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玻璃棒在粗盐提纯实验的过程中有哪些作用?
考点:氯化钠与粗盐提纯
专题:常见的盐 化学肥料
分析:粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程),其操作顺序为溶解-过滤-蒸发,据此分析玻璃棒的作用,进行解答即可.
解答:解:在“粗盐提纯”的实验中,操作步骤为溶解-过滤-蒸发,在溶解、过滤、蒸发操作中都要用到的玻璃仪器是玻璃棒;在溶解操作中玻璃棒的作用是搅拌,加快溶解;在过滤操作中玻璃棒的作用是引流;蒸发时玻璃棒的作用是搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅.
故答案为:溶解时:搅拌,加快溶解;过滤时:搅拌;蒸发时:搅拌,防止液滴飞溅.
点评:本题难度不大,掌握粗盐提纯的实验步骤、所需仪器、注意事项等是正确解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

今年1月初江苏等地出现了范围大、持续时间长、局部PM2.5浓度高达300微克/立方米以上的重度霾,造成严重的空气污染.下列措施对改善雾霾天气不利的是(  )
A、多植树,美化环境
B、积极建造高楼大厦,以满足人们生活的需要
C、研究新能源汽车
D、禁止焚烧秸秆

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与我们的生活息息相关
(1)用氯化钠腌制食品,不仅风味独特,还可延长食品的保质期.氯化钠中阳离子的符号为
 

(2)KMnO4是常用的杀菌消毒剂,该物质属于
 
(选填序号)
A混合物    B化合物   C氧化物   D盐
(3)小苏打(NaHCO3)是常用的食品发酵剂,它在受热时分解成一种盐和两种氧化物.这两种氧化物分别是
 

(4)大理石雕像易受酸雨(主要成分为亚硫酸和硝酸等)的侵蚀,写出大理石与硝酸反应的化学方程式
 
,该反应属于
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D四种元素的原子序数均小于10,A元素的单质是最轻的气体,B元素的单质是空气中最多的气体,C元素是地壳中最多的元素,C元素和D元素组成的一种化合物能使澄清的石灰水变混浊.则
(1)A、B、C、D四种元素的元素符号分别是:
A
 
、B
 
、C
 
、D
 

(2)若D元素常见的化合价分别是+2、+4,试写出该元素的两种氧化物的化学式
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从蓝绿色硫酸铜溶液中提取金属铜、并制取硫酸亚铁.现利用该溶液制取金属铜,过程如下:

①操作2的名称为
 
,加入过量的A的目是
 
,固体M质量比最后得到的铜质量
 

②加入足量B的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小琴同学设计如图所示的A、B 两个实验.
(1)实验时,她为了除去铁丝和银丝表面的氧化物或污物,其操作是
 

(2)A实验目的是
 
;实验时,将铁丝和银丝同时插人稀硫酸中,可观察到的现象是
 
,所发生反应的化学方程式为
 

(3)B实验中,当烧杯内盛有
 
 溶液时,可验证Fe、
 
、Ag 三种金属活动性强弱.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强和小刚在实验室里拿出了一瓶久置的氢氧化钙粉末,对此进行了如下探究实验:
(1)他们取了1g氢氧化钙粉末装入试管,加入10mL水充分振荡,发现粉末不能完全溶解,小强认为剩余固体是碳酸钙,于是得出结论:氢氧化钙粉末发生了变质.小刚则认为小强的结论不准确,理由是
 

(2)他们经过讨论,一致认为:要想判断氢氧化钙粉末是否发生了变质,应另取少量该粉末装入试管,并向其中加入
 
试剂,若观察到
 
,则说明氢氧化钙粉末已经变质.
(3)若要证明氢氧化钙是否完全变质,需要向上述(1)中的上层溶液中加入
 
,若观察到
 
,则说明氢氧化钙没有完全变质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国第四套人民币硬币从1999年开始发行,一元币为钢芯镀镍(Ni),伍角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝合金或不锈钢.
(1)铸造以上硬币用到的材料都是
 
(填“合成材料”或“金属材料”).
(2)选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是
 

(填序号).
A.金属的导电性
B.金属的耐腐蚀性
C.金属的硬度
D.金属价格与硬币面值的吻合度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式.
(1)香烟中含有的一种有毒气体是
 

(2)常用于治疗胃酸过多的一种盐
 

(3)可用作补钙剂的盐是
 
;  
(4)厨房中一种酸性调味品是
 

(5)常被称为“火碱”的物质是
 

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