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    下列有关实验现象描述正确的是（ ）

    A．氯化氢和氨气混合产生白色烟雾

    B．碘化钾溶液中加入硝酸银溶液，产生白色沉淀

    C．加热碳酸氢铵，有刺激性气味气体生成

    D．硫在在空气中燃烧，生成二氧化硫

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    科目：初中化学 来源：2016届四川省九年级上第16周周考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为50mL的具支试管作反应容器，将过量的铜粉放入试管，用橡皮塞塞紧具支试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置．请回答下列问题：

    （1）实验前，将注射器活塞前沿从30mL刻度处推至20mL刻度处，

    然后松开手，若活塞仍能返回至30mL刻度处，则说明 ；

    （2）实验开始时，注射器活塞前沿停在30mL的刻度线上，用酒精灯加热铜粉，会看到试管内 ，等到具支试管冷却后观察，活塞前沿约停在 mL的刻度线上．

    （3）在实验加热过程中，缓慢推动注射器活塞的目的是 ．

    （4）具支试管上固定小气球的作用 ．

    （5）写出该实验的化学反应方程式 ．

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    科目：初中化学 来源：2016届四川省九年级上第13周周考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列概念中，后者不包含前者的是（ ）

    A．非金属、单质 B．物质、纯净物

    C．氧化物、含氧化合物 D．化合反应、化学反应

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省徐州市九年级（上）第一周周测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    现有如下仪器：a．量筒； b．玻璃棒 c．药匙 d．托盘天平 e．酒精灯； f．胶头滴管（请用序号回答）．

    （1）取用固体药品的是 ．

    （2）量取液体体积的是 ．

    （3）用于给液体加热的是 ．

    （4）用于吸取和滴加少量液体的是 ．

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省徐州市九年级（上）第一周周测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    2006年7月1日，青藏铁路正式通车，许多旅客乘车穿越青藏高原时，会发生高原反应，感到呼吸困难，这是因为高原地区空气里（ ）

    A．氧气体积分数大大低于21%

    B．氮气体积分数大大超过78%

    C．氧气体积分数仍约为21%，但空气稀薄

    D．CO2气体含量大大增多

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省徐州市九年级（上）第一周周测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    镁带在空气中燃烧是化学变化．这一判断的主要依据是（ ）

    A．镁带燃烧后最终消失 B．燃烧时放出大量热

    C．燃烧时发出耀眼的白光 D．燃烧后变成白色固体

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    科目：初中化学 来源：2017届河北省石家庄市九年级（上）开学测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某同学用氯酸钾制取干燥、较干净的氧气．实验步骤如下：

    ①检查装置气密性，气密性良好；

    ②先在试管中放入MnO2，再放入略多于计算量的KClO3；③连接好实验装置；④加热；⑤收集气体；

    ⑥适当的时间后，停止加热，拆卸装置．

    回答下列问题：（图1）装A中所装试剂是浓硫酸（浓硫酸为液体，能起到干燥的作用）

    （1）方框B中最好选用（图2）装置中的 （填字母序号）

    （2）实验中观察到何种现象时开始收集气体

    （3）实验结束后，该同学发现收集到的气体比预计的少很多，百思不得其解．你认为可能的原因是 ．

    （4）下列四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的文字表达式：甲 ；丙 ．化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中， （填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．原因是：

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    科目：初中化学 来源：2017届河北省石家庄市九年级（上）开学测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验现象描述正确的是（ ）

    A．镁燃烧发出耀眼白光，生成一种黑色固体

    B．红磷点燃后伸入氧气瓶内产生大量的白烟，生成五氧化二磷

    C．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰

    D．木炭在氧气中反应，发出白光

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    科目：初中化学 来源：2017届广西省玉林市九年级（上）8月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）

    A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体

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