把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内继续燃烧，而在呼出的气体瓶内熄灭。由此说明( )
A．空气是由氮气和氧气组成的 B．呼出气体中氧气的含量比空气中的小
C．呼吸过程中消耗了空气 D．呼出的气体是二氧化碳
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
建立微观和宏观的联系是化学学习的基本思想和方法，从而也让我们感受到化学微观世界的浪漫与奇妙.
（1）若用○和●表示不同元素的原子，请按示例补充完成图中B、C图对应横线上的内容，并画出D中的微观示意图.
（2）若用○表示氢原子、●表示氯原子，则图中可以用来表示氢气与氯气反应生成氯化氢的微观示意图可以是 （按“反应物→生成物”的顺序，填序号）.该反应的基本反应类型是 .
（3）钠与氯气反应的化学方程式为 ，反应中钠原子或氯原子得失电子的情况是.
（4）由上总结：构成物质的粒子有 .
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法正确的是（ ）
A.油脂会使人发胖，故禁止食用油脂
B.农药化肥能提高农作物的产量，故应大量使用农药化肥
C.“五月粽香飘万家”，说明分子之间有间隔
D.高炉炼铁是利用一氧化碳的还原性
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科目：初中化学 来源： 题型：
下面连环画记录了雯雯参观中国地质博物馆的一天．
请据图回答（1）﹣（5）题
（1）她吃早餐．
①早餐食物中有花卷、牛奶、鸡蛋和苹果，其中富含蛋白质的是 ．
②陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙（CaSiO3），其中硅元素的化合价是 ．
（2）她出发了．
①她携带的物品中，主要材料属于有机合成材料的是 （填字母序号）．
A．水壶 B．帽子 C．背包
②如图③所示，乘坐地铁禁止携带的物品中，属于易燃易爆品的是 ．
（3）她来到博物馆门口．
同学们在地质学家李四光的大理石雕像前，了解他的生平事迹．大理石的主要成分是 ．
（4）她和同学们进入博物馆．
她看到了许多矿石标本，其中的4种矿石及其主要成分如下：
①上述矿石标本的主要成分中，所含元素种类最多的是 （填字母序号）．
②她根据辉铜矿的主要成分，推测以辉铜矿为原料，可制得含铜元素或含硫元素的产品，她的依据是化学反应前后 不变．
③她依据化学式计算出Cu2（OH）2CO3的相对分子质量为222，计算式为 ．
（5）参观结束时，老师进行了小结，并就金属冶炼和金属回收再利用提出了两个问题，请同学们用化学方程式作答．
①工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是 ．
②废旧钢铁表面的铁锈可用盐酸除去，其原理是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
物质的性质决定物质的用途。下列各物质用途利用到物质化学性质的是( )
A．金属铜用来做导线 B．氧气用于炼钢
C．用氢气填充探空气球 D．用活性炭除去水中的颜色和异味
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列常用仪器的操作方法正确的是( )
A．用酒精灯火焰直接加热烧杯 B. 打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞
C．给试管内固体加热，试管口略向下倾斜 D．取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶
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科目：初中化学 来源： 题型：
某学生测定下列数据合理的是( )
A．用100 mL量筒量取7.5 mL B．用温度计测得体温为37.52 ℃
C．用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6 g D．用烧杯量取200.0 mL盐酸
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列属于化学变化的是（ ）
A.冰块制成冰雕 B.利用膜法从海水中获得淡水
C.泥土烧成瓷器 D.工业上从空气中分离出氧气
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