科目:初中化学 来源:新教材新学案 化学 九年级 下册 题型:059
某化学兴趣小组按以下步骤探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度.
(1)[猜想或假设]溶液的pH可能为(请将你的假设填入空格中)
①pH<7,②________,③________.
(2)[设计和实验]要测定该溶液的酸碱度,除有正确的操作步骤外,其中不能采用下列物质中的________(填序号)来进行实验.
①pH试纸 ②紫色石蕊溶液 ③酚酞溶液
组内同学进行了如下实验.
甲同学:取pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7.
乙同学:取pH试纸放在玻璃片上,先用蒸馏水将pH试纸湿润,然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7.
丙同学:将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7.
(3)[评价]三位同学中操作规范的是________同学.指出其余同学操作上的错误________.
(4)[结论和分析]丙同学得出:“凡是盐溶液的pH都等于7”,你认为该结论是否正确?________,如不正确,请举一例说明(如正确,此空不用填)________.
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科目:初中化学 来源:2013年湖南省邵阳市高级中等学校招生考试化学 题型:059
查阅资料得知:氢氧化钠溶液中含有H2O,Na+,OH-.某化学兴趣小组同学欲探究氢氧化钠溶液中哪一种粒子能使无色酚酞试液变红,做了三个实验设计:
实验一:在第一支试管中加入约2 ml蒸馏水,再滴入几滴无色酚酞试液,观察实验现象.
实验二:在第二支试管中加入约2 ml,5% NaCl(pH=7)溶液,再滴入几滴无色酚酞试液,观察实验现象.
实验三:在第三支试管中加入约2 ml,5% NaOH溶液,再滴入几滴无色酚酞试液,观察实验现象.
根据上述实验探究回答下列问题:
(1)实验一观察到的现象是________,得出的结论是________________.
(2)实验二观察到的现象是________,得出的结论是:Na+不能使无色酚酞试液变红色.
(3)实验三观察的现象是________,得出的结论是________________.
(4)拓展应用:向滴加2-3滴无色酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸至恰好完全反应.溶液的颜色变化是________,该反应的化学方程式是________________.
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
.碱式氯化铝[Al2(OH)nCl6-n]m (1≤n≤6,m≤10) (商业代 号BAC),是一种比Al2(SO4)3效果更好的净水药剂。以下是用煤矸石(主要含Al2O3,SiO2及少量铁的氧化物)为原料生产碱式氯化铝过程中遇到的情况:
⑴在反应器中加入16%的硫酸和16%的盐酸,在不断搅拌过程中再加入经过焙烧后的煤矸石粉,反应器上部有一条长管子作为反应时气体的排放管。加热至沸腾(102℃)并保持一段时间,期间不断用精密pH试纸在排气管口上方检查排出气体的pH,记录如下:
时间 | 起始 | 14min后 | 30min后 | 75min后 |
pH | <2.0 | =2.5 | <3.5 | =3.5 |
试解释排气管中放出气体的pH变化的原因。如果把排气管加长一倍,排气的pH有无变化?为什么? ,
⑵观察反应器内溶液的颜色(取上面清液观察),在沸腾1h内,溶液逐渐呈黄绿色,以后逐渐转变为淡棕黄色,1.5h后呈棕红色。解释导致颜色变化的原因。
⑶上述反应结束后,冷却,过滤弃渣,然后再加热至100℃,并在不断搅拌的条件下,向溶液慢慢地添加Ca(OH)2至适量,生成大量沉淀。过滤上述溶液,弃渣,得到澄清的BAC稀溶液。将此稀溶液加热蒸发浓缩,又产生白色细晶状沉淀,经化验分析,知此沉淀不是BAC固体,也不是AlCl3晶体或Al(OH)3。问:这是什么物质?为什么此时会有沉淀析出?
⑷铁的化合物和铝的化合物一样也可作净水药剂,此外,溶液中元素Fe还能与CN-形成特定的络合物。某溶液中同时存在Fe(CN)63-和Fe(CN)64-两种离子,H2O2可使它们相互转化,请用离子方程式表示这种转化。
酸性条件:
碱性条件:
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科目:初中化学 来源: 题型:
试选用“>” 、“<”、“=”或“≤”填空。
(1)酸雨的pH 蒸馏水的pH;
(2)碳-12原子中核内质子数 中子数;
(3)钠的金属活动性 铝的金属活动性;
(4)在地壳中铁元素的质量分数 地壳中铝元素的质量分数;
(5)镁离子核内质子数__________核外电子数;
(6)将ag碳酸钠粉末加到bg溶质质量分数为10%的某温度下的碳酸钠溶液中,充分混合后溶液的溶质质量分数 (ag+bg×10%)/(ag+bg)×100% 。
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