南海海域海洋资源极其丰富。
(1)2017年5月18日,南海可燃冰试采成功,可燃冰主要含有甲烷水合物。请写出甲烷燃烧的化学方程式_____。
(2)在440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石和碳酸钠,请写出该反应的化学方程式_____。
(3)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是_____(填字母编号);
A 洗手擦香皂时不关上水龙头
B 用洗菜水浇花
C 用洗衣水冲厕所
D 用自来水不断为西瓜冲水降温
(4)“绿水青山就是金山银山”。开发和利用新能源是解决能源问题和保护环境的重要途径,下列利用了新能源的是_____(填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液的PH变化如图所示。
请回答下列问题:
(1)从PH的变化图线来看,该操作是把__________逐滴加入到_______________中;
(2)表示两种溶液恰好完全反应的点是________(填m、n或p);
(3)P点时的溶液中,溶质是____________(写化学式),滴入石蕊后溶液呈现____色。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )
A.图①用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
B.图②是将一定量的60℃硝酸钾饱和溶液冷却至室温
C.图③是向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液
D.图④是向一定质量的稀硫酸中加入锌粒
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图表示盐酸与氢氧化钠溶液反应的PH变化图,
(1)盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式_________________
(2)上图表示将______________加入__________中。
(3)_______点表示两种物质恰好完全反应。
(4)c点溶液中的溶质是________向该溶液中滴加紫色石蕊,溶液呈________色。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】复分解反应的实质就是酸碱盐解离出一些阴、阳离子相互结合生成难解离的水、气体或沉淀,根据下列部分碱盐的溶解性表20℃,回答下列问题:
Na+ | K+ | Ba2+ | |
OH- | 溶 | 溶 | 溶 |
SO42- | 溶 | 溶 | 不 |
CO32- | 溶 | 溶 | 不 |
Cl- | 溶 | 溶 | 溶 |
(1)H2SO4在水中能解离出的离子是_____(填离子符号);
(2)向稀硫酸中滴入氢氧化钡溶液的化学反应方程式为_____,该反应前后溶液中数目发生变化的阴阳离子是_____(填离子符号);
(3)根据溶解性表及复分解反应的实质判断,将“硫酸、氯化钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液两两混合,能发生的反应有_____个.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验室常需要配制溶液,下列说法正确的是( )
A.配制溶液时,只能用水作溶剂
B.配制硝酸铵溶液的过程中,溶液的温度会下降
C.用浓硫酸配制稀硫酸时,应将水缓缓注入浓硫酸中
D.将10g氯化钠溶于100g水中,得到质量分数为10%的氯化钠溶液
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【题目】红磷、白磷、木炭、镁条几种物质,哪种更适用于测定空气中氧气含量?小明进行如下探究:
(查阅资料)
①红磷暗红色固体,着火点240°C;白磷蜡状固体,有毒,着火点40°C。
②镁条可以与空气中多种物质反应,如N2、CO2等。
(探究过程)如图所示,按照实验装置进行实验:
(1)红磷、白磷探究实验小明认为应选用红磷进行实验,其原因是______;
(2)若改为木炭,反应结束后降至室温,打开止水夹,水不倒吸入集气瓶的原因是_____________;
(3)若改为镁条,反应结束后降至室温,观察到水倒吸入集气瓶大于 1/5,影响结果的原因是____________________________________;
(4)写出红磷燃烧的文字表达式为______________________________。
(探究结论)几种物质中,红磷是最适用于测定空气中氧气的含量。
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