水是最普通、最常见的物质之一。
(1)“水”有很多种,下列“水”属于纯净物的是 (填“字母序号”)。
A.河水 B.自来水 C.矿泉水 D.蒸馏水
(2)我们每个公民都必须爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要 。节约用水,从我做起。请你写出生活中节约用水的一种做法: 。
(3)实验中学同学用瓶装了一些山下的泉水,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题:
①操作A的名称是 。②加入活性炭,利用其 性,除去水样中的色素和异味。
③消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为 。
④可用 来比较所取水样与制的蒸馏水的硬度。
科目:初中化学 来源:2017届云南省九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
现有①水蒸气 ②铁粉 ③高锰酸钾 ④空气 ⑤湖水 ⑥氧化铁六种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同) ,属于纯净物的有 ,属于单质的有 ,属于化合物的有 ,属于氧化物的有 。
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科目:初中化学 来源:2017届江西省九年级上第二次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
在“质量守恒定律”的教学中,老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究,请你参与探究并回答有关问题:
(1)如图A、B所示,将锥形瓶(反应物未接触)放在天平上,右盘加砝码使之平衡,取下锥形瓶,将锥形瓶中两种物质混合,反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上.
①A瓶重新放回到天平上,天平 (填“能”或“不能”)保持平衡.
②B瓶重新放回到天平上,天平能否保持平衡? ,理由是 __________
(2)如图C所示,用细线系住镁条使之平衡,然后在镁条一端用酒精灯加热.
①写出镁在空气中加热的化学方程式_________________________.
②加热一段时间后,镁条 (填“能”或“不能”)保持平衡.
(3)某同学利用如图D所示的装置测定空气中氧气的含量(体积分数).他的操作过程如下(有100mL和500mL量筒供选用):
①检查整个装置的气密性后,将c处的止水夹夹紧,点燃红磷后,迅速插入左边的广口瓶中;
②待燃烧停止,整个装置冷却至室温后,将c处的止水夹打开.结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中;
③待烧杯中的水不能再进入广口瓶后,打开广口瓶的橡胶塞,将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,测得其中水的体积为76ml.(集气瓶中实验前加入少量的水体积忽略不计)
④该同学又设法准确地测定了广口瓶中空气的体积为400mL.
回答下列问题:①红磷燃烧时最明显的现象是 ;
②该同学测得的空气中氧气的体积分数为 %.与理论值21%相比较,产生误差的原因很可能是 (导气管的体积可忽略不计).
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科目:初中化学 来源:2017届江西省九年级上第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,下列说法正确的是( )
A. 它们是同一种物质 B.它们碳原子的排列方式不同
C. 它们的化学性质不同 D.它们的物理性质相同
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科目:初中化学 来源:2017届江西省九年级上月考二化学卷(解析版) 题型:填空题
以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验:小方的实验如图(1)所示,图(2)是小瑛的实验,在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酞溶液浸过.
①小瑛观察到的现象是 ;
小方观察到的现象是 ;
他可以得到的结论是 。
②小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是 。
③请你就两位学生的实验进行评价: 。
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科目:初中化学 来源:2017届江西省九年级上月考二化学卷(解析版) 题型:选择题
氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是( )
A.在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的氧化铁
B.在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
C.铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应
D.物质与氧气发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性
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科目:初中化学 来源:2017届辽宁省九年级上期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质不能由金属和酸反应直接制得的是( )
A AgCl B FeCl2 C MgCl2 D AlCl3
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省武汉市10校九年级上12月联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
在一定条件下,甲和乙反应生成丙的微观示意图如下,则下列说法中错误的是( )
A.参加反应的甲、乙两种物质质量比为7∶4
B.一个X分子中含有三个原子
C.反应前后分子的个数没有改变
D.该反应属于化合反应
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