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【题目】(3分燃烧是人类最早利用的化学反应之一。

(1下面是一些常用的灭火方法的事例:

①熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;

②熄灭燃气灶火焰时,关闭阀门;

③油锅着火时,用锅盖盖灭;

④森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉;

⑤房屋着火时,用高压水枪灭火。

请你从灭火原理角度,选择一种分类标准进行分类:

分类标准 包括事例 (填序号

(2气体打火机中常用丁烷(C4H10做燃料,丁烷与甲烷完全燃烧产物相同。请写出丁烷完全燃烧的化学方程式

【答案】(1隔绝氧气 ①③ (或清除隔离可燃物 ②④、或降温到着火点以下

(22C4H10+13O28CO2+10H2O

【解析】

试题分析:(1燃烧需要同时满足三个条件:一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃物的着火点。故灭火的原理就是破坏燃烧的条件,方法有:清除可燃物,隔绝氧气,降低可燃物的温度至着火点以下,①③是隔绝氧气,②④是清除可燃物,⑤是降低可燃物的温度至着火点以下;

(2甲烷燃烧生成的二氧化碳和水,故丁烷完全燃烧生成的也是二氧化碳和水,反应的化学方程式为:2C4H10+13O28CO2+10H2O。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从分子的角度分析并解释下列事实,说法不正确的是

事实

解释

A

碘酒是混合物

由不同分子构成

B

八月桂花香

分子在不停运动

C

气体受热膨胀

温度升高,分子自身体积增大

D

碘受热升华

分子间间隔增大

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是地球上重要物质,下列关于水的说法正确的是

A.水分子由氢元素和氧元素组成的

B.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的

C.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的

D.一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(9分)某化学小组查阅资料得知:在不同温度下,甲烷(CH4)可将氧化铁(Fe2O3)还原为Fe、Fe3O4中的一种或两种.他们为探究甲烷与氧化铁反应后产物(黑色粉末)的成分,进行了如图实验:

(1)按图1装置连接好仪器,检查装置的气密性后,往装置中添加药品。

①向黑色粉末中滴加稀硫酸,观察到有气泡产生,则黑色粉末中含有 ,产生气泡的化学方程式是

②导管b的作用是

(2)按图2装置连接好仪器(图中夹持设备已略去)检查装置的气密性,往装置中添加药品,打开止水夹K通入含有少量二氧化碳的一氧化碳,持续一段时间后再点燃装置C处的酒精喷灯。

①装置A中反应的化学方程式为 ,装置B中浓硫酸的作用是

②持续一段时间后再点燃装置C处的酒精喷灯的原因是 。D装置的作用是

③实验中观察到装置E中石灰水变浑浊,则黑色粉末中含有 。尾气处理方法为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列方法能鉴别氧气和空气的是

A.闻气味 B.将集气瓶倒扣在水中

C.观察颜色 D.将带火星的木条伸入集气瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某物质在氧气中燃烧生成了二氧化硫和水则该物质一定含有的元素是

A.硫元素和氢元素 B.氧元素和氢元素

C.硫元素和氧元素 D.硫元素、氧元素和氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】地质考察人员发现一种带螺纹的矿石,研究时发现该矿石能在氧气中燃烧,主要反应是4X+11O22Fe2O3+8SO2。下列有关说法中不正确的是

A.X的化学式是FeS2

B.FeS2是由铁元素和硫元素组成

C.反应前后氧元素的化合价发生改变

D.SO2中的硫、氧元素的个数比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】8分)(1掌握化学用语是学习化学的关键。用化学用语填空:

①2个硫原子 ;②4个氢氧根离子 ;③3个氮分子

氧化镁中镁元素的化合价 ;⑤氩气

2图是某化学反应前后的微观模拟图,请根据图示回答:

①该化学反应中,参加反应的“”和“”与反应后生成的“”各粒子间的个数比为

②该反应的基本反应类型为

③请用分子和原子的观点来解释化学反应的实质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(I)(3分)下图是小红同学设计的一组“吹气球”的实验。请回答:

(1)甲装置中,向a中加水会看到气球胀大,一段时间内观察到 ,说明该装置气密性良好。

(2)乙装置中,若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是

(3)丙装置中,若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,分液漏斗中的液体可以是

(II)(3分)实验室配制50 g 16%的氯化钠溶液的操作如下图所示。

①中玻璃棒的作用是 ;称量的食盐质量为 ;该实验的正确操作顺序为 (填序号)。

(III)(8分)某实验小组利用下图所示装置进行研究CO2性质和燃烧条件的实验。

(1)研究CO2与水反应:进行此实验时,将C装置a、b两端分别与B、D装置连接,A中液体为紫色石蕊溶液,B中固体为碳酸钠,C中液体为浓硫酸,D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。将分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中发生反应的化学方程式为 ;观察到 ,说明使紫色石蕊变色的是碳酸、不是CO2

(2)研究燃烧的条件:进行此实验时,将C装置b、a两端分别与B、 D装置连接,A和C的液体底部靠近导管口分别固定一小块白磷,B中固体为二氧化锰。将分液漏斗中的液体滴入B中。B中发生反应的化学方程式为 ;A液体为冷水,C中液体为 ;观察到 ,说明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点。

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