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20.下列实验现象描述正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳
B.铁丝在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体
D.铁与硫酸铜溶液反应后,溶液由浅绿色变成蓝色

分析 A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据铁在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铁与硫酸铜溶液反应的现象进行分析判断.

解答 解:A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
B、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体,故选项说法正确.
D、铁与硫酸铜溶液反应后,溶液由蓝色变成浅绿色,故选项说法错误.
故选C.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;但需要注意实验现象与实验结论的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.除去NaCl中的少量CuSO4(用一个化学方程式表示):Ba(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+BaSO4↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.在化学实验中关注“气泡”情况很重要,下列说法中错误的是(  )
A.检验某无色液体是否为过氧化氢,取少量MnO2于试管中,滴加该液体.观察是否有气泡逸出
B.排水集气法:当导管口刚有气泡冒出时,还不能收集气体
C.除去氯化钠中少量碳酸钠:滴加稀硫酸至不再产生气泡即可(稀硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠、二氧化碳和水;不与氯化钠反应)
D.检查装置气密性:导管伸入水中,手握容器外壁,有气泡冒出,则气密性好

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列元素中,属于非金属元素的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.对下列各主题知识的整理完全正确的是(  )

A
环境保护
B
生活常识
废旧电池--随意丢弃
工业污水--处理后排放
防煤气中毒--室内放一盆水
人体缺铁--引起缺铁性贫血

C
化学反应类型
D
性质与用途
盐酸和铁反应--置换反应
一氧化碳还原氧化铁--置换反应
甲烷有可燃性--用作燃料
活性炭有吸附性--用于净化水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某学习小组对课本中“氯化钠能用于制烧碱”的内容产生兴趣,查阅资料得知:
2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
为验证该反应能制烧碱,同学们用如图装置进行了电解饱和氯化钠溶液的实验,通电一段时间后,关闭电源,从K处倒出溶液作为待测液进行如下探究.
【探究一】检验待测液中含有氢氧化钠
检验含有氢氧化钠的方法是取样,滴加无色酚酞溶液,溶液变红色.
【探究二】测定待测液中氢氧化钠的质量分数
查阅资料:
Ⅰ.氢氧化镁不溶于水.
Ⅱ.氢氧化钠与氯化镁溶液能发生复分解反应,化学方程式为:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.
进行实验:实验步骤如下图所示.

(1)步骤②加入的氯化镁溶液必需过量,其目的是使NaOH完全反应.实验过程中,判断所加氯化镁溶液是否过量的方法是取步骤②上层清液于试管中,滴加氢氧化钠溶液,若有白色沉淀生成,则所加氯化镁溶液过量.反之,则不过量.
(2)实验过程中若缺少步骤④的操作,则测定的待测液中氢氧化钠的质量分数将偏大(填“偏大”、“偏小”或“没影响”).
衔接1.亚硝酸(HNO2)参加反应时,既可作氧化剂,也可作还原剂.当它作还原剂时,可能生成的产物是D
A.NH3         B.N2C.N2O3D.HNO3
衔接2.已知反应①2BrO3-+Cl2═Br2+2ClO3- ②5Cl2+I2+6H2O═2HIO3+10HCl  ③ClO3-+5Cl-+6H+═3Cl2+3H2O,下列物质氧化能力强弱顺序正确的是C
A.ClO3->BrO3->IO3->Cl2       B.BrO3->Cl2>C1O3->IO3-
C.BrO3->ClO3->Cl2>IO3-   D.Cl2>BrO3->C1O3->IO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物品所使用的主要材料,属于天然有机高分子材料的是(  )
A.
 塑料玩具
B.
  棉线帽子
C.
   陶瓷碗
D.
   尼龙提包

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.下列正确的是AB(填字母序号).
A、防止铁制品锈蚀  B、回收利用废旧铁制品  C、合理开采金属资源能节约金属资源.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.硫酸铵是一种常用的氮肥,易溶于水.某化学兴趣小组为测定某硫酸铵肥料样品的纯度,将8g样品加入足量的浓氢氧化钠溶液中充分反应(杂质不与氢氧化钠反应 ),反应的方程式为(NH42SO4+2NaOH=NaSO4+2H2O+2NH3↑,把 产生的所有NH3用足量的酸溶液吸收,同时测量酸溶液增加的质量,结果如下表所示:
请回答下列问题:
时间min0246810
质量/g00.71.11.51.71.7
(1)根据硫酸铵的性质,在使用该肥料时应注意的问题是避免与碱混合.
(2)计算该样品中硫酸铵的质量分数.
(3)计算该化肥样品中氮元素的质量分数(结果保留0.1%).

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