【题目】下列表格为家用清洁剂的功能及有效成分:
名称 | 洁厕灵 | 厨房清洁剂 | 漂白精 |
功能 | 有效清除污垢 | 清洗油污 | 快速漂除衣物污渍 |
有效成分 | HCl | NaOH | NaClO |
(1)厨房清洁剂能清洗油污的原因是_____。
(2)洁厕灵与厨房清洁剂混合发生反应的微观解释是_____。
(3)洁厕灵与漂白精不能混用,二者混合易产生一种有毒气体X,反应原理为:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,则X的化学式为_____。
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【题目】物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确的是
A.用熟石灰改良酸性土壤,是因为熟石灰能与酸发生中和反应
B.液氧用于火箭发射,是因为氧气具有可燃性
C.用洗洁精清洗餐具上的油污,是因为洗洁精具有乳化功能
D.制糖工业中利用活性炭来脱色,是因为活性炭具有吸附性
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【题目】甲、乙两个排污口共排放了 H2SO4、KNO3、MgCl2 和 NaOH 四种物质,每个排污口各排放其中的两种 不同物质。下列关于污水成分的分析合理的是( )
A.H2SO4 和 KNO3 一定来自同一排污口B.H2SO4 和 NaOH 一定来自同一排污口
C.KNO3 和 NaOH 一定来自同一排污口D.将两处污水混合后,溶液一定呈中性
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【题目】分类法是学习化学的有效方法之一。下列各组物质按照混合物、化合物、单质的顺序排列的是( )
A.冰水共存物、干冰、氮气B.石油、煤、天然气
C.洁净的空气、氯化氢、液态氧D.稀有气体、氯酸钾、钢
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【题目】分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是( )
①单质只含有一种元素,所以含一种元素的物质一定属于单质;②Na2MoO4 中钼(Mo)元素的化合价是+6 价;③盐是由金属离子和酸根离子组成的,NH4NO3 中没有金属离子,不属于盐;④化学变化中,原子的种类和个数不变;⑤带电的微粒都称为离子;⑥ NaOH 溶液中的OH-能与酸反应,则 KOH 溶液中的OH-也能与酸反应
A.①②④B.②④⑥C.①③⑤D.③⑤⑥
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【题目】分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)物质的性质很大程度上:决定了物质的用途;以下是生产、生活中一些物质的用途;
①洗涤剂除油污
②氢氧化钠去除油污
③浓硫酸做干燥剂
④盐酸制造药物
⑤铜用作导线
⑥用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多
请你从用途中体现出的主要性质角度,将上述用途平均分为两类:其中一类的分类标准是________。包括事例为_______(填序号)。
(2)许多物质的命名与元素的化合价高低有关,如锰酸钾、高锰酸钾,其中锰元素的化合价分别为+6、+7。氯元素常见的化合价有+7、+5、+1、-1等,由此推测钠元素,氧元素和+7价氯元素三种元素组成的化合物的名称为_______,化学式为_______。
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【题目】某实验小组的同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会后,发现忘记了加指示剂,因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
(1)写出该中和反应的化学方程式_____。
(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分:
(提出问题)烧杯内溶液中的溶质是什么?
(进行猜想)
猜想一:可能只是NaCl和NaOH。
猜想二:可能只是NaCl。
猜想三:_____。
(查阅资料)氯化钠溶液呈中性。
(进行实验)
实验一:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡,实验现象为_____,结论:猜想一不正确。
实验二:另取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量,若猜想三正确,发生反应的化学方程式为_____。
(反思与拓展)
(1)根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?_____(填序号)。
a.pH试纸 b.铜 c.酚酞溶液
(2)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是_____(写一条)。
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【题目】下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是( )
A.K+、OH-、SO42-、Cu2+B.CO32-、K+、Cl-、Ca2+
C.H+、Ba2+、Cl-、SO42-D.K+、NO3-、Na+、OH-
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【题目】对下列事实的微观解释正确的是( )
选项 | 事实 | 解释 |
A | 水银温度计测体温升高 | 温度升高,分子间间隔变大 |
B | 氯化钠固体不能导电 | 固体中没有离子 |
C | 二氧化碳和一氧化碳性质不同 | 分子构成不同 |
D | 金刚石硬度比石墨大 | 碳原子结构不同 |
A.AB.BC.CD.D
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