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    【题目】焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（ ）
    A.氢气、氮气
    B.氮气、氧气
    C.氢气、氧气
    D.氮气、稀有气体

    【答案】D
    【解析】解：A、氢气具可燃性，遇火燃烧，不能用作焊接金属的保护气；故A不正确；
    B、氧气具助燃性、氧化性，高温易和金属反应，不能用作焊接金属的保护气；故B不正确；
    C、氢气具可燃性，遇火会燃，不能用作焊接金属的保护气；故C不正确；
    D、氮气、稀有气体化学性质稳定，很难和金属物质反应，常用作金属焊接时的保护气；故D正确；
    故选D
    A、氢气具可燃性，不能用作焊接金属的保护气；
    B、氧气具助燃性不能用作焊接金属的保护气；
    C、氢气具可燃性，不能用作焊接金属的保护气；
    D、氮气、稀有气体化学性质稳定，常用作金属焊接时的保护气．

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    A．食盐用于食物调味 B．碳酸钙用作补钙剂

    C．碳酸钠用于制烧碱 D．碳酸氢钠用作膨松剂

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    【题目】用高铁酸钠(Na2FeO4)对河湖水消毒是城市饮水处理的新技术。已知获得高铁酸钠的反应为：Fe2O3+mNa2O2=nNa2FeO4+Na2O，下列说法中正确的是

    A．该反应中，铁元素的化合价由+3价升高到+6价 B．该反应中涉及的物质都是氧化物

    C．化学计量数m=n D．高铁酸钠中铁元素质量分数最大

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    【题目】征得老师同意，爱动脑筋的小亮在实验室对放置已久的NaSO3的样品成分开展了探究：

    【查阅资料】2Na2SO3+O2=2

    BaSO3+2HCl=BaCl2+H2O+SO2↑

    【提出问题】钙亚硫酸钠是否变质了呢？是全部变质还是部分变质呢？

    【猜想】猜想1：样品未变质（即：样品中含有Na2SO3）

    猜想2：样品全部变质（即：样品中只含 ）。

    猜想3 ：样品部分变质（即样品含中Na2SO3 和Na2SO4）

    【实验探究】

    实验操作

    实验现象

    结论

    ①用少量粉末装入试管，加少量蒸馏水溶解，向溶液中滴加足量的盐酸，并不断震荡

    现象A

    猜想2不成立

    ②取步骤①中少量的液体于试管中然后，操作Ⅱ

    有白色沉淀

    猜想1不成立

    回答下列问题：

    （1）猜想2中：样品中只含 （填化学式）

    （2）现象A为： 。

    （3）操作Ⅱ 。

    （4）写出操作Ⅱ的化学方程式： 。

    【反思】根据以上探究：实验室里亚硫酸钠必须密封保存。为了防止与空气中的二氧化碳反应变质。实验室必须密封保存的药品很多，试举一例： （填药品名称）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。

    【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？

    【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。

    实验序号

    氯酸钾的质量

    其他物质质量

    待测数据

    ①

    1．2g

    /

    ____________________

    ②

    1．2g

    氧化铜 0．5g

    ____________________

    ③

    1．2g

    二氧化锰 0．5g

    ____________________

    （1）上述实验应测量的“待测数据”是 。

    （2）若实验②比实验①的“待测数据”更 (填“大”或“小”)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。

    （3）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若衡量得到0．5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中， 。(简述操作和现象)

    【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。

    【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是（ ）
    A.洁净的空气、液氨都属于纯净物
    B.可燃物的温度达到着火点时一定能燃烧
    C.氧气能与许多物质发生化学反应，化学性质比较活泼
    D.橡胶手套、棉布围裙、钛合金眼镜架都属于有机合成材料

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    【题目】下列实验现象的描述错误的是（ ）
    A.白磷自燃产生大量白雾
    B.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光
    C.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色团体
    D.硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成

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    【题目】用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是（ ）
    A.“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动
    B.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大
    C.分离液态空气制氧气说明分子可以再分
    D.冰融化成水，说明分子种类发生改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ）
    A.制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
    B.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管
    C.可燃性气体在使用时，应该先点燃后验纯
    D.加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热

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