分析 (1)根据制取气体药品的状态和反应的条件选择发生装置,根据过氧化氢制氧气的反应原理回答二氧化锰的作用;
(2)根据高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气书写文字表达式;
解答 解:(1)过氧化氢溶液和二氧化锰固体反应制取氧气,反应物是固体和液体,不需要加热,故要选择B作为发生装置,二氧化锰改变过氧化氢分解速率,而本身的质量和化学性质不发生改变,故二氧化锰是催化剂起催化作用,故填:B;催化;
(2)高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故填:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
点评 此题考查了氧气的实验室制法,此类试题常从仪器名称、发生装装置选择、收集装置选择、反应原理、实验顺序、气体检验、验满等角度考查,属于考查的重点和热点,在学习过程中应给予重点关注.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 物质和氧气发生的反应是氧化反应,所以发生氧化反应一定有氧气参加 | |
B. | 分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的 | |
C. | 单质是由同种元素组成的物质,所以同种元素组成的物质一定是单质 | |
D. | 化合是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 反应前后原子种类不变 | B. | 该反应是置换反应 | ||
C. | 该反应共涉及7种分子 | D. | 生成物中可能有氧化物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食用蔬菜、水果补充维生素 | B. | 青少年预防佝偻病,应适量补锌 | ||
C. | 人体缺铁易患贫血病 | D. | 蛋白质、油脂能为人体提供能量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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