【题目】某兴趣小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动:
(1)药品选择:下列物质中不能作为实验室制取氧气反应物的是_____(填字母),原因是_____.
A 水 B 过氧化氢 C 氯化钾 D 高锰酸钾(KMnO4)
(2)装置连接,所需的一些实验装置如图1所示:仪器a的名称是_____;选择该仪器的目的是_____选择气体收集方法时,气体的下列性质必须考虑的是_____(填字母);
A.颜色 B.可燃性 C.溶解性 D.密度
要制取并收集一瓶干燥的氧气,所选装置的连接顺序为_____(填装置字母序号).用C装置收集氧气的合适时间是_____.
(3)气体检验:如图2甲装置中带火星的木条很难复燃,乙装置中带火星的木条较易复燃,原因是_____.
(4)实验探究:如图3所示,向三支试管中分别滴加浓度相同的三种溶液,观察可见:实验①中无明显现象,实验②中产生气泡,实验③中产生气泡更快,据此你能得出的结论是_____.写出试管②的化学方程式_____.
【答案】C 氯化钾中无氧元素 分液漏斗 控制反应速率 CD ADB 当导管口有气泡均匀连续冒出时 乙装置中将生成的氧气通过浓硫酸干燥,除去了其中的水蒸气等 硫酸铜和氯化铁能加快过氧化氢的分解 2H2O22H2O+O2↑
【解析】
(1)化学反应前后元素的种类不变,氯化钾中不含有氧元素,不能作为实验室制取氧气的反应物,故选C。
(2)仪器a是分液漏斗;通过旋转分液漏斗的活塞,可控制液体的滴加速度,从而控制反应速率。选择气体收集方法时,根据气体的密度及水溶性选择收集装置,故选CD;
浓硫酸具有吸水性,可干燥氧气,要制取并收集一瓶干燥的氧气,所选装置的连接顺序为ADB。用C装置收集氧气的合适时间是当导管口有气泡连续均匀冒出时,此时是纯净的氧气。
(3)如图2甲装置中带火星的木条很难复燃,乙装置中带火星的木条较易复燃,原因是乙装置中将生成的氧气通过浓硫酸干燥,除去了其中的水蒸气等。
(4)催化剂能改变化学反应速率,实验①中无明显现象,实验②中产生气泡,实验③中产生气泡更快,据悉能得出的结论是硫酸铜和氯化铁能加快过氧化氢的分解,试管②的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑。
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【题目】人类对原子的认识。
公元前5世纪古希腊学者曾指出:万物是由极其微小的、不可分割的微粒———“原子”构成的;中国古代哲学家墨子指出:“非半弗,则不动,说在端”,意思是说“不能分成两半的东西是不能砍开的,也就对它不能有所动作,它便是端了”;1803 年,英国科学道尔顿借用“原子”概念,创立原子论:一切物质都是由原子构成,原子很小,呈圆球状、不可再分;1811年,意大利科学家创立分子学说,指出:有些物质也是由分子构成;1897 年,英国科学家汤姆生通过实验发现了电子;1911年英国科学家卢瑟福用一束带正电荷的α粒子轰击金箔,发现了原子核;1919年,卢瑟福和他的助手在实验中发现了质子;1932年,经过科学家们的反复实验发现了中子;20 世纪80年代中期,人们借助扫描隧道显微镜观察到原子在物质表面的排列状况。
(1)有些物质由原子直接构成的,如______(填化学式),保持氯化钠的化学性质的粒子是_____(填符号)。
(2)材料中能够纠正道尔顿的原子论中“原子不可再分”这一观点的科学事实是________;实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气的反应可以说明分子在化学变化中可分,请写出反应的符号表达式_____,该反应所属的基本反应类型是______________。
(3)下列有关人类对原子结构的认识中,说法正确的是_____。
A.扫描隧道显微镜可确定原子的真实存在
B.扫描隧道显微镜可以观察到原子的内部结构
C.科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
D.人类借助模型的建立,对原子的认识逐渐接近本质
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【题目】在学习“酸碱中和反应”时,老师给大家变了一个魔术一使“水”变色的杯子。操作过程及现象如图13所示。
老师揭秘:“空”杯子底部事先涂抹了某种无色液体,无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成。请回答下列问题:
(1)“空”杯内涂抹的物质可能是 溶液。
(2)此过程中发生反应的化学方程式可能是 。
(3)最终溶液为无色,能否说明该溶液一定呈中性? _(选填“能”或“不能”),理由是 __。
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【题目】人类的生活和生产都离不开金属,铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们的生活息息相关。
(1)生活中常用铜作导线,主要是利用了铜的________________;
(2)铝制品具有良好的抗腐蚀性能的原因是________________;
(3)为了验证Al、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,下列可以达到实验目的的是________________(填字母)。
AFe、Cu、Al2(SO4)3溶液
BAl、Cu、FeSO4溶液
CAl、Fe、CuSO4溶液
(4)请写出一条保护金属资源的有效途径: _________________;
(5)化学兴趣小组的同学进行了如下废液处理:
①操作I的名称是_________________;实验室进行操作I需要用到的玻璃仪器有________________;滤渣中含有的物质是_________________。
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【题目】已知:,如图表示一定质量的和固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是( )
A.固体中氧元素的质量B.生成O2的质量
C.固体中的质量D.固体中钾元素的质量
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【题目】如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图:
(1)A、B、C中表示混合物的是_________.
(2)上述变化I、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是___________,该化学变化中一定不变的粒子是___________(填粒子名称).
(3)A图中“”表示构成氧气的粒子,氧气的化学性质比较活泼,硫在纯净的氧气中燃烧的现象为____________,若实验室采用分解过氧化氢的方法制取氧气,其文字表达式为___________.
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【题目】判断下列实验操作的正误,并指出操作错误的地方。
①_____ ②_____ ③_____ ④_____ ⑤ _____ ⑥_____ ⑦_____ ⑧_____ ⑨_____
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【题目】一密闭容器内有A、B、C、D共4种物质在一定条件下发生化学反应,一段时间后反应停止, A、B、C、D的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。氮原子 氧原子 氢原子,则下列说法正确的是()
物质 | A | B | C | D |
微观示意图 | ||||
反应前质量/g | 100 | 20 | x | y |
反应后质量 | 32 | 140 | 126 | 46 |
A.该反应是一个化合反应
B.该反应中B和C的质量比为5:9
C.如果不是在密闭容器中反应,则该反应不遵守质量守恒定律
D.表中x的值为18
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【题目】下图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”——向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,观察塑料瓶的变化。请回答:
(1)指出仪器A的名称:____________。
(2)实验操作中,旋紧瓶盖后,还需进行的操作是____________。
(3)最后可观察到的实验现象是______________________。由此得出的结论是:二氧化碳______(填“能”或“不能”)溶于水。
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