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13.用化学符号表示:
地壳中含量最多的金属元素是Al;5个钠离子5Na+;Al2O3中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧,硅,铝,铁,因此地壳中含量最多的金属元素是Al;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5个钠离子可表示为:5Na+
元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以Al2O3中铝元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+3}{Al}$2O3
故答案为:Al;5Na+;$\stackrel{+3}{Al}$2O3

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.在实验室用以下装置进行气体的制取实验.

(1)选择装置A用KClO3和MnO2制氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,该装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂.要收集到较纯净的氧气,最好选用装置(填字母序号)D.
(2)选择装置B制二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,实验时长颈漏斗末端管口应位于液面以下的目的是防止生成的二氧化碳从长颈漏斗逸出.用澄清石灰水检验二氧化碳气体的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.写出下列化学符号中“2”的意义:
(1)2H氢原子的个数为2个; 
(2)H2一个氢气分子中含有2个氢原子;  
(3)2CO一氧化碳分子的个数为2个;
(4)2Na+钠离子的个数为2个.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.用数字和化学符号填空:
①2个氢原子2H;②3个氧分子3O2
③1个钠离子Na+;④二氧化硫中硫元素的化合价为+4价$\stackrel{+4}{S}$O2
⑤地壳中含量最多的金属元素与地壳中含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)指出仪器名称:a酒精灯;b试管.
(2)若用过氧化氢制取氧气,应选用(填“A”或“B”),在气体发生装置中可以加入的固体物质是MnO2(用化学式填写),反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的气体发生装置是A(填“A”或“B”),与过氧化氢制氧气相比缺点是反应需要加热.
(4)若B装置中装有石灰石和盐酸,则该装置可用于制取CO2(用化学式填写);若用C装置收集该气体,应将发生装置的出气口连到c端不用填(填“c”或“d”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.用红磷测定空气中氧气含量实验时,小明同学觉得教材的实验存在不足,他通过反思后,提出了改进方法(如图所示),你认为改进后的优点是:装置始终密封,操作简便,没有污染、提高了测定数据的准确度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.目前,我国钢铁产量居世界第一,为国民经济的发展奠定了坚实的基础.
(一)铁的广泛应用
(1)我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说,用化学方程式表示其原理Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)铁与铬(Cr)、镍(Ni)等金属熔合可形成“不锈钢”,用不锈钢丝和聚乙烯纤维为原料可制作耐酸防护服材料.以上叙述中不涉及到B(选填序号).
A.合金   B.无机非金属材料   C.合成材料   D.复合材料
(二)铁锈成分的探究
(3)如图为某兴趣小组探究铁生锈的三个实验,
最先观察到铁锈的是C(选填序号).
(4)铁锈组分的确定
某铁锈成分为Fe2O3•xH2O和FeCO3.为确定其组成,兴趣小组称取此铁锈样品25.4g,在科研人员的指导下用如图装置进行实验.

【查阅资料】①Fe2O3•xH2O多余空温度为110℃,FeCO3在282℃分解为FeO和CO2.②温度高于500℃时铁的氧化物才能被CO还原.
①装置A中的反应为:H2C2O4(草酸)CO↑+CO2↑+H2O.通过B、C装置可得到干燥、纯净的CO气体,洗气瓶B中应盛放c(选填序号).
a.浓硫酸        b.澄清的石灰水       c.氢氧化钠溶液
②现控制D装置中的温度为300℃对铁锈进行热分解,直至D装置中剩余固体质量不再变化为止,冷却后装置E增重3.6g,装置F增重2.2g.
则样品中FeCO3的质量m(FeCO3)=5.8g,x=2.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某实验小组的同学为了测定实验室中高锰酸钾样品的质量分数,取7g该样品,依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后,分别冷却称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表(样品中的杂质不参与化学反应)
加热时间t1t2t3t4
剩余固体质量/g6.886.556.366.36
试计算:
(1)加热t3时间后高锰酸钾是否已经完全反应?是(填“是”或“否”);高锰酸钾中锰、氧元素的质量比为55:64.
(2)求完全反应后产生氧气的质量.
(3)求该样品中高锰酸钾的质量分数.(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.用化学符号填空.
(1)碳酸钠溶液中的溶质Na2CO3
(2)碘酒中的溶剂C2H5OH;
(3)四个铁离子4Fe3+
(4)地壳中含量最多的金属元素的氧化物Al2O3
(5)今年5月1日起,我国将全面禁止向面粉中添加“增白剂”,其中的一种是过氧化钙,其化学式为CaO2(资料:过氧化钙中氧元素的化合价与H2O2中的相同)

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