精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】NSR技术通过BaOBa(NO3)2的相互转化实现NOx(氮氧化物)的储存和还原,能有效降低柴油发动机在空气过量条件下的NOx排放。其工作原理如下图所示。

(1)还原时还原尾气可以是CO、H2等,存在如下反应:5CO + Ba(NO3)2 == N2 + X + 5CO2

反应中,碳元素的化合价_______(升高降低”)。

X的化学式是______

(2)储存时,部分NO发生反应的化学方程式为___________;吸收NOx(NO、NO2)的物质是_____________

(3)NO气体通过NSR技术转化为N2的总反应方程式是_________

【答案】 升高 BaO 2NO+O2=2NO2 BaO 2NO+O2+4CO N2+4CO2

【解析】(1)根据化学反应∶5CO + Ba(NO3)2 == N2 + X + 5CO2。①反应中,碳元素的化合价升高,由+2价变为+4价。②根据质量守恒定律知,X的化学式是BaO。(2)储存时,部分NO发生反应的化学方程式为2NO+O2=2NO2;吸收NOx(NONO2)的物质是BaO。(3)NO气体通过NSR技术转化为N2的总反应方程式是2NO+O2+4CO N2+4CO2

点睛∶任何一个化学反应都必然遵循质量守恒定律,根据化学方程式可以确定某物质的化学式

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(9分)某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。

(1)写出图中仪器ab的名称 a b

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 。应选择的气体发生装置 ,气体收集装置是

(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是 ,应选择的发生装置是 ,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管 (填)通入。

(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我市北临渤海,有保存最完整、且唯一新老堤并存的贝壳堤岛。贝壳的成分是CaCO3(其他成分既不溶于水也不与盐酸反应)。某兴趣小组为了测定该贝壳样品中碳酸钙的质量分数,将一定量的贝壳样品放入烧杯中,再将100g稀盐酸分4次加入烧杯中,每次均充分反应。实验数据记录如表:

次数

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀盐酸的质量/g

25

25

25

25

反应后烧杯中物质的总质量/g

36.4

59.6

83.8

108.8

1)第1次加入稀盐酸充分反应后,生成二氧化碳的质量是______g

2)该贝壳样品中碳酸钙的质量____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分析下列实验得出的结论中合理的是(  )

证明甲烷中含有碳元素

二氧化碳具有灭火性

燃烧的小木条熄灭表明集气瓶内是CO2

湿润的滤纸变红表明

二氧化碳能和水反应

A

B

C

D

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的化学方程式:______

小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:

(提出猜想)除MnO2外、CuO也可以作KClO3分解的催化剂。

(完成实验)按下表进行实验:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好(℃)

实验编号

实验药品

分解温度(℃)

KClO3

580

KClO3、MnO2(质量比1:1)

350

KClO3、CuO(质量比1:1)

370

KClO3、MnO2(质量比1:3)

320

(分析数据、得出结论)

(1)由实验______的对比,证明猜想合理:

(2)对比实验①②④你得出的认识是______

(反思)

(1)若要证明CuO是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和______不变;

(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDEF 均为初中化学中常见的物质,其中ABC 为单质,C 为红色固体,DEF 为氧化物。它们之间在一定条件下存在如图所示的转化关系。

(1)B 的化学式是_____F 的化学式是_____

(2)写出有关反应的化学方程式:

A+F_____

D+A_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学概念在逻辑上存在如图所示的三种关系,对下列概念间的关系说法错误的是(  )

A. 单质与化合物属于交叉关系

B. 化合物与氧化物属于包含关系

C. 纯净物与混合物属于并列关系

D. 金属元素与非金属元素属于并列关系

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为实验室常见的气体制备、干燥、收集装置。请根据要求,回答下列问题:

仪器的名称是______,洗涤仪器时,用到的仪器是______

装置B可用于实验室制取______G装置可以收集的气体为______,要得到干燥的二氧化碳气体,可以通过下图的______装置均填字母即可

装置B和装置C都可用于实验室制取氧气,装置C的优点是:可以控制反应的速率,你觉得此说法对吗?______不对

实验室可以用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气。已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。为了制取并收集一瓶干燥的氨气,且减少对空气的污染,在上述装置中选出最佳的实验装置组合是______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是表示某化学反应的微观示意图,其中“●”分别代表不同元素的原子。

1)该反应所属的基本反应类型是______

2)由图可获得的信息是______

查看答案和解析>>

同步练习册答案