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10.化学与生活息息相关,请用所学的化学知识解决以下生活中的问题
(1)植物适合在接近中性的土壤中生长,改良酸性土壤常用氢氧化钙
(2)厨房因为煤气泄漏而着火,小明迅速关闭了煤气阀门使火熄灭,他利用的灭火原理是清除或隔离可燃物
(3)多食用海带丝可以补充碘元素,若人体缺碘易患甲状腺肿大可以除油污的盐是碳酸钠
(4)84消毒液的主要成分为次氯酸钠(NaClO),它不能与洁厕灵(主要成分为盐酸)混合使用,如果混用,会产生一种有毒气体氯气,同时生成氯化钠和水,请写出反应的方程式NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+H2O.

分析 (1)根据氢氧化钙呈碱性,常用来改良酸性土壤解答;
(2)根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,据此结合灭火方法进行分析解答.
(3)根据碘的生理功能和缺乏症进行分析.根据纯碱碳酸钠可用来去除油污进行解答.
(4)根据题意,次氯酸钠(NaClO)与洁厕灵”(主要成分是HCl)混用生成一种有毒气体氯气(Cl2),同时生成氯化钠和水,写出反应的化学方程式即可.

解答 解:
(1)氢氧化钙呈碱性,常用来改良酸性土壤;
(2)煤气泄漏着火,关闭煤气阀门,是利用了清除或隔离可燃物的原理;
(3)若人体缺碘易患甲状腺肿大;碳酸钠可用来去除油污;
(4)次氯酸钠(NaClO)与洁厕灵”(主要成分是HCl)混用生成一种有毒气体氯气(Cl2),同时生成氯化钠和水,反应的化学方程式为:NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+H2O.
故答案为:
(1)氢氧化钙;
(2)清除或隔离可燃物;
(3)甲状腺肿大;碳酸钠;
(4)NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+H2O.

点评 本题考查了化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.已知 NaHCO3 受热分解生成 Na2CO3,2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.把 12克NaHCO3 和Na2CO3 的混合物样品加热至完全反应,剩余固体的质量为8.9克.下列说法正确的是(  )
A.反应生成的CO2质量为4.4克B.样品中Na2CO3的质量分数为30%
C.样品中NaHCO3的质量为8.6克D.样品中钠元素的质量分数为43.3%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.2016年7月8日,连接江津几江城区和滨江新城的“几江长江大桥”正式通车.大桥的建设及通行涉及到许多的化学知识.
(1)大桥护栏和拉索等器件的材料都是钢,钢属于金属材料(选“金属材料”或“合成材料”).
(2)大桥的钢铁器件都喷上油漆,其目的不但是为了美观,更是为了防止铁与H2O和O2 接触发生反应而锈蚀.
(3)大桥在施工过程中用乙炔(C2H2)燃烧的烈焰来焊接金属,乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,其化学方程式为2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.
(4)大桥的建成,把隔江相望的几江城区和滨江新城连城一片,大大缩短了两地车程,减少了化石燃料的使用,有利于减缓①④(填序号)
①雾霾天气 ②白色污染  ③赤潮的形成  ④酸雨的形成.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

18.如图是初中化学常见六种物质之间的关系图(物质是溶液的只考虑溶质).图中用“-”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质(部分反应物或生成物及反应条件已略去)A中含有人体中含量最多的金属元素,B、C中不含相同元素,C、D中所含元素种类相同.
(1)请分别写出B、C、D物质的化学式(或溶质的化学式):
BHCl、CCO2、DCO;
(2)写出A与Na2CO3反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)写出Fe2O3与足量B反应的实验现象粉末逐渐溶解,溶液由无色变成黄色.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.现有失去标签的HCl、K2CO3、Ba(NO32、NaOH四瓶无色溶液,为确定这四瓶溶液各是什么,将它们随意编号为A、B、C、D,再将它们两两混合进行实验,产生的主要现象是:
a.向B溶液中滴加D溶液有沉淀生成;
b.向A溶液中滴加C溶液有无明显现象;
c.向C溶液中滴加B溶液有有气体放出.
请根据实验现象进行推断:
(1)A是NaOH溶液;C是HCl.
(2)把B、D溶液滴加混合后产生的沉淀过滤,则剩余溶液的成分可能是(写两种):KNO3;KNO3、K2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.能源紧缺、环境污染等是人类面临的重大问题.
(1)煤、石油、天然气三大化石燃料均属于混合物(填“纯净物”或“混合物).
(2)燃烧含硫化石燃料会产生二氧化硫,请写出硫在空气中燃烧的化学方程式:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
大量二氧化硫释放到空气中,会导致雨水的pH低于 (填“高于”或“低于”)正常值,而形成酸雨.(3)在实验室里,可用稀高锰酸钾溶液检验二氧化硫,其反应的化学方程式为:
5SO2+2KMnO4+xH2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4.其中x 的值为2;恰好完全反应后,溶液中大量存在的阴离子是SO42-(填符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法错误的是(  )
A.增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分
B.室内着火需要自救时,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区
C.面粉、煤粉等粉尘漂浮在空气中遇到明火可能发生爆炸
D.“釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.通过一年的学习,你已经掌握了实验室制取某些气体的方法和一些基本实验.请结合下图提供的一些实验装置回答下列问题.

(1)若用氯酸钾制取氧气,则发生装置应选A(填序号),该反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)实验室制取二氧化碳,如果要获得干燥的二氧化碳,用F装置干燥气体,则F装置可盛浓硫酸.若用E装置收集二氧化碳,则气体应从c(填“b”或“c”)端导管口通入.
(3)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放置块状固体),C装置的其优点是可以控制反应的发生和停止.
(4)除了制取气体,我们还做过很多的实验,请回答:

①实验甲说明二氧化碳具有的化学性质有哪些?二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧.
②实验乙能不能用来验证质量守恒定律不能(填“能”或“不能”).
③实验丙中A处玻璃管中的现象是红棕色固体变成黑色.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.硫化氢(H2S) 是一种无色,具有臭鸡蛋气味的有毒气体,其密度比空气大,且能溶于水形成氢硫酸,实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS),与稀硫酸混合,在常温下发生复分解反应,制得硫化氢气体,试回答:
(1)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置A和D.(填字母)反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进:不足之处:试管口没有塞一团棉花;改正:在试管口塞一团棉花.
(2)用图C装置可以收集和干燥氧气:若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从a(填“a”或“b”)端通入;若要干燥氧气、广口瓶内应盛装浓硫酸(填试剂的名称).
(3)写出制取H2S气体反应的化学方程式FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑其发生装置可选用B ④做上述实验时,为了防止多余的H2S气体逸出污染环境,可将其通入装置E吸收.E中试剂应为氢氧化钠溶液.

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