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气体的制备是化学实验基本技能之一。现用如下装置进行化学实验,试回答下列问题:

(1)实验室利用加热高锰酸钾的方法能制得氧气,则发生装置应选用______(填字母);

(2)实验室利用B装置通过复分解反应制得的气体是______,要制取一瓶该气体,所选装置的连接顺序是______(填字母);

(3)证明集气瓶中充满(2)中所制气体的方法是________________________________________________。


(1)A  (2)CO2(或二氧化碳)  BC  (3)将燃着的木条放于集气瓶口,若火焰熄灭,则证明已集满气体


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科目:初中化学 来源: 题型:


为了节约林木资源,近几年兴起的石头纸,石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得。为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数,取贝壳25g,加入200g的稀盐酸,恰好完全反应,称得反应后物质的总质量为216.2g(假设贝壳中其他物质不与盐酸反应且不溶于水)。请你计算:

(1)贝壳中碳酸钙的质量分数;

(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数(精确到0.1%)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


请根据下图所示的实验过程和提供的数据计算

 


                      +          

(1)生成氢气        g;

(2)合金中铜的质量分数是         

(3)所用稀硫酸的溶质质量分数是多少?(写出计算过程,计算结果保留到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:


将氯化钠和碳酸钠的混合物33.8g放入125g稀盐酸中,恰恰好完全反应,得氯化钠溶液150g。计算:

(1)反应后生成的CO2质量是        

(2)反应后所得溶液中溶质质量分数为多少?(要求有计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:


某氢氧化钠样品中含有少量的碳酸钠杂质。现取21.3g样品与烧杯中,加入173.4g水使其完全溶解,再向其中逐滴加入稀盐酸至过量,测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图所示。

请计算:

(1)样品中氢氧化钠的质量。

(2) B点时,烧杯内溶液的溶质质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:


某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成,某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收),结果装置①中无明显变化,装置③增重1.8g,装置④增重2.2g。下列关于气体X成分的分析中,错误的是(  )

      

A.一定没有二氧化碳               B.可能含有甲烷和氢气

C.可能只有甲烷                   D.可能含有氢气和一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


为了维持生命健康,人们每天需要摄取一定量蛋白质。下列食物中富含蛋白质的是(  )

A.米饭        B.鸡蛋    C.苹果    D.植物油

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科目:初中化学 来源: 题型:


某奶制品的营养成分见表。

某奶制品的营养成分表

项 目

每100 mL

NRV%

能量

290 kJ

3%

蛋白质

3.2 g

5%

脂肪

4.0 g

7%

碳水化合物

4.8 g

2%

钠盐

62 mg

3%

(1)________和水也是人体必需的基本营养物质,但在表中未标示。

(2)该奶制品中________能够提供能量(任写一种)。

(3)奶制品中含有丰富的钙________(选填“单质”“原子”或“元素”),儿童每日要摄取足够量的钙,才能避免________(填字母序号)。

a.贫血症   b.佝偻病   c.甲状腺肿大

(4)下列物质不会使蛋白质失去原有生理活性的是________(填字母序号)。

a.浓硝酸    b.乙酸铅    c.硫酸铵   d.甲醛

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科目:初中化学 来源: 题型:


保持温度不变,小心蒸发NaCl不饱和溶液(蒸发皿中始终有溶液),则溶液中溶质的质量分数(m%)与时间(t)的关系合理的是(  )

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