如图是初中化学常见六种物质之间的关系图(物质是溶液的只考虑溶质).图中用“﹣”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质(部分反应物或生成物及反应条件已略去)
A中含有人体中含量最多的金属元素,B、C中不含相同元素,C、D中所含元素种类相同
(1)请分别写出A、B、C、D物质的化学式(或溶质的化学式):A 、B 、C 、D .
(2)写出转化①的化学方程式 (写一个)
(3)写出Fe2O3与足量B反应的实验现象 .
考点:
物质的鉴别、推断;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
专题:
框图型推断题.
分析:
根据题意可知,A中含有人体中含量最多的金属元素,应是钙元素,初中化学中常见的含钙的化合物中氢氧化钙能与碳酸钠的反应,可假设A为氢氧化钙;根据C、D中所含元素种类相同,二者之间可以相互转化,D能与氧化铁反应,常见五种物质都可以转化为C,可以假设C为二氧化碳,则D为一氧化碳,B能与氢氧化钙、氧化铁、碳酸钠反应,B应为酸,由于B、C中不含相同元素,应为盐酸.带入题中验证,符合题意,据此分析回答.
解答:
解:由题意可知,A中含有人体中含量最多的金属元素,应是钙元素,初中化学中常见含钙的化合物氢氧化钙能与碳酸钠的反应,可假设A为氢氧化钙;根据C、D中所含元素种类相同,二者之间可以相互转化,D能与氧化铁反应,常见五种物质都可以转化为C,可以假设C为二氧化碳,则D为一氧化碳,B能与氢氧化钙、氧化铁、碳酸钠反应,B应为酸,由于B、C中不含相同元素,应为盐酸,带入题中验证,符合题意.
(1)由上述分析可知,A、B、C、D物质的化学式分别为:Ca(OH)2、HCl、CO2、CO.
(2)由上述分析可知,转化①可以是一氧化碳还原氧化铁生成了二氧化碳,反应的化学方程式是:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(3)由于Fe2O3与足量盐酸反应生成了氯化铁和水,所以,反应的实验现象是:红棕色固体逐渐消失,溶液由无色逐渐变为黄色.
故答为:(1)Ca(OH)2、HCl、CO2、CO;(2)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(3)红棕色固体逐渐消失,溶液由无色逐渐变为黄色.
点评:
本题为框图式物质推断题,在解此类题时,可以依据物质的性质将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列A﹣D的四个实验,请按要求填空:
(1)A实验中,请写出标号为①的仪器名称 ,实验室制取二氧化碳所用药品为 ,指出用该装置来制取二氧化碳气的一个明显错误的地方是 ,是否可以用该装置来制取氧气呢? (填“是”或“否”)
(2)B实验中观察到的现象是 .
(3)C实验中正极产生的气体是 (写化学式),由此实验得出水是由 组成的.
(4)D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中,发现镁条继续剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体,已知该反应为置换反应,则反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是( )
| A. | 向一定量的水中加入生石灰 |
| B. | 红磷在装有空气的密闭容器中燃烧 |
| C. | 向一定质量的烧碱溶液中滴入盐酸 |
| D. | 向饱和KNO3溶液中加入KMnO4固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
鉴别物质的方法错误的是( )
| A. | 用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸 |
| B. | 用水鉴别生石灰和石灰石 |
| C. | 用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳 |
| D. | 用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
鉴别下列各组物质的方法错误的是( )
| A. | 铜片与铝片﹣看颜色 |
| B. | 羊毛绒和棉线﹣用灼烧 |
| C. | 氮气和二氧化碳﹣用燃着木条 |
| D. | 硫酸铵与氯化钾﹣加熟石灰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C、D是初中化学常见的物质,在一定条件下四种物质存在如下图所示的转化关系:A+B→C+D.
(1)若A是硫酸,B是氢氧化钠,该反应的基本类型是 反应.
(2)若A、C均是含同种元素的非金属氧化物,且A有毒性,D能被磁铁吸引.
①C的化学式是 ,其固体俗称 ;
②D的合金可用于制作炊具,主要是利用它的 性.
(3)若A、C是都是金属单质,B、D都是盐,请写出一个符合要求的化学方程式: ,该反应说明金属活动性:A (选填“<”或“>”)C.
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科目:初中化学 来源: 题型:
归类、分类、比较、推理是学习化学常用的方法.现有A﹣F六种物质,均是由H、C、N、O、Cl、Na、Ca中的两种或三种元素组成.请回答下列问题:
(1)上述七中元素中属于金属元素的是 (填元素名称)
(2)A属于氧化物,是导致酸雨的气体污染物之一,组成A的两种元素的质量比为7:8,则A的化学式为 .
(3)B、C常温下均为液体,且组成元素相同,B在一定条件下可生成C,写出该反应的化学反应方程式 .
(4)D用于玻璃、造纸和洗涤剂的生成,E、F均由两种元素组成,取D溶液进行实验,操作和现象如图:
写出D与E反应的化学方程式 ,F的化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学物质王国中举行节日游戏活动,游戏规则如图所示(图中“→”表示一步反应生成),以形成物质间相互转化的循环接龙.
请你将下列八位队员:①Ca(OH)2 ②Cu ③CaO ④CO ⑤CaCl2 ⑥CuO ⑦CO2 ⑧CaCO3平均分成红、蓝两队.游戏规定,物质⑤任红队的队长,物质⑦任蓝队的队长,且红、蓝两队的队长均处于甲的位置,两队分别形成循环接龙.
请回答:
(1)红队乙的化学式 .
(2)红队中丙→丁的化学方程式为 .
(3)蓝队队员依甲乙丙丁的顺序排列是⑦ (填序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
分类是化学学习过程中常用的方法,下列分类中不正确的是( )
| A. | 氧化物:生石灰、铁锈和“干冰” |
| B. | 复合肥:磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾 |
| C. | 单质:金刚石、液氧和铜粉 |
| D. | 合成材料:合成纤维、塑料和合成橡胶 |
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