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    1．化学与生活密切相关．
    （1）加钙牛奶中的“钙”是指元素（填“元素”或“单质”）．
    （2）在铁制品表面涂油能防止铁生锈，其原理是覆盖保护层起到隔绝氧气和水的作用．

    分析 （1）根据日常生活中高钙牛奶中的“钙”的存在形式来分析解答．
    （2）根据生锈的条件考虑，铁在与水和氧气并存时能生锈．

    解答 解：（1）高钙牛奶中的“钙”存在于无机盐中，则指的是元素而不是单质，故填：元素；
    （2）铁生锈的条件是与氧气和水共同作用的结果，所以在铁制品表面涂油能防止铁生锈，原理是既隔绝了空气也隔绝了水分，使铁制品缺少生锈的条件，而不能生锈，故答案为：覆盖保护层起到隔绝氧气和水的作用．

    点评 本题考查了铁的防锈的知识，完成此题，可以依据铁的锈蚀的因素进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．自来水厂通过沉降、过滤、吸附、消毒将水净化．
    （1）为提高沉降效果，通常要加入絮凝剂明矾，其化学式为KAl（SO4）2?12H2O，明矾由5种元素组成，其中属于金属元素的是钾元素、铝元素（写元素名称）．
    （2）在吸附过程中，常用的吸附剂为活性炭．
    （3）二氧化氯（ClO2）是新一代自来水消毒剂．它属于AB（填字母序号）．
    A．化合物           B．氧化物         C．混合物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列营养素中，主要用于人体生长发育和组织更新的是（　　）
    A．糖类B．蛋白质C．油脂D．维生素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．趣味实验：将一手帕放在100ml乙醇和75ml水构成的溶液里浸泡，等手帕浸透后拿出来点燃，可以看到明显的火焰，但火焰熄灭后手帕完好无损．
    （1）请解释手帕没有燃烧的原因．
    （2）写出此实验中燃烧的化学方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．如图是元素周期表的一部分，请按要求填空．

    （1）由表中空格处元素组成的单质在空气中燃烧的化学方程式是2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
    （2）表中不同元素最本质的区别是A（填字母）．
    A．各元素原子的质子数不同   B．各元素原子的中子数不同   C．各元素相对原子质量不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列物质的变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．铁水做成锅B．汽油挥发C．石蜡熔化D．粮食酿成酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．鉴别下列各组物质所用的方法或试剂错误的是（　　）
    A．氧气和氮气--带火星的木条
    B．硬水和软水--静置观察有无沉淀
    C．碳酸钠溶液和氯化钠溶液--无色的酚酞溶液
    D．熟石灰和生石灰--水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．物质的俗名与化学式相符合的是（　　）
    A．纯碱  NaOHB．酒精  C2H5OHC．生石灰  Ca（OH）2D．草木灰  Na2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：

    （1）万超同学说：“选择A与E（或G）组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．”
    （2）周琦同学说：“B可用于实验室制取二氧化碳（合理均可）的发生装置，但应先检査装置的气密性，方法是：将导管口堵住，向长颈漏斗内加水，直到长颈漏斗内形成一段水柱，过一会儿观察水柱液面的变化，如果不下降证明严密．”
    （3）文渊同学说：“D装置装满水后可以收集并储存氧气，需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从 （填a或b）a端通入．”
    （4）东升同学说：“我看到课外资料上介绍，实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S），硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸．根据以上知识，我现在明白了：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是B，收集装置是G．”
    （5）在实验中实验操作要正确．如使用 A装置时应注意的事项有（只写一项）试管口要略向下倾斜（合理均可）．

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