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19.如图是实验室常用的一些装置,请根据如图所示回答:

①A、B两装置均可供实验室制取氧气,与A装置相比较,用B装置的优点是可控制反应速率.写出用B装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用D装置来干燥氧气,则D内应装的干燥剂是浓硫酸.
②在不做改动的情况下,C装置不能(选填“能”或“不能”)用来做氢气还原氧化铜的实验.
③氨气(NH3)在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气,反应的化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.实验室制取氨气应选择的发生装置是C(填写装置对应的字母),若用D装置来收集氨气,则气体应从a(选填“a”或“b”)通入.

分析 ①比较装置A和B,根据它们的差别来进行分析的优点;根据B装置的特点选择氧气的制取并写出反应的原理;根据D装置的特点选择干燥剂;
②根据氢气还原氧化铜的装置特点分析:试管口略向下倾斜;不使用橡皮塞,将导管伸到试管底部氧化铜的上方;
③实验室制取氨气时需要加热,反应物都是固体,应该选择能够加热的实验装置;并根据氨气的密度比空气小,选择进气口.

解答 解:
①比较B和A装置可以知道它们的主要差别在于B选择了分液漏斗,通过旋转分液漏斗的活塞可以控制反应速率;
B装置属于固液常温型,适合过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,二氧化锰是催化剂,反应的方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
装置D适合液体作为干燥剂,因此干燥氧气可以使用具有吸水性的浓硫酸;
②因为多余的氢气要溢出试管,所以氢气还原氧化铜的试管口不能有塞子,故该装置不能作为氢气还原氧化铜的装置,应该去掉橡皮塞,将导管伸到试管底部氧化铜的上方;
③实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气,因此发生装置的特点是固体加热型的C装置;
因为氨气的密度比空气小,会聚集在集气瓶的上方,故进气口是短管,将空气挤压到集气瓶上部排出;
故答案为:①可以控制反应速率;   2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;  浓硫酸;
 ②不能;
 ③C;a.

点评 本题考查了常见气体的发生装置和收集方法的选择及反应原理的书写等知识,关键是掌握发生装置和收集方法的选择并灵活运用,发生

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C.盐酸可用于制造氯化锌等药物D.碳酸氢钠能治疗胃酸过多的症状

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9.根据如图所示的物质间相互转化,回答问题:
(1)写出下列物质名称:
A高锰酸钾,E四氧化三铁,F过氧化氢.
(2)C在A的分解反应中是生成物,在与F的反应中是催化剂.

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7.在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂.如图是用石灰石(杂质均不参加反应,且不溶于水)制取高纯度轻质碳酸钙的主要工艺流程,请你回答下列问题.

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H2O(填化学式)
(4)你认为用作牙膏摩擦剂牙膏摩擦剂的物质应具备什么特点呢?(回答一条即可)难溶于水等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法错误的是(  )
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B.20℃时,在100g水中加入20g甲可得到饱和溶液
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D.若要将组成在M点的乙溶液转变为N点的乙溶液,可加适量水稀释后升温至50℃

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列变化属于化学变化的是(  )
A.高粱发酵制酒精B.二氧化碳压缩成干冰
C.木材制成桌椅D.蒸发海水制得食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.镍氢充电电池有着广泛应用,镍及其化合物能发生下列反应:①Ni+2HCl═NiCl2+H2↑;②NiO+2HCl═NiCl2+H2O;③NiO2+4HCl═NiCl2+Cl2↑+2H2O,Ni(OH)2不溶于水,下列有关说法错误的是(  )
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8.甲、乙、丙三位同学在活动课上利用如图1所示装置制取常见的气体,请根据题意回答下列问题.
(1)写初编号仪器的名称:a酒精灯
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9.如图是某化工厂设计的基础化工生产流程,回答问题.

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