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    【题目】下列实验设计能达到实验目的是_____

    选项

    实验目的

    实验设计

    A

    除去硫酸亚铁中含有的硫酸铜

    加入足量的铝粉，过滤

    B

    除去一氧化碳中的二氧化碳

    通过灼热的氧化铜

    C

    鉴别羊毛与涤纶

    取样，分别灼烧并闻气味

    D

    鉴别硝酸钠溶液和氯化钠溶液

    _____

    【答案】C 滴加硝酸银溶液，观察现象

    【解析】

    A、铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，引入新杂质，该选项不能达到实验目的。

    B、高温条件下氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，该选项不能达到实验目的。

    C、取样，分别灼烧，产生烧焦羽毛气味的是羊毛，另一种是涤纶，该选项能够达到实验目的。

    D、滴加硝酸银溶液，氯化钠和硝酸银生成氯化银沉淀和硝酸钠，产生白色沉淀是氯化钠，无明显现象的是硝酸钠。

    故填：C；滴加硝酸银溶液，观察现象。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“84”消毒液在新冠肺炎疫情预防中使用较为广泛。某化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液进行探究,请完成以下探究过程。

    （查阅资料）

    84”消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO);NaClO易与空气中的CO2反应(2NaClO+CO2+H2O=2HClO+Na2CO3)。NaClO溶液、HClO都具有漂白(能将色素漂白)、杀菌、消毒功效。HClO不稳定,受热或光照条件下会分解生成盐酸和氧气。

    （实验准备）

    装有新配置的NaClO溶液小喷壶甲;装有久置消毒液的小喷壶乙;石蕊溶液染成紫色的干纸花2朵;其他常用试剂。

    （实验探究）

    (1)用喷壶甲向第一朵干纸花中喷洒,发现纸花变蓝。说明NaClO溶液显____性

    (2)用喷壶乙向第二朵干纸花中喷洒,发现纸花最终褪色。其原因是_____，说明该久置消毒液仍然有效

    (3)请写出NaClO与盐酸反应的化学方程式________。

    （思考拓展）

    (4)“84”消毒液应_______保存。

    (5)“84”消毒液敞口长期放置于通风、强光环境中,最终变质成______溶液。(填化学式。不考虑商品消毒液中NaClO以外的其他物质)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们的身边，它改善着我们的生活。

    现有①稀有气体、②石墨、③液氧、④碳酸钙、⑤氢氧化铝、⑥干冰等六种物质，选择适当的物质填空(填序号)。

    I.从应用认识物质。

    (1)可用于制铅笔芯的是______。

    (2)可用作补钙剂的是_____。

    (3)可以治疗胃酸过多症的是_______。

    (4)可用于制成各种用途的电光源的是____。

    Ⅱ.从分类认识物质。

    (1)属于氧化物的是______。

    (2)属于碱的是________。

    (3)属于盐的是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】每年4月22日是世界地球日，旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。下列有关说法错误的是（ ）。

    A.未经处理的工业废水、农业废水及生活污水随意排放，会污染水体

    B.为减少或消除煤炭燃烧产生的二氧化硫，向煤炭中加入石灰石作固硫剂

    C.为保持住宅小区整洁，将其中散落的塑料袋、树叶等杂物集中焚烧

    D.为提高农作物产量并减少对环境的污染，应该合理使用农药和化肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列现象不能用质量守恒定律解释的是

    A.锈蚀的铁钉质量变大

    B.木炭燃烧后的灰烬比原来的木炭质量轻

    C.澄清石灰水露置在空气中变重

    D.打开盛放酒精的瓶盖，酒精的质量会变轻

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】资料表明: 在不同温度下，CO可将Fe2O3还原为Fe、 Fe3O4中的一种或两种。为探究温度对该反应产物的影响，进行如下实验。

    [查阅资料]

    Ⅰ. Fe3O4 与盐酸反应，得到FeCl2和FeCl.3的混合溶液

    Ⅱ.用溶质质量分数一定的FeCl2和FeCl3溶液进行如下实验，为方案设计提供参考

    FeCl2溶液

    FeCl3溶液

    加入Fe

    无明显变化

    溶液变成浅绿色

    加试剂A

    无明显变化

    溶液变成红色

    [实验过程]

    甲、乙两组同学分别用酒精灯和酒精喷灯作为热源进行CO还原Fe2O3的实验，检验得到的黑色固体的成分，实验记录如下:

    实验操作

    实验现象

    结论与解释

    ①取少量的黑色固体于试管中，滴加适量的_____

    ②向步骤①所得的溶液中，滴加试剂A

    甲组:固体溶解,无气泡冒出

    加试剂A后，溶液变成红色

    黑色固体的成分是_____

    乙组:固体溶解，_____加试剂A后,溶液颜色无明显变化

    黑色固体的成分是Fe

    [实验反思]

    （1）你认为下列说法正确的是_______（填序号）。

    a 温度会影响反应的产物

    b 试剂A用于检验FeCl3溶液

    c进行CO还原Fe2O3的实验时，一定要进行尾气处理

    （2）小明认为乙组的实验结论有欠缺，黑色固体的成分还可能是Fe和Fe3O4的混合物。你认同小明的观点吗?请说明理由_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质的溶液，不另加试剂就能鉴别出来的一组是( )

    A.Na2CO3、HCl、H2SO4

    B.CaCl2、K2CO3、NaCl

    C.FeCl3、NaOH、KNO3

    D.HCl、NaOH、Ca(OH)2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是造福人类的科学。

    （1）环境化学-------水是生命之源，写出一种节约水的措施_____

    （2）农业化学-------化肥对提高农作物产量具有重要作用，尿素（CO(NH2)2）属于_____（选填“氮”、“磷”或“钾）肥；

    （3）“低能耗、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵，如下列 A、B 做法符合“低碳理念”，请你再补充一种做法。

    A 推广无纸化办公

    B 用旧报纸制铅笔杆

    C _

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与我们的生产和生活密切相关。请用下列物质的序号填空:

    ①乙醇②食醋③生石灰④金刚石⑤小苏打⑥稀有气体

    （1）能做装饰品的物质是_______________；

    （2）能治疗胃酸过多的物质是_____________；

    （3）可用于除水垢的物质是_____________；

    （4）能用作食品干燥剂的物质是___________；

    （5）可用于制作彩灯、霓红灯的是_______；

    （6）驾驶员驾车前不能饮用含有______的饮料。

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