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    下列图示是实验的基本操作，其中正确的是（　　）
    A、
    熄灭酒精灯
    B、
    倾倒液体
    C、
    CO2气体验满
    D、
    液体过滤
    考点：加热器皿-酒精灯,液体药品的取用,过滤的原理、方法及其应用,二氧化碳的检验和验满
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．
    B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．
    C、根据二氧化碳的验满方法进行分析判断．
    D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．
    解答：解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误．
    B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误．
    C、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误．
    D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组将用剩的过氧化氢溶液倒入放有生锈铁钉的废液缸中，发现产生了大量的气泡，经检验此气体为氧气．根据学过的知识初步判断，是生锈铁钉中的某种物质加快了过氧化氢的分解，那么究竟是哪种物质加快了过氧化氢的分解速
    率？请你参与他们的研究，分享和体验探究实验的快乐．
    【猜想与假设】
    甲同学：铁钉表面的氧化铁加快了H2O2的溶液分解．
    乙同学：铁钉里的
     
    加快了H2O2的溶液分解．
    【设计方案和实验】完成下列表格
    实验方案实验现象结论
    方案一：向盛有10mL 5% H2O2溶液的试管中加入2g 氧化铁粉末，将一根带火星的木条放在试管口，观察现象．
     


     
    		甲同学结论成立．
    方案二：向盛有10mL 5% H2O2溶液的试管中加入
     
     粉末，将一根带火星的木条放在试管口，观察现象．    		无现象乙同学结论
     
    ．
    （填“成立”或“不成立”）
    【讨论交流】丙同学认为“方案一”只能说明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解，并不能说Fe2O3就一定是催化剂．你是否支持丙同学的观点？
     
    ，如果要证明氧化铁是催化剂，就要设计一个实验来证明，这个实验的设计原理是
     
    ．
    【拓展】
    （1）实验证明Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂．该反应的文字表达式
     

    （2）下表是丙同学探究影响H2O2分解速率时所记录的部分数据，通过对数据分析，你能得出什么结论？
     
    ．
    用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间：

    浓度
    催化剂    		30%H2O2溶液15%H2O2溶液5%H2O2溶液
    加入WgMnO20.20.82.0
    加入WgFe2O37.09.016.0

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水和水溶液在生产生活中起着重要作用．

    （1）如图1是研究水组成的电解水实验．图中与试管A相连的是电源的
     
    （填“正极”或“负极”），用化学式表示该反应的表达式是
     
    ．
    （2）将浑浊的河水用图2所示的简易净水器进行净化，除过滤外，活性炭的主要作用是
     
    ，得到的水是
     
    （填“混合物”或“纯净物”），鉴别过滤后的水是硬水还是软水可以加入
     
    来鉴别．生活中降低水的硬度可采用的方法
     
    ．自来水的新型净水剂高铁酸钠Na2FeO4中铁元素化合价是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示的是纯净物，单质，化合物，含氧化合物，氧化物之间的包含于不包含关系，若整个大圆代表纯净物，则下列选项中，能正确指出①②③④所属类别的是（　　）
    A、①单质③氧化物
    B、①单质③化合物
    C、②化合物④氧化物
    D、②含氧化合物④氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是一种重要的自然资源．
    （1）现在有些地方的农村依然用地下水作为生活用水，人们常用
     
    检验地下水是硬水还是软水；生活中可用
     
    的方法降低水的硬度．
    （2）用如图装置进行电解水的实验，B试管中收集到的气体是
     
    ，用
     
    来检验．若B试管中的气体为5mL，则A试管中的气体为
     
    ，反应的文字表达式是
     
    ．该实验说明水是由
     
    组成的．
    （3）节约用水，人人有责．请你提出一条节约用水的合理化建议：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）根据原子结构的相关知识和如图1的信息填空：

    甲图中①代表的元素符号是
     
    ，乙图中所示元素原子的核电荷数是
     
    ，甲和乙代表的两种元素形成化合物的化学式是
     
    ．丙图所示粒子符号是
     
    ．
    （2）将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．在点燃条件下，A和B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如图2所示．关于该过程，下列说法正确的是
     
    　（填代号）
    A．物质A由氮原子和氢原子构成　　　　　　B．A中氮元素与氢元素的质量比为1：3
    C．生成C和D的分子个数比为1：3　　　　  D．该反应属于氧化反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，下列有关水的叙述中，正确的是（　　）
    A、自来水中只含有水分子，不含其他粒子
    B、水在天然循环过程中，分子种类发生了变化
    C、水中的色素和异味可以用活性炭除去
    D、地球上的淡水资源丰富，取之不尽、用之不竭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国是历史悠久的文明古国，以下发明中不属于化学发明的是（　　）
    A、烧制陶瓷B、黑火药
    C、造纸术D、指南针

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    连续滴加液体
    B、
    稀释浓硫酸
    C、
    检查气密性
    D、
    熄灭酒精灯

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