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14.实验室常用如图所示装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a酒精灯,b铁架台.

(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号),其中二氧化锰起催化作用.
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.

分析 (1)根据制取气体药品的状态和反应的条件选择发生装置,根据过氧化氢制氧气的反应原理回答二氧化锰的作用;
(2)根据高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气书写文字表达式;

解答 解:(1)过氧化氢溶液和二氧化锰固体反应制取氧气,反应物是固体和液体,不需要加热,故要选择B作为发生装置,二氧化锰改变过氧化氢分解速率,而本身的质量和化学性质不发生改变,故二氧化锰是催化剂起催化作用,故填:B;催化;
(2)高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故填:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.

点评 此题考查了氧气的实验室制法,此类试题常从仪器名称、发生装装置选择、收集装置选择、反应原理、实验顺序、气体检验、验满等角度考查,属于考查的重点和热点,在学习过程中应给予重点关注.

练习册系列答案
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4.除去CO中混有少量CO2的方法是(  )
A.通入水中B.通入澄清的石灰水
C.点燃混合气体D.通过灼热的氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.根据如图所示装置图,回答有关问题:

(1)图中标有a的仪器名称是试管.
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母),反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,收集装置为C(填字母),验满的方法为把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.将产生的气体导入澄清的石灰水结果未变浑浊可能的原因是石灰水变质(二氧化碳中混有氯化氢气体)等合理即可.
(4)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂.现有一根洁净的铜丝,实验前先将其绕成螺旋状,然后将其灼烧(2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO).改进后的发生装置如图F所示(己略去夹持装置).
①铜丝绕成螺旋状的作用是B(填字母).
A.收集到更多的O2         B.加快反应速率         C.没有影响
②与装置B比较,改进后装置的优点是可随时控制反应的进行或停止.
(5)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水,溶于水形成氨水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气.某兴趣小组的同学设计如图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究.
①装置I中的现象是无色酚酞溶液变红.
②根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为M(填“K”、“L”或“M”).
③装置H的作用是防止液体倒流入装置G中,使试管炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.用化学式来表示化学反应的式子,叫做化学方程式,书写化学方程式要遵守两个原则:一是要以客观事实为基础;二是要遵守质量守恒定律;等号两边各原子的种类与数目必须相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.地壳中元素含量最多的是O,人体中含量最多的金属元素Ca.年产量最多的金属Fe,体温计中的金属Ag.银粉是Al.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是(  )
A.物质和氧气发生的反应是氧化反应,所以发生氧化反应一定有氧气参加
B.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的
C.单质是由同种元素组成的物质,所以同种元素组成的物质一定是单质
D.化合是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

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6.如图是某反应的微观模拟示意图,下列说法不正确的是(  )
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