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    17．下列物质的性质与用途对应关系错误的是（　　）
    A．氮气化学性质不活泼-食品防腐
    B．氢氧化钠固体有吸水性-食品干燥剂
    C．盐酸能和金属氧化物反应-金属除锈
    D．二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧-灭火

    分析 物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质和用途分析判断．

    解答 解：A、氮气化学性质不活泼且无毒，常用于食品防腐，故A正确；
    B、氢氧化钠固体有强烈的腐蚀性，不能用于食品干燥剂．故B错误；
    C、盐酸能与某些金属氧化物反应，可用于金属除锈，故C正确；
    D、二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火，故D正确．
    故选B．

    点评 了解常见物质物质的性质和用途是解答本题的基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列关于物质的性质或变化叙述正确的是（　　）
    A．活性炭净水-化学性质
    B．盐酸遇石蕊试液变红-物理性质
    C．冰川融化-物理变化
    D．工业上分离液态空气制取氧气、氮气-化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究．
    [提出问题]溶液中的溶质是什么物质？
    [作出猜想]（1）甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质．
    （2）乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和H2SO4两种物质．
    （3）丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质．
    （4）丁同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH和H2SO4．
    通过进一步讨论，同学们一致认为，以上丁（填甲、乙、丙、丁）同学的猜想肯定错误，无需实验验证．
    [查阅资料]①Na2SO4溶液显中性．
    ②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）等物质．
    [实验验证]
    实验操作实验现象实验结论
    乙同学
    实验    		取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色猜想（2）成立
    丙同学
    实验    		取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变红色猜想（3）成立
    [总结反思]戊同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立．经过进一步分析，戊同学认为猜想（2）也不成立，他的理由是滴入酚酞试液后，溶液变红色，说明溶液呈碱性，溶液中不可能含有硫酸．兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立．
    [知识拓展]（1）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？不能（填“能”或“不能”）．

    （2）乙同学的实验中铝片与氢氧化钠溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．
    （3）镁和铝在元素周期表中处于相邻位置．向盛有100g稀硫酸的烧杯中加入一定量的Mg粉，固体完全溶解后，再向所得溶液中加入NaOH溶液，所得沉淀质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示．
    ①计算该NaOH溶液溶质的质量分数．（要求写出计算过程）
    ②计算该100g稀硫酸中所含溶质硫酸的质量．（要求写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．如图是实验室制取气体常用的装置．请据图回答：

    （1）写出仪器①的名称长颈漏斗．收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质密度比空气小．
    （2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是BD或BC（填序号），试管口应放一团棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管，该反应的化学方程式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    （3）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气．为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是C（填选项）．
    A．a→b→c→d   B．b→a→c→d    C．c→d→a→b    D．d→c→b→a．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质的俗名与化学式不一致的是（　　）
    A．NaCl：食盐B．CaO：生石灰C．CuSO4：胆矾D．Ca（OH）2：消石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    2．下列叙述正确的是（　　）
    A．晶体溶化后成液态，形成液晶
    B．单晶体表现出的各向异性是由其微观结构决定的
    C．太空制作水膜和水球实验是利用液体的表面张力作用
    D．一切与热现象有关的宏观自然过程都是不可逆的

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列过程属于化学变化的是（　　）
    A．蔗糖溶于水形成溶液B．木炭燃烧
    C．分离液态空气制取氧气D．海水晒盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．

    （1）图1为电解水的实验装置图．接通电源后观察两电极都有气泡产生，发生反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是H2；
    （2）已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子数之比．该实验中能说明水的化学式为“H2O”的实验现象是氢气与氧气体积比为2：1；
    （3）在日常生活中，人们常采用煮沸的方法降低水的硬度．
    （4）海水淡化可采用膜分离技术．如图2所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水．对加压后右侧海水成分的变化分析正确的B；
    A．溶质质量增加     B．溶剂质量减少
    C．溶液质量不变     D．溶质质量分数减少
    （5）甲、乙两个城市全年雨水的月平均pH变化如图3，下列说法正确的是CD．
    A．甲城市受酸雨的影响较严重
    B．pH小于7的降雨称为酸雨
    C．煤的大量燃烧是造成酸雨的主要原因之一
    D．大力推广使用脱硫煤可以减少酸雨的形成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．下列四个实验方案设计合理的是C
    选项实验目的方案
    A鉴别空气和呼出的气体用带火星的木条分别伸入气体瓶中，观察现象
    B探究铝、锌、铜金属性强弱用打磨过的铝丝分别插入氯化锌溶液和氯化铜溶液中，观察现象
    C鉴别硝酸铵和氯化钠取样，分别加熟石灰搅拌，闻气味
    D除去CuSO4溶液中的H2SO4加入足量的氧化铜，充分反应后过滤（合理即可）

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