【题目】实验是科学探究的重要手段,请按要求填写下表。
(1)下图是实验室制取和收集气体的装置,请按要求回答下列问题。
实验内容 | 蒸发结晶 | 稀释浓硫酸 |
实验操作 | ||
问题讨论 | ①当蒸发皿中出现______时,停止加热。 | ②烧杯中物质A的名称是_______。 |
(2)下图是实验室制取和收集气体的装置,请按要求回答下列问题。
①实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,该反应的化学方程式是___________________。
②CO2气体应从C装置的__________________处(填“a”或“b” )进入。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】三种物质在密闭容器中发生反应,反应前后质量比例的变化关系如图所示,下列说法正确的是( )
A.反应中CaO为催化剂 B.该反应是复分解反应
C.反应后容器中固体质量减少 D.反应后容器中氧元素质量分数增大
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示的4个实验,根据现象得出的结论不正确的是
A. 白磷燃烧,红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的着火点低
B. 烧杯b中的酚酞溶液变红色,说明分子不断运动
C. 甲试管的铁钉生锈,乙试管的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈
D. 下层蜡烛先熄灭,说明通常状况下二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,且密度大于空气
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于硫酸化学性质的知识网络,“—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质,A、B、C属于不同类别的化合物,且它们发生的反应均属于复分解反应。
(1)写出A、C的化学式:A______________;C_____________。
(2)硫酸除铁锈(用Fe2O3表示)的化学方程式为_______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】猜化学谜语,可以提高学习化学的乐趣和增强记忆。现有谜语“说是宝,真是宝,动物植物离不了;看不见,摸不着,越往高处越稀少。”请打一物质的名称 ;谜语中反映该物质的物理性质是 ;该物质的用途有 。(合理即可)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学用语与意义对应不相符的是( )
A. O2:一个氧分子 B. 4H:4个氢原子
C. SiO2:二氧化硅 D. Mg2+:镁元素的化合价为+2价
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关二氧化碳的说法中,正确的是
A.二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”祸首 B.二氧化碳固体(干冰)可用于人工降雨
C.二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 D.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了研究反应中压强的变化情况,利用下图进行实验。
(1)检查装置气密性:打开a,关闭b,在A中加入水, ,则装置的气密性良好。用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。
(2)在A、B中分别加入澄清石灰水,在集气瓶内放入一定量的大理石,将a、b都打开,用注射器加入足量稀盐酸直至液面浸没下端管口,保持注射器活塞不动。此时,可观察到的现象是 。
(3)关闭b,集气瓶中持续产生气体,A中的现象是 。判断A中是否发生化学反应: (若没有反应,写出理由;若发生反应,写出化学方程式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源问题是当今世界三大问题之一,下列有关能源的叙述中不正确的是( )
A.乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源
B.人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化
C.将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积,使其燃烧更充分
D.我国南海海底储藏了大量“可燃冰”,它将成为替代化石燃料的新能源
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com