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    20．关于Mg与Mg2+说法正确的是（　　）
    A．Mg和Mg2都属于镁元素B．质量相差很大
    C．Mg和Mg2核外电子排布相同D．Mg得到2个电子后能变为Mg2+

    分析 根据Mg2+和Mg两种粒子可以看出它们都是镁元素形成的不同微粒，则它们的质子数相同，它们的电子数不同据此分析解答即可；

    解答 解：A、镁离子与镁原子的质子数相同，是同种元素的不同微粒，故A正确；
    B、因镁原子失去电子变为镁离子，电子的质量与中子、质子相比很小，可以忽略不计，所以，Mg与Mg2+质量相差很小，故B错误；
    C、因镁原子失去电子变为镁离子，Mg原子比Mg2+多一个电子层，故C错误；
    D、Mg失去2个电子后能变为Mg2+，故D正确．
    故选A．

    点评 本题考查原子和离子的相互转化，解答时应注意原子形成离子的过程中质子数与电子数的关系，并抓住质子数是判断元素的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图1所示A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图．

    （1）实验室制备CO2的药品为石灰石和稀盐酸可用的发生装置有：BCDEF（选填上图字母序号）．
    （2）装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为：随开随用，随关随停．
    （3）排水法收集与排空气法收集CO2的比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集）
    比较项目排水法向上排空气法
    收集方法可行性分析CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率CO2密度比空气大，且不与空气中的成分反应
    收集过程分析集满现象瓶口有大气泡冒出“验满”分析：因气体无色，故集满与否较难确定．即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭，
    也难以证明空气完全排尽
    向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水，并振荡先浑浊后变澄清所需时间较短先浑浊后变澄清所需时间较长
    由上述实验可得结论①用排水法收集满二氧化碳现象明显；
    ②排水法收集到的二氧化碳纯度更高．
    （4）块状石灰石和适量稀盐酸反应至无气泡逸出后，测得其残留液pH等于2．此时取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如图2所示[pH为纵坐标，时间s（秒）为横坐标]：
    ①写出AB段内有关化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    ②写出BC“平台”段化学方程式CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
    ③CD段上升的原因是：盐酸和氯化钙已经完全反应，碳酸钠剩余，溶液呈碱性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结有错误的一组是（　　）
    A安全常识B生活知识
    瓦斯爆炸──天然气引起
    煤气中毒──CO引起    		硬水──可溶性的钙镁化合物含量高
    蜂窝煤易于燃烧──与空气充分接触
    C物质的性质与用途D物质分类
    H2作高能燃料──可燃性
    N2作保护气──化学性质不活泼    		空气──混合物
    河水──氧化物
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．阅读下列几个材料：
    a、在饱和的硫酸铜溶液中，放入一块硫酸铜晶体（其他条件不变），溶解过程仍然继续进行，只不过单位时间内扩散到溶液中的各种离子和从溶液中随机回到晶体表面某处的离子数相等，这种现象称溶解平衡．当温度等条件发生变化时，扩散和回来的离子数目就会不等．
    b、在研究杠杆平衡的实验中，等比杠杆两边挂着个数相同的钩码，杠杆水平平衡，当左边拿去一个钩码后杠杆向右边倾斜，此时，右边也拿去一个钩码或右边钩码往左移动适当距离后杠杆由水平平衡．
    c、热带雨林生态系统食物网结构复杂，生态平衡容易保持，某些个别物种数量有所增减时，相应的物种会进行调节补充．
    （1）上述三个材料能共同说明的问题主要是C
    A．分子、原子、离子等微粒在不断地运动着
    B．质量守恒和能量守恒是自然界普遍存在的规律
    C．平衡都是相对的
    D．各事物间都是普遍联系的
    （2）在其它条件不变的情况下，往饱和硫酸铜溶液中放入一块硫酸铜晶体，过一会观察，会发现晶体B
    A．全部溶解      B．形状改变、质量不变C．形状质量都不变     D．质量减少、形状不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．逻辑推理是一种重要的化学思维方法．以下推理合理的是（　　）
    A．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和H
    B．因为中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
    C．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件
    D．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．实验室常用锌和稀硫酸制取氢气．请回答下列问题：

    （1）写出下列编号仪器的名称J_酒精灯．
    （2）反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    （3）用上图所给仪器组装一套氢气的发生装置所选仪器编号为AG（或ADF）．用排水法收集氢气装置所选仪器编号为CHI．
    （4）用这种方法收集到的氢气中混有的杂质是_H2O（或水蒸气）．可用浓H2SO4除去．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．化学肥料与传统农家肥配合使用，对促进农作物增产、解决粮食短缺问题起了重要作用．下列属于复合肥料的是（　　）
    A．磷酸二氢钙：Ca（H2PO4）2B．硝酸钾：KNO3
    C．尿素：CO（NH2）2D．硫酸钾：K2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列关于实验现象的描述，正确的是（　　）
    A．硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰
    B．碳在空气中燃烧，发出耀眼的白光
    C．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
    D．红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．小伟和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）写出图中标号仪器的名称：②分液漏斗．
    （2）按F装置检查装置的气密性完善（简述操作），证明装置气密性良好．
    （3）小伟想用高锰酸钾制取一瓶尽可能纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和C（填装置序号）进行组装，而小明认为A装置中还缺少棉花．用该法制取气体的反应化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （4）小明选用大理石（或石灰石）和稀盐酸两种物质反应制取二氧化碳，他可以选用BD组合一套制取并收集气体的装置．写出制取气体的化学方程式．检验集气瓶中是否收集满CO2的方法是将燃着的木条伸至集气瓶口，若木条熄灭，证明满了．
    （5）实验室制取二氧化碳时，若装置内反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有①③（填序号）①用容积较小的锥形瓶②减慢液体的滴加速度③加热反应物④降低液体反应物的浓度．

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