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19.用具体的“分子,原子”填空.
(1)物质是由微小粒子构成的,构成物质的粒子有原子、分子和离子等.例如二氧化碳是由分子构成的,硅是由原子构成的,
(2)在过氧化氢制氧气的反应中,首先过氧化氢分子破裂成氢原子和氧原子,然后原子重新组合成水分子和氧分子.所以在这个反应中最小的粒子是氢原子和氧原子,保持过氧化氢化学性质的最小粒子是过氧化氢分子.

分析 根据已有的物质的微观构成的知识进行分析解答.

解答 解:(1)二氧化碳是由分子构成的,硅是由原子构成的,故填:分子,原子;
(2)在过氧化氢制氧气的反应中最小的粒子是过氧化氢分子,保持过氧化氢化学性质的最小粒子是过氧化氢分子,故填:氢原子和氧原子,过氧化氢分子.

点评 本题考查的是常见的物质的微观构成的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图(一种小球代表一种元素的原子)如图,则下列说法中正确的是(  )
A.图中的生成物都是氧化物
B.该反应属于化合反应
C.该反应中的原子的种类、个数均没有改变
D.该反应中分子种类也不变

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.金属在生成生活中应用广泛.
(1)下列制品中,主要利用金属导电性的是B(填序号).

(2)春季停止供暖后,暖气管道最好注满水以防止生锈,其原理是隔绝氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图是兴趣小组的同学将一杯略带浑浊的河水进行净化的实验流程.

(1)步骤①是过滤(填操作名称)
(2)步骤②加入活性炭的作用是吸附,
该过程发生物理变化(填“物理”或“化学”);
(3)步骤③通入氯气(Cl2)杀菌消毒,反应的化学方程式Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).
次氯酸中的氯元素的化合价为+1.
(4)步骤③得到的“净化的水”是混合物(填“纯净物”或“混合物”),实验要得到纯净的水可用蒸馏方法(填操作名称).
(5)上述实验中两次用到玻璃棒,分别是:第一次:溶解时搅拌;第二次:过滤时引流.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.为了配制50g 5%的氯化钠溶液,需进行如下操作:①计算;②用托盘天平称量2.5g 氯化钠;③用50mL(填“10mL”或“50mL”)量筒量取47.5mL水;④将两者置于烧杯中,用玻璃棒搅拌.写出计算过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在.在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是(  )
A.探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成
B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气
C.探究Mg在CO2气体中燃烧生成的白色固体可能Mg(OH)2
D.探究Cu(OH)2粉末加热后生成的黑色物质可能是CuO

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.

白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)
[交流与讨论]白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.同学们按改进后的图2装置进行实验.请你帮助他们将下表补充完整.
(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是防止白磷燃烧产生的五氧化二磷扩散,污染环境和危害人体健康
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀飞出,造成安全事故.
实验小结时,小朱同学说“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下),并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.”这一说法得到大家的一致认同.
小晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?”
大家争论后,出现两种预测.甲:接近试管容积的$\frac{1}{5}$;  乙:不一定接近试管容积的$\frac{1}{5}$.你赞同的预测是(填“甲”或“乙”),理由是乙;白磷的量不清楚,所以无法确定是否能够完全消耗氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.能源和环境问题日益成为人们关注的焦点.
(1)化石燃料包括煤、石油和天然气等.过度使用既造成能源危机,又导致环境污染.如燃煤会影响环境,下列环境问题与燃煤有直接关系的是ABC(填字母序号,下同).
A.酸雨      B.温室效应       C.可吸入颗粒物增加
(2)2014年冬季北方地区出现大范围灰霾天气,据检测首要污染物为PM2.5.下列关于PM2.5的说法或减少PM2.5措施错误的是A.
A.PM2.5是指大气中直径超过2.5?m的颗粒物     B.控制城市汽车保有量
C.PM2.5专用口罩利用了活性炭的吸附性    D.冬季取暖用天然气替代燃煤
(3)目前,我国面临能源消费结构不合理、区域分布不均衡、利用率不高等问题.下图是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图,从图中可以看出,主要调整是减少煤和石油的使用、增加天然气和非化石能源的使用.

(4)解决环境问题需要科技进步,如CO2含量不断升高,使全球气候问题,日趋严重,科学家认为,人类不仅要努力减少C02的排放,更重要的是将C02转化为有用物质.将C02转化为化工原料乙烯(C2H4),其反应的微观过程如图所示:

请写出上述反应的化学方程式:2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{加热}$C2H4+4H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.某同学在实验结束进行废液处理时,将氢氧化钠溶液、石灰水和盐酸倒入同一个洁净的烧杯中,当他用手接触烧杯壁时,感觉到烧杯“发热”.这一现象引起了他的注意.为了解这三种物质之间的反应情况,他决定从反应后溶液中溶质组成入手进行探究.这三种物质之间发生反应的化学方程式为:HCl+NaOH═NaCl+H2O;Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.

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