[题目]有关氧气的说法正确的是A. 氧气是一种可燃物 B. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应C. 氧气是由原子构成的 D. 水中溶解的氧气能供给鱼虾呼吸.因此氧气易溶于水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】有关氧气的说法正确的是

A. 氧气是一种可燃物 B. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应

C. 氧气是由原子构成的 D. 水中溶解的氧气能供给鱼虾呼吸，因此氧气易溶于水

【答案】B

【解析】A. 氧气是一种助燃物，本身不燃烧。故A错误。B. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应。故B正确。C. 氧气分子是由原子构成的。故C错误。D. 水中溶解的氧气能供给鱼虾呼吸，氧气不易溶于水。故D错误。

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。

（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水；

（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的温度最高；

（3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是。

A．反复实验，并观察是否有相同现象

B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么

C．认为与本次实验目的无关，不予理睬

D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

（4）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。

【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢?

【猜想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO

芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气

婷婷认为：可能以上两种情况都有

【实验方案】

换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验。

【现象与结论】

如果观察到现象，则贝贝的猜想正确；

如果观察到现象，则芳芳的猜想正确；

如果观察到现象，则婷婷的猜想正确。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】6月1日为“世界牛奶日”。某品牌牛奶富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质。下列叙述错误的是 ( )

A. 蛋白质、糖类都属于有机物 B. 青少年常饮牛奶有利于骨骼生长

C. 误食重金属盐可以立即喝大量牛奶 D. 牛奶里添加的钙和铁都是微量元素

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误的是( )

A．镁原子结构图中X=8

B．镁和氯组成化合物的化学式为MgCl

C．镁是金属元素、氯是非金属元素

D．氯元素的原子序数为17

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图．

试回答下列问题：

（1）钠元素的原子序数为，画出它的原子结构示意图；

（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是（写编号）；

（3）A和B两种粒子的相同，所以它们具有相似的化学性质；

（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲、乙，只知道它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液。请同学设计不同方案区别它们。按要求回答下列问题：

（1）在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，选择不同类别的物质进行区分。

	所加试剂	实验现象和结论	发生反应的化学方程式
方法一	锌粒	有气泡产生的是稀盐酸，无气泡产生的是氢氧化钠溶液	Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
方法二

（2）同学们在交流实验方案时，小刚设计的“用二氧化碳气体做试剂”引起了一场争论。正方观点：可以区别；反方观点：无法区别。小明赞同反方的观点，其理由是_______________；小红则赞同正方的观点，如果你也赞同的话，请你参考下图装置说出验证的方法（简要写出操作、现象、结论）：__________________。