【题目】化石能源是重要的有限的能源,应综合利用并开发新能源。
(1)化石燃料包括煤、______和天然气。煤中含硫,燃烧时产生SO2,会形成______对环境危害很大。
(2)天然气的主要成分是甲烷,写出甲烷燃烧的化学方程式:______。
(3)下列属于新能源开发和利用的是______(填字母序号)
A.火力发电 B.风力发电
C.氢燃料客车D.太阳能电池路灯
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在烧杯中加入2.4g久置的铝箔,再滴加稀硫酸,铝箔全部溶解,放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示,请回答下列问题:
(1)产生氢气的质量为______g。
(2)计算2.4g久置的铝箔中金属铝的质量分数(写出计算过程);
(3)实验刚开始没有气泡产生的原因是______,久置的铝箔与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液只有一种溶质,这种溶质是______(用化学式填空),此时溶液质量为______g。
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【题目】清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)所示。则下列说法错误的是( )
A. 反应前后原子数目发生改变
B. 丁是水
C. 甲是单质,乙、丙、丁均为化合物
D. 该研究有利于降低温室效应
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【题目】用 Y 形管可进行多种实验(如图所示)。
(1)实验一中看到的现象是酚酞变红,该实验证明了分子具有的特征是_____。
(2)实验二所示装置可以研究二氧化碳的相关性质。在不打开装置的情况下,只需将 I 中 Y 形管_____ (填“顺时”或“逆时”)针方向倾斜,使药品接触反应,再恢复至图 示装置的角度;一段时间后,I 中 Y 形管现象是_____;I 中反应的 化学方程式为_____。
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【题目】下列实验结论错误的是
选项 | A | B | C | D |
实 验 | ||||
实验 现象 | 热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧 | 带火星的木条伸入氧气中复燃 | 紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红 | 燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭 |
实验 结论 | 燃烧需要氧气 | 氧气浓度越大,燃烧越剧烈 | 使石蕊变红的是二氧化碳 | 二氧化碳密度比空气大 |
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【题目】经过一个学期的学习,我们认识了许多化学实验仪器,也知道了不少实验操作的要求。
如图1常见仪器中,可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______(填仪器名称,下同);用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是______。
(2)某同学用100mL的量筒量取一定液体的体积,如图所示,回答问题:图2中所表示的液体的体积是______mL;该同学若要量取47mL的液体,在上面的基础上,应该用______(填仪器名称)再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取47mL该液体时,若仰视读数,则量取的液体实际体积______(填“大于”或“小于”)47mL。
(3)做化学实验要养成良好的实验习惯。若某同学在实验结束后,将仪器按如图3放置,其中正确的是______(填字母序号)。
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【题目】84消毒液是一种以次氯酸钠为主的高放消毒剂,呈无色或淡黄色液体,且具有刺激性气味。被广泛用于宾馆、医院、家庭等许多场所的消毒。
次氯酸钠与空气中的水和二氧化碳反应生成次氯酸,次氯酸具有极强的氧化性,能够将很多物质氧化,使其变性,因而起到消毒的作用。
“84消毒液”在使用过程中的注意事项:
应避免接触皮肤,因消毒液有一定的刺激性与腐蚀性,必须稀释以后才能使用,释时应戴手套。
漂白作用较强,对织物有漂白作用,但对彩色衣物要慎用。
要避光保存,宣现用现配,一次性使用,勿用热水稀释配制。
不能和洁厨灵一起使用。
(知识链换):洁厕灵的主要成分是HCl,与“84消毒液”反应会生成氯气,同时生成氯化钠和水
氯气是黄绿色的刺激性气体,人体吸入会引起呼吸道的损伤,对眼睛、黏膜和皮肤有刺激性。
依据上文回答问题:
消毒液能消毒的原因是______;
消毒液的热稳定性______填“好”或“差”;
消毒液与洁厕灵不能一起使用的原因是______,有关的化学反应方程式为______。
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【题目】认识燃烧与灭火为了研究燃烧的奥秘,某同学进行了如下实验:
在铝片上分别放三根火柴,将其中一根去头,分别标记为A、B、如图所示,酒精灯放在去头的火柴A和未去头的火柴B中间,未去头的火柴C放在离酒精灯较远的位置,点燃酒精灯加热,实验时刻观察到B、C依次燃烧,过很长时间A才能燃烧,由B比A先燃烧可知不同物质的______不同,由B比C先燃烧可知可燃物燃烧需要的条件是______.
将性状大小相同的木炭在下列气体中燃烧,记录现象如表所示,回答问题:
不同气体中 | 在空气中 | 在氧气中 | 在臭氧中 |
实验现象 | 红热 | 剧烈燃烧 | 非常剧烈地燃烧 |
生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 |
木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈的微观原因是______.
根据表中信息,写一条对“燃烧条件”的新认识______.
结合上述探究过程和平时所学的知识,下列关于燃烧的说法正确的是______.
必须点燃物质才能燃烧;
纸张比纸团燃烧快是因为纸团里面温度低;
油田起火,可通过降低油的着火点的方法来灭火;
室内起火,迅速打开所有门窗;
面粉厂要严禁烟火,是因为面粉粉尘与空气混合后遇明火可能会发生爆炸;
用扇子扇风可以熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气.
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【题目】请用化学符号或文字填空:
(1)+6价的硫元素____; (2) 2个氧原子____;
(3)5N2____; (4)3个钠离子____;
(5)硫酸镁可以改变钠盐的“口味”,硫酸镁的化学式为____;
(6)氧原子的结构示意图____。
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